斗牛游戏的作文300

【篇一：有趣的斗牛游戏作文】

王一意

上课了，老师走进教室大声地对我们说：今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏，怎么样？”斗牛？怎么玩呢？”我们议论纷纷。

究竟怎么斗？其实很简单，就是在参与游戏的两个人背后各贴一个词语，然后双方想办法看对方背后的字，并把看到的字说出来，说对了就能赢得比赛。

第一局是许馨艺与谢一帆对阵，他们两人各站到讲台两边，老师把写好字的纸条贴到他们背上。谢一帆是花猫”，许馨艺是黑狗”。比赛开始了，他们俩个子矮矮的，一上场就像两个猴子一样上蹦下跳，结果都没成功。两人又互相对视着，虎视眈眈，我们在底下喊：加油，加油！”他们既想看对方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又换一招，两人的手都抓在对方的肩膀上，同时向右转，还是没有看到对方的字。时间一分一秒地过去了。谢一帆突然一转，看到了黑”字。他随口说：黑人、黑鸟”最后，谁都没胜，这两个选手太牛了。

真是一堂有趣的课啊！

【篇二：有趣的斗牛游戏作文】

黄梓骁

说到斗牛，大家是不是马上想到西班牙斗牛场剽悍、强壮的牛儿们和英俊潇洒的斗牛士呢？今天，我们就当了一回牛儿。不信？和我们一起走进惊险、刺激的斗牛”现场，一起来

哈哈哈”从我们班教室里不断地传出阵阵的欢笑声，我们正在玩一个有趣的游戏斗牛”的游戏呢！

斗牛”的游戏规则：1、参加游戏的是两个人；2、两个人的背后分别贴上斗”字和牛”字；3、参加游戏的人双手放在背后，互相跳跃；4、谁先看见对方身后的字，谁就取得胜利。

我们的游戏开始了，老师叫到了我跟小麦。我们俩站了起来，走到老师的前面，闭上眼睛。接着，老师就在我们两个人的背后，轻轻地把字分别贴在我和小麦的背后。老师贴好了，就叫我和小麦睁开眼睛，我们两个睁开了眼睛，轻轻地把双手放作文在背后。斗牛”游戏最激烈的环节开始了。下面响起了一阵阵的笑声，有的同学小声地说：一定是小麦赢。”还有的同学在说：一定是小黄赢。”下面的同学纷纷在议论谁会赢，教室里热闹极了。我们跳跃过程中，我往左一跳，小麦便往右一跳，就这样搏斗了一会，趁她不注意，我的一个急速转头，睁大眼睛，就看见了小麦背后贴的是什么字。想不想让我告诉你们小麦和我的背后分别贴了什么字呢？那我就告诉你们吧！小麦背后贴的是一个牛”字，我的背后贴的是一个斗”字。最后我赢了。

这堂课上得真精彩，这真是一个有趣的游

篇一：写游戏(作文描述)

写游戏

【意图】

好玩是孩子的天性，抓住孩子的这一特点适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中激发灵感，张扬个性，体验情感，发展语言，培养动态生成作文的综合能力。

【指向】

1.初步培养学生细致观察生活及从生活中捕捉习作素材的能力，丰富学生的写作内容。

2.围绕中心有条理地记叙游戏的经过。

3.让学生在快乐中体验写作的乐趣，激发学生热爱生活的情感。

【重难点】

在观察和亲身体会后把游戏活动中觉得最有趣的一个部分写下来。

【详细描述】

根据三年级习作要求，这篇写实类习作篇幅应在300字左右。要求写四个自然段。 第一自然段，开门见山要写清楚游戏的名称。

第二自然段要写清游戏的规则，比如游戏的活动场所要求、参加的人员、具体的玩法。要求做到条理清晰，语言简洁明了。

第三自然段要写一次具体的游戏过程，必须要按照一定的游戏顺序写，这样条理比较清楚。在写游戏过程的时候，一定要写清楚游戏有趣在哪儿，你为什么喜欢。要抓住人物的动作、神态、语言，把自己最感兴趣的地方写具体、写生动，写出自己的切身感受。也可以写一次自己和小伙伴一起玩的经过。

第四自然段描写对游戏的感情。告诉学生写游戏不仅要清晰地把游戏过程描写出来，而且要表述出对这个游戏浓厚而特殊的情感，使读者产生心灵共

哈哈”是哪发出的欢声笑语，原来是作文班的同学在玩逼着眼睛画画的游戏啊！

游戏开始了，老师说了一下游戏规则：上台的同学要说自己想画的东西，蒙住眼睛在原地转三圈，再走到讲台上画画。”说着，老师把两条鲜红的红领巾系在我的双眼上，我的眼前一片漆黑。然后我在原地赚了三圈，把手伸起来，左摸摸，右摸摸，像盲人一样什么也看不见。终于走到了黑板前，我战战兢作文兢地都不敢下手，我想了一下，就画一个美丽的花朵吧！我在黑板上画了一个圈，哈哈”下面发出了笑声，难道我画得不好吗？我犹豫着又下了笔，又画上了五个花瓣和两片绿叶。哈哈”笑声好像快要把屋顶掀倒了。我好奇地摘下了眼前的红领巾，看到自己画的花”，也笑出了声。

在这次游戏中，我想到了要是自己的眼睛不见了，就什么也看不见了，所以我们要爱护好自己的眼睛。

大家好，我是游戏中的一员，近几年我深受男女老少的青睐，大家也肯定知道，哪里有手机，哪里就有我们。不瞒你们说，我其实并不受某些人喜爱，但我在很久很久以前特别火，我的名字叫切水果”。

现在，许许多多的人都在玩游戏，前几年，我发现自己这么火，也高兴得不得了，但后来，我发现了一个非常严重的现象：小孩的成绩直线下降，大人的业作文绩逐渐降低，人们的视力也在滑落！

像我的妈妈，大家既喜欢她，又恨她，人类就像笑面虎一样，一会儿变一种态度。

同学们的妈妈都在骂我们，说我们对学习有害，说我们是害人精！我们为我们游戏的出生而骄傲，并不悔恨！我们也有时很苦恼，这不是我们的错！是你们玩的入了迷！

朋友们，大家出出主意，怎样才能让人们喜欢我们呢？

今天早上，我们班在玩猜字谜游戏。由老师来出谜语，大家来猜，猜对一个就能得到一张奖票。

在游戏前，我们很期待，终于等到猜谜语了，我们高兴极了。我瞪大眼睛，竖起耳朵，生怕没听清楚猜不中，奖票被别人拿光了！

大家一则一则地猜，到了第八则，老师在说：一只狗，作文两只口，谁遇见它谁发怒。”我灵机一动，想着狗不就是犬吗？在犬字上加两个口，那就是哭呀，就大声说：哭。”老师一听，表扬我，还奖给我了一张奖票！我开心极了！

后面我们还猜了很多字，有闪、明、出大家猜得十分开心，教室里欢声笑语不断。

今天的作文课真好玩！

今天早上起来后洗漱一下后就一定要爷爷带我去儿童乐园玩，理由是：放假了啊，就该去犒劳一下自己。起初爷爷还不肯带我去，但经过软磨硬泡+连哄带求”才带我去玩。

我带着我的掌上明珠”滑板，和爷爷一起风驰电挚到达目的地。到了之后爷爷买了九张门票，一张门票五元，进去之后先玩了过山车，不怎么爽，然后又玩了一个小时候很爱玩的车，我想着：不管三七二十一，重新玩一把作文再说吧。结果一上车就后悔了，因为我感觉自己也太幼稚了

接着我去玩水上过山车，这让我很激动，因为小时候我身高不够而玩不了，心里一直渴望去挑战一下。今天机会来了，一次下去，我的头湿了半边，但衣服没湿，然后又玩了一次，这次我反着坐，把后脑勺对准前面，又一次下去我的后脑勺也湿了。也许我该洗个头，我后悔没有把洗发露带过来了

放假真好，好久没找回童心了。

今天在课间休息时，我们在一起玩儿了一个老鹰捉小鸡的游戏。老师是一只凶猛的鹰”，贾承澔是鸡爸爸”，我们是一群可爱的小鸡崽儿。

游戏开始啦，凶猛的老鹰”发起攻击。被鸡老爸”挡住了，老鹰不服气，左晃右晃，抓住了一只小鸡仔”，其他的小鸡四散而逃。老鹰想继续去捉，却被鸡爸爸”直接撞倒在地，把老鹰”的鞋都弄破了。这时鸡仔”们欢呼作文雀跃起来。有的一直笑个不停，有的笑的一边抱肚子一边拍打自己的大腿，还有的笑的直不起腰来。哎！可怜的老鹰！真惨啊！这个鸡爸爸”，我真是对你佩服的五体投地，太厉害啦！

老鹰气急败坏继续发动攻击，又捉到了一只小鸡，鸡爸爸大怒，大叫一声，向老师冲去，吓的老鹰直说：不玩儿了，我不玩儿了。”

该上课了，游戏都结束了，我们开心的回到教室。

我喜欢的游戏有很多，比如有吹泡泡、吹气球、萝卜蹲等一些有趣的游戏。但其中我最喜欢的还是跳绳了。跳绳分为很多种，有反绳、花绳等等。

记得一年级的时候，我们班举行了一次跳绳比赛。比赛规则是：在一分钟之内看谁跳的多谁就赢。当时我特别紧张，因为我根本就不会跳绳。很快就轮到我跳了，我先向别人借了一根跳绳，然后学着别的同学的样子跳了起来。可因为不会用力，我跳了好作文几下也没跳过去，而且声音还非常大，像地震了似的。这时，轮到我班的范淇语跳了，她很自信的走到走廊，轻松地跳了起来。她用了不到一分钟的时间就跳了104个，简直跟飞绳一样。当时我们班的同学都非常惊讶，不停的为她鼓掌。

从那以后，我每天都坚持练跳绳，经过我一个假期的努力，现在我最多能跳79个了。

我很喜欢跳绳，因为它不但能带给我快乐，还能让我锻炼身体。

最近听说手机游戏里有害处，有什么样的害处呀？于是我和小伙伴们一起讨论手机的害处。

有的人说：害处可大了可以让我们迷上暴力，会使你犯罪。”有的人说：我经常玩也没有多大的害处。”

丁文博说：手机游戏的害处可大了，它会诱惑你充值钱，吃掉你所有的钱。”我说：有的人玩手机游戏都已经作文跳楼自杀了，全是因为手机游戏，并且害眼睛。”

陈勇军说：我可是天天玩，年年玩也没见有多大的害处。”

通过这次讨论，我发现有的人玩手机游戏，是因为现在的父母都忙于工作和赚钱，陪他们的时间太少了，家长应该给予足够的重视，应该多分散他们的注意力，多让他们看书和做户外体育活动。