我不相信眼泪作文800字

我不相信眼泪作文600字

眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它所能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。因此，我不相信眼泪。

小时候我是一个特别爱哭的小女孩，只要爸妈一点不从了我，我就会发脾气跑到房间。锁了门，号啕大哭。那时，我觉得大哭是一种宣泄，能消除自己心中的不满。我便特别爱哭。

但自那以后，我开始不相信眼泪了……

第二次月考考砸了，看着同学们一个个都取得了优秀的成绩，我内心满是不服。回到寝室后，我便再也忍不住，抱着枕头大哭，我很伤心。但过了一个星期后，我便没有感觉，我觉得成绩没考好就没感觉。

意料之外，我期中考试又砸了，并且比第二次月考成绩还要差。我直接就呆了。心中绞痛，眼泪便情不自禁的流了下来。坐我前面的团支书转过头一脸鄙视，她跟我说，“你哭有什么用。你上次考砸哭这次考试退步，你的好好反省，不要相信眼泪就能解决你考试考砸的事实。”

深夜，我躺在床上。团支书的话一直在我耳边回荡。对的，我不能相信眼泪能解决一切，不能相信眼泪。我得靠努力才能使自己不再考砸。

第二天，我昂首挺胸走进教室，比以前上课也认真多了，也比以前更努力了。因为，我知道哭不能解决问题。不能相信眼泪。

跌倒了就要爬起来，不要去用一些虚的东西来掩饰

篇一：股市不相信眼泪系列(04) 吸筹盘口分析

股市不相信眼泪系列（4）——吸筹盘口分析

序幕：人的一切行为都是由大脑思维发出指令后完成的，什么样的思维模式就会产生什么样的行为模式，相反，什么样的行为模式反映什么样的思维意图。观其形、察其色、审其行，乃知其意！

一、拉升吸筹盘口分析

股票经过一段时间下跌，跌幅巨大，到了底部区域，有足够的投资价值，由于某种突然利好，主力为了抢筹，不惜一切代价采取拉升吸筹：

1、拉升吸筹一般以游资炒作的中小盘为主。

2、拉升吸筹的股票一般前期跌幅高达50%以上。

3、拉升筹码的底部形态以V型反转为主。

4、拉升吸筹的日分时图上表现为攻击型，底部依次抬高，屡创新高。

5、其盘口挂单模式为攻击型：卖方挂单比较多（多为散户筹码），买方挂单比较少（形成逼空态势），主力大多数以卖方价格及时成交为主，体现为净买入，所以外盘大大高于内盘，成交量不断放大。

6、买入点在吸筹洗盘完毕之后的再次放量突破日

举例：国金证券（600109）2008年4月2日—4月10日

二、打压吸筹盘口分析

打压吸筹一般出现在大盘下跌的末期，多出现在最后一跌的情况，主要是因为前期主力吸筹不够，想通过打压获取更低廉的筹码。

1、打压吸筹的底部形态为头肩底形态为主。

2、日分时图上屡创

股市不相信眼泪系列（4）——吸筹盘口分析

序幕：人的一切行为都是由大脑思维发出指令后完成的，什么样的思维模式就会产生什么样的行为模式，相反，什么样的行为模式反映什么样的思维意图。观其形、察其色、审其行，乃知其意！ 一、拉升吸筹盘口分析

股票经过一段时间下跌，跌幅巨大，到了底部区域，有足够的投资价值，由于某种突然利好，主力为了抢筹，不惜一切代价采取拉升吸筹：

1、拉升吸筹一般以游资炒作的中小盘为主。 2、拉升吸筹的股票一般前期跌幅高达50%以上。 3、拉升筹码的底部形态以V型反转为主。

4、拉升吸筹的日分时图上表现为攻击型，底部依次抬高，屡创新高。

5、其盘口挂单模式为攻击型：卖方挂单比较多（多为散户筹码），买方挂单比较少（形成逼空态势），主力大多数以卖方价格及时成交为主，体现为净买入，所以外盘大大高于内盘，成交量不断放大。 6、买入点在吸筹洗盘完毕之后的再次放量突破日

举例：国金证券（600109）2008年4月2日—4月10日 卖 五 卖 四 卖 三 卖 二 12.15 12.14 1

这世上真有永恒吗？

不，没有，人有生死离别，万物都在变化！孤单寂寞的我已在窗边，思潮起伏，感慨万千。昼夜交替，改朝换代，时光飞逝。这难道就是人们常说的永恒”？

就在这一天，我突然明白永恒是假的。

偶然翻阅儿时的旧照，那个幼稚无知的幼婴已经蜕变成了散发朝气的六年级学生。

这中间经历了太多

那个一片朝气的父亲的额头上留下些许岁月的烙痕。

那个美丽的母亲的青丝中不知何时冒进作文了几缕银发。

往日浮现眼前，儿时的我总衣来伸手饭来张口”的小皇帝”。而父母总不厌其烦、无微不至地悉心照料我。

上小学时，父母总为我忙上忙下，却一直不知，自己的疲劳已经侵略了自己的青春！

虽然永恒不存在，但，自己的努力可以拼搏换来许多。雷锋说：把有限的生命投入到无限的为人民服务中。”我们又何尝不能利用自己全部的青春做一些有意义的事呢？

虽然我再也不相信永恒，但我能用我的双手创造许多！

作者：孟晓涵;胡凡刚

作者机构：曲阜师范大学传媒学院,山东日照276826

出版物刊名：戏剧之家

页码：121-122页

年卷期：2016年第15期

主题词：存在主义共在本真价值选择

摘要：电视剧《北上广不相信眼泪》在全国各大卫视播出不久便赢得了较高的收视率,取得了不错的口碑。本文通过＂此在＂与他人＂共在＂过程中的本质、＂此在＂在本真与非本真的状态中的存在、＂此在＂为自己的＂自由选择＂进行＂责任承担＂这三个方面的论述,阐释该电视剧给我们带来的人文主义思考。

不得不相信

——评《走到人生边上》写作手法

人们常用“一声衣柜”来讽刺迷信。殊不知疑神疑鬼也是一种境界。人们常看不起神灵鬼怪。殊不知，这也是一种信仰。人们对科学的崇拜就想叫教徒对宗教的崇拜，同时崇拜，又区别何在？

有时，你会不理解别人对神灵的疯狂。有时，你会不理解身边的而离奇古怪。有时你会不由自主的信奉了神灵。那是因为你无法解开身边得谜团，你不得不相信。但你依然不愿相信这一切，你依然不愿去思考你不喜欢的东西。不过你却有同事的想了解这一切。

于是，便有人写了一本书让你们了。

这是一本好书，一本打好书。

书本的文字并没有直接揭示出谜底，而是不断向你提供着线索。让你自己去寻找真相。 或许你会仍未作者是两面派，明明在嘴上说自己不信奉神灵，不信奉上帝。却又不断的列举着鬼魂的故事，不断的探讨着肉体与灵魂的关系。或许你会认为作者像小学生一样喜欢设问。不断的提出问题自己却一一解答。那你一定没有注意到自己的变化，你的思想。或者，你根本没有认真读过这本书，否则，你怎么会毫无想法呢？你应该不断思考神灵存在与否，人们信奉神灵所存在的意义，以及信奉一个或多个神灵对自己或他人是否有什么影响。 作者所列据的事物只是一个介质。他就像一根导线，传递着对生命，对灵魂，对信仰，对

一个人在我面前哭了，哭得那么伤心，令我也为其伤感。可当我看清了他的真实面目，自己却哭了。

上学期的一个星期天，好友小金到我家写作业。不知不觉中我们轻松地写完了所有的作业，然后一块儿看课外书、玩耍，那天一切都那么美好。

第二天早上，数学老师要收家庭作业，我发现我的试卷竟然没带，于是便对老师说：老师，我昨天是和小金？块写作业的，他可以给我作证的。”老师没说什么。

第一节课下，老师问小金，他缓缓地站了起来，低着头没有回答老师的问话。老师又问了一遍，他抬起头还是没有作声，那朴素的外貌看似十分老实。我当时有点慌了，埋怨中略带气愤、无奈中带有悲伤。终于，他开口了，顿时全班一阵异常的安静，他蠕动着嘴唇，小声说道：昨天他根本没写作业。”听到这句话，我的心都揪起来了，只四个字便可形容：心如寒冰！没想到我的好友会诬陷我，在这字字千钧的谎言后，在这友情与信任的任任的结束后，老师对我失望了。那恨铁不成钢的眼神令我羞愧，她对我说：人无信而不立，没想到你这个优秀生也会说谎！”

我纵有千言万语也开不了口，我信任的好友，作文竟无毒不丈夫，陷害我这个清白人；我尊敬的老师，竟偏听偏信，认为我会说谎，真是人心难测啊下课了，同学们在教室外玩得热火朝天，我

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高三我不相信传说-高考励志说说

高三励志之高三不相信传说

?? 高三励志之高三不相信传说 ?? 上高三之前，我对高三所有美好的传说，都赋予不信任。

?? 我不信任半天踢足球，半天上课，晚自习还睡觉的学生，会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生，高考忽然灵光乍现，考了满分;我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考过专心致志的学生;我不信任翻围墙去上网的，学功课最灵光;我不信任家长从不过问的学生，心理最健康;我不信任今天经某位名师点穴，明天就逃出生天;我不信任高考会提供作弊的空间;我不信任高考会给予超常发挥的机会;我不信任脑白金脑黄金??

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我相信命运，但我不相信在床脚钉四个铜钱就可以保证婚姻幸福，白首偕老。

我相信风水，但我不相信挂一个风铃、摆一个鱼缸就可以使人财运亨通、官禄无阻。

我相信人与环境中有一些神秘的对应关系，但我不相信一个人走路时先

跨左脚或右脚就可以使一件事情成功或失败。

我相信除了一个人，这世界还有无数的众生与我们共同生活，但我不相信烧香拜佛就可以事事平安，年年如意。

我相信人与人之间有不可思议的因缘，但我不相信不经过任何努力，善缘就可以成熟；不经过任何奋斗，恶缘就可以消失。

我相信轮回、因果、业报能使一个人提升或坠落，但我不相信借助于一个陌生人的算命和改运，就能提升我们，或坠落我们。

我也相信上帝、天神能对人有所助力，但我不相信光靠上

帝和天神可以使我们进入永恒的天国，或因不信，就会使我们落入无边的地狱。

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这些相信与不相信，是缘于我知道一切命运风水只是心的影子，一切际遇起落也

只是心的影子。心水如果澄澈，什么山水花树在上面都是美丽的；心水如果污浊，再美丽的花照在上面也是污秽的东西。

因此，改造命运的原理是要从心做起，而改造命运的方法是进入正法，不要落入外道。“心内求法就是正法，心外求法就是外道”，迷信也是如此，想透过外缘的攀附来改变命运就是迷信，只有从内心改

在十岁那年，我和其它十岁小姑娘一样天真、霸道，总喜欢用眼泪来表达情感，用眼泪来表达困难和获取想要的东西和结果。但经过一件事之后改变了我的天性。

那是一个星期一，我和其他十岁的小孩一样，十岁该上小学四年级了吧。我来到学校后，一切风调雨顺，可是到了第四节课时，我与一位同学闹了矛盾，应该是为了某一件事或某一件东西，我记不清了，反正我记得开始我与同学只是在争吵，但那位同学越骂越难听，我耐不住了，就与他动手，但他是个男生，力气在我之上，没斗几个回合，我就败下阵来。出于本能，我哭了，哭得很伤心，我看到那位同作文学脸上胜利的目光，我生气地想：哭又有什么用？哭能让自己变强吗？哭能让那位同学道歉吗？哭就是一个人软糯的代表，失败者的标志。想到这，我停止了哭泣，因为我要用实力证明我的强大。

从那一件事起，我就变了，变得不再弱小，变得不再用眼泪来获取结果，变得不再相信眼泪，因为我心里一直再告诉我：眼泪是失败者的象征，是弱小的证明，如果你觉得你足够强大，就用行动来证明，你知道，你并不比别人弱！

之后的我学习更加勤奋，用优秀的成绩赢得更多同学的尊重；遇到困难也能咬咬牙，抬起头，勇敢地去战胜它。现在的我不再相信眼泪！