大象小鸟和蚂蚁作文200字

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大象与小鸟作文600字

标签:文库时间:2025-02-15
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森林里,大象与小鸟是一对性格完全相反的动物。大象,脾气暴躁,自满,有一点小成就就沾沾自喜。而小鸟却不一样,它很虚心,很温柔,就连上次获得了森林歌王的称号,它也没有觉得自己了不起。

有一次,大象欺负小梅花鹿,他不但用脚踢梅花鹿,而且还用鼻子抽她。小鸟看见了,就飞过去喊道:大象,你真不害臊,竟然欺负比你弱小的梅花鹿。”大象听了后,很气愤,用柱子似的大脚踩着地,用他那鞭子似的长鼻子抽向小鸟,结果小鸟逃走了。大象觉得自己不但欺负了小梅花鹿,又击败了小鸟,感觉自己很了不起。因为他太会欺负别人了,所森林的动物们都躲着他,也都不找他玩。

有一天,大象和小鸟带着两个篮子在森林里找吃的。他们看到前方有一棵苹果树,非常高兴。可是这棵苹果树作文很高,树上结着又大又红的苹果,大象看了,心想:我力气大,我一定能摘到苹果。于是,他用自己的长鼻子往上一甩,可是还够不到苹果,大象一连甩了几次,只是从树上掉下了几片苹果叶子,一个苹果也没有摘到,大象很生气。这时,小鸟马上飞上树去,啄了一个苹果下来,丢到了自己的篮子里,不一会儿,篮子里就装满了大苹果。这时,小鸟摘下一个苹果,扔给大象,说:接着吧,这是给你的。”大象有点不敢相信,小鸟不断地丢给大象苹果,大象不断

蚂蚁与大象作文

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篇一:大象、小鸟和蚂蚁

大象、小鸟和蚂蚁

四、(4) 王睿

一天,小象、小鸟和小蚂蚁相遇了,于是,他们谈论起谁的本领大。

小象说:“我的本领大,我可以用鼻子吸水,还可以在水中玩耍,甚至可以不用吹灰之力把大树连根拔起。”话音未落,大象便把一棵树拔起。

小鸟说:“我是人类的好帮手,把害虫除去,让益虫留下。” 小蚂蚁说:“你们瞧,我和我的兄弟齐心协力八十五班回家,瞧,多么吃苦耐劳呀!”

小象继续说:“我的象牙在人类那里可以变成精美的象牙工艺品。”

小鸟也说:“我可以在天空自由飞翔呢!”

小蚂蚁最后说:“你们看我最小,但我会用触角传递信息呢!” 小象说:“我的翩翩大耳可是发明蒲扇的秘密啊,如果没有我,人类不会凉快,所以我的本领最大!”

小鸟说:“我的本领大,可以为人类捕捉害虫。”

小蚂蚁说:“我的本领大,我可以为人类清除人们留下的食物残渣。”

他们你一句我一句,争得不可开交,最后甚至打了起来。

这时,河马老师来了,对他们说:每个人都不是十全十美的,个

人有个人的优点,也都有个人的不足啊。你们不应该只看到自己的身上的优点,更应该看到别人身上的长处,然后互相学习,取长补短,一起努力让我们的世界变得更加和谐。

小象、小鸟和小蚂蚁听了河马老师的话,深受启发。我们生活在同一个世界上,世界

救小鸟作文200字

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在小明家的院子里有一棵郁郁葱葱的大树,树上有一群可爱的小鸟,他们每天叽叽喳喳地唱歌。

可是今天鸟妈妈去找吃的了,有一只凶猛的小猫爬上大树,想要吃小鸟,小鸟的处境越来越危险,小明气到全身发抖。突然!小明灵机一动想出了一作文个绝妙的办法,小明急忙转身回家拿了一条美味可口的鱼,小猫闻到了香喷喷的味道,马上跳了下来,叼起大鱼躲在草丛里,津津有味地吃起来大鱼。鸟妈妈回到了家,小鸟把一切事情告诉鸟妈妈,鸟妈妈连忙给小明道谢说:谢谢你救了我的孩子!”

观察蚂蚁作文200字

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篇一:观察日记作文200字

1.猫的观察日记

妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

2.蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。

突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈

可爱的小鸟作文200字

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  鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟类还有一种特殊的作用,这就是它启发了人类的智慧,小编收集了可爱的小鸟作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:可爱的小鸟

  看到小鸟在窗前欢快地游戏,我不禁想抓一只可爱的小鸟。但又想到小鸟没有自由,会不吃不喝的饿死,我就停下脚步来看可爱的下鸟。看见小鸟,我就想起了小学生一年级的时候:那是个晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那时,一只小鸟忽然从天而降。我们奇怪地迎上去。发现小鸟受伤了!石佳佳连忙把小鸟抱回家。她的妈妈还敢把小鸟的脚绑起来!

  我想:小鸟一定回受到很大的痛苦!从此以后,我再没有伤害小鸟。我想告诉大家,不管你有多喜欢小鸟,你都不要抓它们。因为那只回让小鸟灭绝,所以请大家不要抓小鸟。

  第二篇:可爱的小鸟

  我家有一只可爱的小鸟,它是一只八哥。它有一个黑黑的身体,好像穿着一件黑色的夹克。他还有一双圆圆的眼睛,好像两个小玻璃球。它除了吃鸟食以外,,还爱吃昆虫。有一次,我和小伙伴在草地里大约捉了十只蚂蚱喂鸟吃。爸爸拿蚂蚱喂鸟的时候,八哥一口就把蚂蚱的头咬了下来。看它吃的可真香啊!

  八哥还有更有趣的事呢!早晨,在我们大声说话的时候,它也会在笼子里不停地叫喳喳,好像听懂了我们的语言。还有,在我们看电视放声音大

爱护小鸟的作文200字

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【篇一:爱护小鸟的作文200字】

李之韵

在一个阳光明媚的早晨,小刚拿着他最喜欢的弹弓兴致勃勃地来到公园。

听到一阵清脆的叫声,小刚抬头一看,啊,是一只小鸟。他自言自语道:今天我可以用我的弹弓把这只小鸟给射下来,抓回去关到笼子里去玩。”

他拿出弹弓刚准备去把那只小鸟给射下来,就被一名系着红领巾的少先队员给阻止了。少先队员说:住手,快住手!”小刚问:为什么不让我把小鸟给射下来?”少先队员走上前先对小鸟着小声地说:小鸟,快飞走,再不走就危险了!”小刚生气地用手指着少先队员说:你把我好不容易找到的小鸟给吓走了,你必须带着我再去找一只!”少先队员没理他,轻轻打开手里卷着的纸,贴到大树上。小刚看了贴在树上的纸,纸上写着爱护益鸟”四个字。

小刚惭愧地低下头,跟少先队员说:对不起,我不该抓小鸟的。”少先队员说:没关系,知错就改就是好孩子。”

【篇二:爱护小鸟的作文200字】

张语晨

一个夕阳西下的傍晚,小明走过院子里的小树旁,看见树上有一只紫银银的小鸟。他自言自语地说:哇!有一只小鸟,我要把它抓下来。”可是,树太高了,怎么抓呀?小明灵机一动,轻轻地往小树边走,悄悄拿

观察蚂蚁的作文200字

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篇一:观察蚂蚁作文250字

今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停的爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。 通过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成

篇二:蚂蚁给我的启示作文200字

蚂蚁给我的启示作文200字

蚂蚁给我的启示

保德县实验小学五二班 李正扬

清晨,天朗气清、惠风和畅,我在院中跑步,正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时,无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物,正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起,不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说:“你这么迈力干什么?看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水,说:“我是为冬天着想啊!”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的

观察蚂蚁的作文200字

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篇一:观察蚂蚁作文250字

今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样子十分可爱;它在地上不停的爬来爬去,很少见它休息,我不小心碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自己找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原来蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。 通过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成

篇二:蚂蚁给我的启示作文200字

蚂蚁给我的启示作文200字

蚂蚁给我的启示

保德县实验小学五二班 李正扬

清晨,天朗气清、惠风和畅,我在院中跑步,正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时,无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物,正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起,不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说:“你这么迈力干什么?看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水,说:“我是为冬天着想啊!”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的

小班音乐欣赏教案:大象和小鸟(2)

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小班音乐欣赏教案:大象和小鸟

活动目标:

1、 感受大象走和小鸟飞的不同音乐性质。 2、 能随着音乐变化大象走和小鸟飞的动作。 3、 体验与同伴合作表演的快乐。

活动准备:

一只大象和一只小鸟。录音带。 活动过程:

1、 在《小朋友散步》乐曲声中进教室。 2、 复习歌曲。

(1)儿歌“今天小朋友散步时看见了许多可爱的小动物,我们来把它们唱一唱。” (2) 母鸡和小鸡。齐唱,分角色唱。 3、 欣赏音乐《大象和小鸟》。

(1)出示图片“看,草地上有两位动物朋友在表演节目,它们是谁啊?” (2)倾听音乐.“听,是谁先表演?谁后表演?” (3)用语言表达对音乐的感受。

(4) 用动作表达对音乐的感受。“当你听到大象表演的音乐,就做一个重重的动作”

(5)用模仿动作表达对音乐的感受,探索大象走和小鸟飞的动作,随音乐动作,并柑橘音乐的变化变换动作。 4、 分角色合作表演。

(1) 男孩扮大象,女孩扮小鸟。听到“大象”音乐时,小鸟蹲下,大象围着小鸟走;听到“小鸟”音乐时,大象蹲下,小鸟围着大象飞。 (2)交换角色合作表演,表演时,教师鼓励幼儿表演,要用眼睛看着自己的朋友。

观察蚂蚁日记200字

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篇一:观察日记作文200字

1.猫的观察日记

妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

2.蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。

突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈