小鸭和小鸡的故事

小鸡和小鸭是一对好朋友，它们最近却因为动物世界要进行本领大比拼”而吵得不可开交。

小鸭得意地甩了甩羽毛上的水，狂妄地说：小鸡，你敢不敢到水里跟我比划比划？”小鸡望了望幽深的池水，吓得退后两步，吞吞吐吐说：我我才不和你比呢！就算你赢了吧！”

小鸡为了这件事情回去懊恼了好几天，总想着要找回场子，给点颜色给小鸭瞧瞧。这天上午，它们又碰头了。小鸡灵机一动说：小鸭，你就赢了一局而已，今天我们比赛捉虫子吧作文！”小鸭不情愿地答应了。

激动人心的比赛开始啦！小鸡立刻埋头苦干，一啄一个准，一下子就捉了一堆虫子。小鸭呢？只见它瞄准一条虫子往前一扑，哎呀！痛死啦！”小鸭的扁扁嘴戳到了一块石头，痛得哇哇叫呢！

这时，大名鼎鼎的聪明兔经过这里，它了解了事情的来龙去脉，对小鸡和小鸭说：每个人都有自己的优点和缺点，我们不能互相揭短，要学会取长补短。朋友之间更要宽宏大量，可不能斤斤计较。”

小鸭和小鸡都不好意思的笑了。

在农场里有两个动物，一只小鸭，一只小鸡，骄傲的小鸡总是看不起小鸭，十分地奚落他。

有一天，小鸭对小鸡说：我们出去散散步吧。”

小鸡不吭声，过了一会儿回答：看你这副丑样，又矮又臭，和你一起出去散步，我感到十分羞耻。”

我确实长得没你好看，比你矮，可我们一生下来不是让我们在这里互相争斗，互不相让的，而且”小鸭说。

你给我住嘴！”小鸡恼怒了，你怎么敢同我相提并论？你等着瞧吧，总有一天，你就会趴在我的脚下。”

何必这样说呢？”小鸭说：我们还是和睦相处吧，这有什么好吵的呢？作文”

小鸡情不情愿地跟着小鸭散步去了。

走着走着，小鸭看见了前方有一条小河，拔腿跑到河边就跳进了河里，在水里从这头游到那头，好快活。小鸡急得只能在河边追着小鸭，一边喊着：你慢点游啊，等等我”

小鸡追得没有力气了，一不小心就掉进了河里，小鸡不会游泳，在河里咕咚咕咚地喝了好几口水，连忙叫起来：救命啊，救命啊！”小鸭看见了，急忙游到小鸡身边，把小鸡拽上了岸。

到了岸上，小鸡低着头对小鸭说：我一开始不应该瞧不起你，现在我知道了，每一个人都有自己的特点。”

从此，小鸡和小鸭和平相处了。

【篇一：小鸡小鸭过河看图写话】

周顺阳

有一天，小鸡和小鸭一起去郊游玩。那天，天气很晴朗，是个好天气。

小鸡和小鸭来到了河岸，小鸡突然叫了起来。小鸭问：你怎么了？”小鸡伤心地说：我不会游泳，这该怎么办呢？”小鸭笑了笑说：我会游泳，可以背你。”说完，小鸡就上了小鸭的背上，小鸭背着小鸡轻松地游过了小河。

过了小河。小鸭横冲直撞，没有发现前面有一个大坑。砰”的一声，小鸭便掉进了这个坑里，它在那里急得大哭。小鸡看到了，连忙找来一个小桶，然后跑到河边去打水。就这样，一桶一桶往坑里倒，水越来越高，小鸭终于给救了出来。

两个小伙伴开心地跳了起来，它们说：互相帮助，真好！”

【篇二：小鸡小鸭过河看图写话】

颜成龙

有一天，下过大雨后，天气很晴朗。小鸡约小鸭准备下午去快乐公园玩，小鸡还带了水桶，准备去捉几只毛毛虫回来吃。

它们走到了河边，小鸡害怕地说：我不会游泳，还是不要去啦！”小鸭满不在乎地说：我会游泳，可以背你过去的。”于是，小鸡就趴在小鸭的背上，小鸭便跳进了河里游了起来。不一会，小鸡上了岸，把小鸭给拉了上来。

小鸡和小鸭继续往前走。突然，小鸭掉进了一个大坑里，它大声地哭了起来。小鸡看了看，想

小班音乐游戏《小鸡小鸭》

执教者：唐慧婷

（一）活动目标：

１、通过音乐游戏《小鸡小鸭》，感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣。 ２、游戏中充分展开想象，体验音乐游戏的快乐情趣。 ３、游戏活动中，进一步了解小鸡小鸭的生活习性。 （二）活动重点与难点： 活动重点：在音乐游戏《小鸡小鸭》中，感受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣。活动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想象，感受大家一起玩的乐趣。 （三）活动准备：

１、小鸡小鸭出壳已有经验的交流。 ２、音乐：

A、一段较慢的音乐 B、一段轻快的音乐 C、鸡妈妈、鸭妈妈叫声 D、歌曲：《小小蛋儿把门开》 E、歌曲：《小鸭小鸡》 ３、小鸡小鸭的头饰若干，多于幼儿人数

４、场景布置：小花园（有花、有草、有树、有小河、有小虫子还有小鱼） （四）活动过程： １、小鸡出壳

师：孩子们，我们都是从妈妈肚子里生出来的，那可爱的小鸡小鸭是从哪

里来的呢？

（引导幼儿讲述小鸡小鸭是从蛋宝宝力钻出来的） 师：小鸡小鸭是怎么钻出来的呢？

（引导幼儿用肢体语言表现小鸡小鸭出壳的情景） 教

篇一：小学课文《美猴王出世》《丑小鸭》

小学课文《美猴王出世》与《丑小鸭》

（一）2007年12月17日下午，清华附小。

著名特级教师、清华附小副校长窦桂梅的办公室里，此时正进行着一场小小的，却异常热烈的以阅读为主题的研讨。来自新教育研究中心的干国祥、马玲和窦桂梅、胡兰等七八个清华附小的骨干教师，正针对刚刚上完的两节阅读课――《猴王出世》和《丑小鸭》各抒己见，从3点到5点半的两个多小时内，每一分钟都被拉得很长很长，侧耳倾听、拧眉思索和恍然开怀不断地交织着，欢笑的翼翅不时飞出，再扑棱棱飞到更远的地方。

（二）胡兰老师在四年级任教的《猴王出世》，是小学语文教材中的一篇课文，像这样把中国古典名著中的经典篇章选编为教材的还有很多，比如仅《西游记》还有《孙悟空三打白骨精》（改写版），而，《三国演义》《红楼梦》在教材中都有体现。清华附小近一年多的时间针对这些课文和课外阅读的结合上做了集中研讨，目的是通过一篇课文的学习，促进学生深入阅读整本名著，达到阅读名著，启迪人生的效果。如本学期全校师生就共读《西游记》，低中高段学生分别根据年段特点分别选择连环画版和原著阅读。老师则在细读原著的基础上展开了多次研讨，对《西游记》进行了人物解读、主题解读、民俗解读、宗教解读等多元

篇一：安徒生童话全集

安徒生童话全集?创造的故事 发表日期：2012-11-25《创造》的故事是我们很小的时候就听过的童话故事，主要讲述了从前有一个年轻人，他研究怎样做一个诗人。 他想在复活节就成为一个诗人，而且要娶一个太太，靠写诗来生活。他知道，写诗不过是一种...?天上落下来的一片叶子的故事 发表日期：2012-11-11《天上落下来的一片叶子》的故事主要讲述的是很久以前一位天使在天堂上采了一朵花，一片小花瓣落了下来， 这花瓣马上就生了根，并且在许多别的植物中间冒出芽来。一位贫苦的女孩子走进树林，她的...?沙丘的故事 发表日期：2012-10-17《沙丘的故事》讲述了永远是生命本身的故事，生命的际遇和命运的差异没有由来，没有理性，之所以在人生中 要说应该，正是因为没有应该。 这是尤兰岛许多沙丘上的一个故事，不过它不是在那里开始...?织补针的故事 发表日期：2012-10-17《织补针》的故事讲述的是织补针原是用来缝补衣服和鞋子的一根针，织补针从制造出来的时候，就想着哪一天 会变得很珍稀而不愿意干活，有一天，女主人的无根手指拿他缝补鞋子的时候，他非要大叫：...?一个贵族和他的女儿们的故事 发表日期：2012-10-17《一个贵族和他的女

篇一：安徒生童话全集

安徒生童话全集?创造的故事 发表日期：2012-11-25《创造》的故事是我们很小的时候就听过的童话故事，主要讲述了从前有一个年轻人，他研究怎样做一个诗人。 他想在复活节就成为一个诗人，而且要娶一个太太，靠写诗来生活。他知道，写诗不过是一种...?天上落下来的一片叶子的故事 发表日期：2012-11-11《天上落下来的一片叶子》的故事主要讲述的是很久以前一位天使在天堂上采了一朵花，一片小花瓣落了下来， 这花瓣马上就生了根，并且在许多别的植物中间冒出芽来。一位贫苦的女孩子走进树林，她的...?沙丘的故事 发表日期：2012-10-17《沙丘的故事》讲述了永远是生命本身的故事，生命的际遇和命运的差异没有由来，没有理性，之所以在人生中 要说应该，正是因为没有应该。 这是尤兰岛许多沙丘上的一个故事，不过它不是在那里开始...?织补针的故事 发表日期：2012-10-17《织补针》的故事讲述的是织补针原是用来缝补衣服和鞋子的一根针，织补针从制造出来的时候，就想着哪一天 会变得很珍稀而不愿意干活，有一天，女主人的无根手指拿他缝补鞋子的时候，他非要大叫：...?一个贵族和他的女儿们的故事 发表日期：2012-10-17《一个贵族和他的女

　　有一天，小鸭在森林里散步，走着走着，掉进了一个洞里，小鸭哭着喊“救命呀！救命呀！”小熊听见了，连忙跑过去问：“小鸭你怎么啦？”小鸭说：“我不小心掉进这个洞里了。”小熊说：“我叫大家来帮你。”小鸭说：“好吧！”不一会儿，大家都来了。小鸟说：“我把你抓上来。”可是，小鸭太重了，小鸟的力气不够大，不能拉小鸭拉上来。小熊说：“让我来吧。”小熊把水倒进洞里想让小鸭浮上来，可是洞太大了，怎么也倒不满。小猴说：“抓住这根树枝，我把你拉上来。”可是，树枝太短了，还是救不了小鸭。大象说：“不用怕，我用我的长鼻子把你卷上来。”大象的长鼻子一卷就把小鸭卷了上来。小鸭得救了，大家开开心心的回家了！

篇一：安徒生童话故事选_丑小鸭_课件

丑 小 鸭安徒生 《安徒生童话</B>故事选》 安徒生（1805

－1875）丹麦童话</B>作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话</B>创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话</B>：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。

主人公可以让动物、植物像人

一样地说话、活动，故事情节

曲折离奇，激发孩子的想象，

并对他们进行思想和知识的教

育。

1、这篇童话</B>讲了一个什么故事？你知道贯穿全文的线索是什么吗？全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中勾画出来。 ?

??

文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？ 更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。丑

幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图，可自由结伴互相讲述。下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园大班故事教案《丑小鸭》7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：丑小鸭教案 篇一

教学目标：

1、了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。

2、理解丑小鸭这一形象，进行深层鉴赏，领悟丑小鸭的现实意义。

教学重点：

通过复述课文了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻的领悟丑小鸭这一典型形象的意义。

教学方法：

朗读法讨论法

教学过程：

导入：同学们，有一个美丽的故事我们很小的时候就听说过，故事里有一只苯苯的鸭子我们应该都很熟悉，谁能知道老师说的是哪个有名的故事呢？是的，就是丑小鸭，今天我们就一起来学习这篇课文《丑小鸭》首先请同学们朗读课文，感知课文大意，利用圈点法复述课文大意。

学生明确：丑小鸭原是一个不知来历的被遗忘的天鹅蛋，一只鸭子把他当做一只鸭蛋孵了出来，丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他的兄弟姐妹也欺负他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力下，他被迫离家流浪，几经风险。处处受到大家的排挤，最后他不堪忍受，来到他心驰神往的大自然。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些