尖尖的噪音作文800字

最近几天，我特喜欢到公园的草坪上去玩。

小朋友，你发现了吗？春天似乎是小草开学的日子。

你看，公园里的草坪上，小草调皮地探出了小脑袋，三五成群地聚在一起，互相低头微笑。在温暖的阳光下，他们认真地听太阳公公讲解课文，还学画画、唱歌和写字呢。哈，多么有意思！

也许小草要参加奥运会开幕式的团体操表演吧。

你看，那边的小草儿在春风的吹拂下，一作文起摇摆着腰肢和脑袋，随着同样的节拍，做着同样的动作，跳着同样的舞蹈，这声势是多么浩大！一群群花蝴蝶也来凑热闹，它们在草儿的头顶上翩翩起舞，沐浴在美好的春光里。

我呢，当然也乐在其中哦！我坐在绿茵茵的草地上，用手指拨弄着草尖儿，感受着它们的柔软和调皮。坐着坐着，我忽然觉得自己仿佛就是其中的一棵小草，穿着嫩绿的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我也翩翩起舞

11 识字真有趣

奚琳

教学目标：

1.复习学过的汉字，能在语言环境中正确认读“明、大、尖、有”4个生字。 2.能正确朗读句子，做到不加字、不漏字、不改字。

3.结合识记生字“有”，学习用“哪里有什么”的句式说一句话。 4.能初步感受所学汉字的构字特点，体验识字的乐趣。

教学重点：复习学过的汉字，能在语言环境中正确认读“明、大、尖、有”4个生字。

教学难点：能初步感受所学汉字的构字特点，体验识字的乐趣。 教学准备：ppt 识字卡片 教学课时：

1课时 教学过程

一、复习旧知，引入新课

1、在语言环境中复习学过的词语。

师：小朋友们，你们已经来到学校一个多月了，海绵宝宝听说你们学到了不少本领，所以它想来问问你们，你们都学会了哪些本领？(指名交流。)小朋友可真棒啊，学会了那么多的本领。海绵宝宝想考考大家读词语的本领。谁来读第一个词语。（指名读）（逐一出示：小学生 学校 读书 写字 唱歌 游戏 ） 2.在语言环境中复习学过的句子。

师：看来词语难不倒大家，海绵宝宝决定考大家读句子的本领。谁来读？ （逐一出示：我是小学生。 我们高高兴兴上学校。上课了，我们读书、写字。 校园里，我们唱歌、做游戏，真快乐！） 3.齐读词语和句子。 二、识记生字

每当到夏季的晚上，家里就会有许多的蚊子满天飞。而我是过敏体质，又不能点蚊香。也正是在这蚊子满天飞的季节里，让我知道了：爱，有时也可以是一种噪音。

那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。因为头上有三只小恶魔”在绕着我转呢。渐渐地，因为我太瞌睡了，所以用双手抱着头，慢慢地进入了梦乡

正当我在做梦时，一阵巨大的噪音传入我的耳朵。我一下子清醒过来，脑子里突然警惕起来，心想：难道家里进了小偷吗？可是有小偷也不会闹出这么大动静吧？难道是妈妈？这么晚也应该睡了呀

正想着，又被身上传来的瘙痒感弄得更清醒了。原来是那几只小恶魔”趁我睡觉的时候，在疯狂地享受着美食”。哎，烦死了！我往自己脸上甩了几个巴掌，算是抗议一下，于是又倒头大睡了。

可是，噪音更大了，我再次醒了过来。朦胧中，看到了一个熟悉的人影那是妈妈！

妈妈，你在干嘛？”我呆呆地说了一句。

没事，赶紧睡觉，下半夜凉，把被子裹一点。”妈妈说。

哦。”我回应一声，又躺下睡觉了。

第二天早晨，我想着头天晚上的事。妈妈在电商园上班，有许多工作做不完，要带回家做，有时会作文到很晚才做完。那些噪音或许是要来我房间拿东西时碰到了什么吧。我点点头，就去上学了。

可是到了

盐城市亭湖区黄尖镇总体规划（2011—2030） 文本

第一部分

盐城市亭湖区黄尖镇总体规划

（2011-2030）

文本

盐城市亭湖区黄尖镇总体规划（2011—2030） 文本

目 录

第一章 总则 ...................................... 1 第二章 城镇发展目标与战略 .......................... 3 第三章 城乡统筹规划 ................................ 6

第一节 镇村体系规划......................................................................................... 6

第二节 综合交通规划......................................................................................... 7 第三节 镇域公共设施规划.....................................................................

盐城市亭湖区黄尖镇总体规划（2011—2030） 文本

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（2011-2030）

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目 录

第一章 总则 ...................................... 1 第二章 城镇发展目标与战略 .......................... 3 第三章 城乡统筹规划 ................................ 6

第一节 镇村体系规划......................................................................................... 6

第二节 综合交通规划......................................................................................... 7 第三节 镇域公共设施规划.....................................................................

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第一部分

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（2011-2030）

文本

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第一章 总则 ...................................... 1 第二章 城镇发展目标与战略 .......................... 3 第三章 城乡统筹规划 ................................ 6

第一节 镇村体系规划......................................................................................... 6

第二节 综合交通规划......................................................................................... 7 第三节 镇域公共设施规划.....................................................................

我 国 青 刺 尖 资 源 的 研 究 进 展

姓名：王戈 教师：郭凤根 教授 学号：2006090078 专业：作物栽培与耕作学 日期：2007年5月19日

我国青刺尖资源的研究进展

摘要：本文综述了我国野生药用植物青刺尖在分布，生药学和营养成分的研究进展。以期为开发我国青刺尖资源提供科学依据。 关键词：青刺尖；分布；生药学；营养成分

青刺尖又名青刺果、打油果、炮筒果、牛奶捶、鸡蛋糕、梅花刺、枪子果、打枪果、阿那斯、狗奶子、蒙自扁核木。为蔷薇科植物青刺Prinsepia utilis Royle的干燥茎叶。在东巴经书及《滇南本草》和《中国植物油脂》等书籍中均有记载。青刺尖始载于《滇南本草》：“性微寒，味苦。攻一切疮毒痈疽”；主治痈疽毒疮、风火牙痛、枪伤、骨折、蛇咬伤；根主治虚咳、久咳、积食、风湿性关节炎；果主治目翳多泪、消化不良[1] 。西南地区的许多少数民族，如彝族、苗族、傈僳族、纳西族、普米族以及居住于泸沽湖畔的摩梭族均有使用青刺尖的历史和习惯。青刺尖全身都是宝。其树、根、叶、花、果都有很高的利用价值，青刺尖油可以食用，又可作药用或它用，用青刺果嫩尖腌制的咸菜，清凉健胃消食，对抑制口腔及肠道炎症有较好的作用；而青刺尖具有清热解毒、消炎

海外名校“掐尖”中国高考

海外名校“掐尖”中国高考

大河网讯前不久，澳大利亚名校悉尼大学官方发布消息，从今年起正式承认中国的高考（微博）成绩。这就意味着有意前往悉尼大学留学的中国内地高中毕业生，可凭借合格的高考成绩直接申请悉尼大学本科一年级，节省了约一年的预科学习时间以及20万~25万元人民币的学习及生活费用。这条消息引起众多国内高中学生的关注，不少考生和家长对这个新政十分“心动”。记者从金吉列留学郑州分公司、郑州中澳(国际)学校、河南中安留学、大华留学等留学中介机构了解到，在悉尼大学之前，澳大利亚、加拿大等国家均有学校承认高考成绩，但是认可高考成绩并不等于“只要高考成绩”，学生的外语能力、经济情况以及职业规划，都需要在留学前谨慎考虑。

业界分析

对中国学生是个利好

“作为澳洲‘八大高校’之一的悉尼大学开始认可中国学生的高考成绩，表明中国基础教育的高水平越来越被更多国家以及院校认可。其实，在悉尼大学承认中国的高考成绩之前，无论是澳大利亚还是英国等，已经有很多院校承认中国的高考成绩了。这次悉尼大学的公告，对更多的中国学生来说只是多了一个院校的选择。而悉尼大学也是希望能够找收到更多优秀的中国留学生，取得和其他院校同等竞争的机会。”金吉列留学郑州分公司总经理

《顶尖职场心态修炼》

易际洲

第一讲 顶尖职场心态之道、艺、术（上）

一、心态不同，收获也不一样

1.不同的日出

【案例1】

两年前，我去黄山给当地的一个电信企业做培训，刚好有三天的档期，于是当地的组织者就邀请我去看日出，据说黄山的日出太美了，我被他们说得很心动，于是第一天就起了一个大早去爬黄山。一行人好不容易爬到山顶，结果没有看到日出。非常遗憾！第二天我们又起了个大早。来到山顶，结果还是没有看到日出。

我们心里就想：天宇虽大，不润无根之草；佛门虽广，也不渡无缘之人。如果真的没有缘分，那就算了。但是毕竟还有一天，于是我们又带着这种期待，第三天又去了，到那我们看着远处阴蒙蒙的天，有点失落，突然间红光出现，太阳慢慢出来。我们特别兴奋，在那里大喊大叫。就在这时，旁边走出一个老山农，手里还拎着一些柴火，他一看到我们在那大喊大叫，觉得很有意思，说：你们激动什么呀，有什么好高兴的，每天都有日出。老山农跟我们所看到的日出是一样的，可是看日出的那种心态、那种感觉、收获却是不一样的。

日出每天都有，培训每天都有，但不同的心态所看到的日出，所经历的培训，收获一定是不一样的。

2.人的成长

人一生中有一件事情别人是不能替代的，就是人的成长。成长分成三个方面，一

小 荷 尖 角

——庆六一暨乡村少年宫成果展示

（节目开场前三分钟）

开场白：各位家长、老师、同学们我们小刘寨小学的“小荷尖角”

——庆六一暨乡村少年宫成果展示即将开始，首先对大家的到来表示衷心的感谢。在表演过程中，请大家保持安静，不要走动，做孩子的榜样，在六一到来之际，献给孩子们一份最好的礼物,谢谢大家！

女师：尊敬的各位领导 男师：亲爱的家长朋友们 女生：敬爱的老师们 男生：亲爱的同学们 合：大家好！

女师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。

男师：欢迎大家在百忙之中参加小刘寨小学“ 小荷尖角——庆六一暨乡村少年宫成果展示”活动。

女生：这几年来我校立足实际，在上级部门和领导的关心下，在家长和社会的支持下，持续开展了丰富多彩的少年宫活动，努力让每一位小刘寨小学的学生都能健康、快乐、全面的发展，为每一个孩子的终身成长奠基。

男生：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢

女师：走进六月，倾听南风的呼唤： 男师：走进六月，感受阳光的温暖。 女生：伴着微笑的朝阳， 男生：伴着热情的歌舞，

生合：我们终于迎来了全世界小朋友的节日——六一国际儿童节。 师合：在这欢乐的日