幼时记趣作文500字

童年，是我们最美好的回忆，它包含着我们幼年的点点滴滴，是我们一份独特经历，一份成长的礼物。

记得小时候，我是在姥姥家度过的。姥姥家在农村，屋子后面就有一块地，那儿养了许多的鸭。那时候我十分调皮，时常就跑到养鸭场，趁母鸭不注意偷偷地把小鸭捉过来。

有一次，我在家感觉十分无聊，便偷偷溜进养鸭场，打算去捉几只小鸭回家，我悄悄地靠近一窝排列整齐小鸭，抱起队尾的一只拔腿就跑，可不料，这只小鸭十分不安稳，刚抱起它，它就扑通扑通挥舞着那两条小短腿，两条小短腿一前一后的乱蹬，似乎是在对我表示不满。别看它长得小巧玲珑，可是被蹬到了着实很疼。无奈我只好放下这只小鸭子。小鸭子脱离了我的魔爪，不顾一切地撒开它那小短腿作文用最快的速度一拐一拐地向他的同伴跑去。好不容易跑到了队伍中，它才松了一口气，继续站在队尾一摇一摆地跟着鸭群走了。

见第一次捉鸭计划没有成功，我又在肚里盘算第二次计划。这回我万分小心地靠近一窝正在打瞌睡的小鸭子。蹑手蹑脚地朝小鸭走过去。以迅雷不及掩耳之势抓起一只小鸭就跑。估计是被我这种粗暴的捉鸭方式给弄醒了，小鸭子一被我拽起来便不满地嘎嘎叫着，企图用这种叫声对我抗议。不过，这嘎嘎声虽然没有打动铁石心肠”的我，但却唤醒了一旁的母鸭。母鸭见自己的孩子

篇一：幼时记趣古文总结

篇二：七年级课外文言文选读

七年级课外文言文阅读

《刻舟求剑》《北人啖菱》比较阅读及答案

阅读下面的文言文，完成12—16题。（19分）

【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何⑥地不有！”

【注释】①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即“菱角”，水生植物，可食。

④并：连同 ；⑤以：用来⑥何：哪里

12．解释下列加点的字：（4分）

（1）遽契其舟（ ）（2）不亦惑乎（ ） ．．

（3）从其所契者（） （4）席上啖菱（） ．．

13．选出句中加点的“其”字用法不同的一项：（3分）（）

A、其剑自舟中坠于水 B、其人自护其短

C、置之其坐 D、其人自护其短

14．翻译句子：（6分）

①是吾剑之所从坠。

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②舟已行矣，而剑不行。

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篇一：《幼时记趣》教案 篇一

教材分析：

一、主要内容：这是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文，文章围绕“记趣”这一中心，生动的描述了儿童时代观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年的生活乐趣。

二、思路结构：（总——分）

第一部分：第1自然段总述“物外之趣”，这一节主要叙述了作者幼时眼力很强，又十分爱好观察，因而时常获得与众不同的乐趣。这就自然引出下文对“物外之趣”的具体分述。

第二部分：第2自然段——第4自然段，分别写观蚊如鹤之趣，神游山林之趣，鞭打蛤蟆之趣。

三、写作特点：

1、脉络清楚，结构严谨。 2、围绕中心选材，详略得当。 3、观察仔细，想象奇特。 4、语言简朴、自然、生动。整合思路：

本课运用多媒体系统辅助教学，首先创设情景、激发兴趣，播放童谣《找朋友》，拉近学生与文本的距离，给学生以实实在在的可触感，触发学生学习课文的急切兴趣。接着出示幻灯片回顾旧知，引入新知识的教学，播放课文朗读及图片，让学生整体感知课文。然后通过课件展示及师生互动深入研读课文，体会作者惩罚强暴，同情弱小的童真童趣。最后通过出示童趣图片及分发文章《钓青蛙》进行拓展延伸，进一步升华主题。教学目标：

[知识与技能]

1、学习一些常用文言实词及虚词；了解特殊句式；把握文章的总

童年是一片无边无际的蓝天，蕴含了无限的遐想。而童年趣事就像那天上的星星，颗颗闪烁着耀眼的光芒。

小时候的我，虽然很调皮，但是很善于观察。

我发现妈妈每次洗完头发后，总会把一个香香的东西往头上抹，我很好奇，就揪着妈妈的衣角追问道：妈妈，这是好吃的吗？”妈妈宠溺地说：你呀，就知道吃，这是发油。”

哦！我似懂非懂地点点头，会发光的油”！

风和日丽的一天，妈妈出去买菜，不在家。我玩积木玩儿累啦，于是找了一把椅子，对着镜子玩儿起鬼脸对鬼脸”的游戏。

突然我发现旁边的桌子上有一瓶油，上面写了一些看不懂的字，于是我跑过去好奇作文地闻了闻，挤出了一点，一看：闪亮亮的，是在发光”啰！这正是妈妈说的发――油！

我如获至宝，特别高兴，我终于可以用大人用的东西啦！我把它拧开，往手上挤了一些，学着妈妈的样子，往头上抹着。感觉粘粘的，凉凉的。

我正玩得不亦乐乎，妈妈进来了，她皱着眉头闻了闻我的头发，又看了看地上的油，笑了！

洗完头后，妈妈才给我讲：你抹的这个东西不是发油，是鞋油，你弄错了，傻孩子。”说着好气又好笑地拍了拍我的头！

看着妈妈的笑容，我也傻傻地笑了起来

这种傻事以及妈妈和我的笑声都留在我的美好童年的记忆中，

记忆就像一个金色的鱼钩，它在我记忆的大海里钓了无数记忆的金鱼，让我回忆了我美好而又快乐的童年。

就像在幼儿园的时候的我，竟在家中把盐当作糖吃了下去，现在想起来真是太幼稚了！

星期二下午，刚满五岁且稚嫩的我，跟着妈妈回到了家。我刚玩了会儿玩具便肚子饿了，于是有气无力地问妈妈：妈妈，煮好饭没，我的‘闹钟’叫了。”还没有呢。”妈妈回答说，要不你吃点糖吧！”妈妈打开糖盒，发现糖已经被我吃完了，便告诉我：没有糖了，你忍一会儿吧。”

我没有办法，打开电视看了一会儿，又觉得有点饿，便趁着妈妈做饭，去找糖吃了。我走进房间找了许久，并没有糖，又走进厕所找了一下，也还是没有。我急得挠了挠头，眼泪急得快哭出来了。忽然妈妈从厨房出来去上厕所作文，我便想到：厨房里不是还有一罐子的白砂糖吗？我脚步轻轻地走进厨房，脱下拖鞋，双手抓住上面消毒柜的把手，双脚踩在下面消毒柜的把手上，我扭动着肥胖的身躯，试图爬上去，可是不行。我便拿来一张红色的、有猴子图案的小凳子。我站在小凳子上，扒着墙壁，终于上去了。

爬上去之后，我看到了几个都是有白色颗粒的罐子，我心想：奇怪，怎么几个糖罐，不管了，应该都是甜的。我便拿了一个罐子，

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”吟诵着王安石这首朗朗上口的《元日》，不禁让我回想起了春节的那些趣事。

趣事之一放鞭炮

打开记忆的宝库，想着春节中的趣事，必不可少的自然是放鞭炮。自打记事起，春节是必然要放花炮的。小小的我看着绚丽的烟花窜上夜空时，就会十分高兴地笑起来。再大一点，就可以自己放炮了。我十分淘气，总找一些瓶子，然后找点划炮，轻轻一划，投到瓶中，看着炮将瓶子炸碎，我便会开心的大笑。

趣事二之大扫除

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，嘻嘻溜溜二十三。二十三糖瓜粘；二十四扫房子”不错，每一年我家都会热热闹闹的大扫除。

首先受到访问的，是我的卧室。我一年中买了不少书作文，它们被我看完后就慵懒地躺在了书架上，偶尔也会被我光顾一下但也是娱乐之时。一年过完了，这些书就有的留，有的去了。经过了一天的战斗”，我的卧室已被打扫干净，我的任务也就完成了，可以去玩耍了。每年我都要打扫房屋。打扫完以后，年也就算开始了。

趣事三之接压岁钱

压岁钱对于每个小孩来说都是好东西。有了压岁钱就意味着有了玩具，有了糖果。我最开心的就是下一年的书费有着落了。可以买我喜欢的玄幻小说，或者买几本杂志也是不错的选

人生是一幅五彩斑斓的画卷，而童年是画中最美的地方；人生是一片精彩绝伦的文章，而童年是文章中最优美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段

时间开始随着记忆倒流，我又回到了小时候。那是一个炎热的星期天，妈妈特地买了个又大又圆的大西瓜，我可高兴啦！迫不及待地想吃上一口，看起来就是一个圆皮球，可内心却充满无限的激情，火红火红的西瓜冰凉冰凉，吃一口，流连忘返。当妈妈把西瓜切开后，我立刻狼吞虎咽糟糕！”突然，在我享受着西瓜的美味时，一不小心把籽给吞了进去。幼小的我害怕极了作文！连忙咳了几下，可就是出不来。

懵懂无知的我以为西瓜籽会因为我喝得水，晒得太阳而发芽、结果，后来长成一个又一个的大西瓜，便不再喝水，不再出门。妈妈见了，急忙问道：宝贝，你怎么了？”我要死了，因为我把西瓜籽给吞了进去。”话音刚落，妈妈哈哈大笑，说：傻孩子，怎么会在肚子里面长大呢？”顿时，我摸起了后脑勺，害羞地笑了笑，眼睛不自觉的转了转，心中似乎干了什么坏事，怦怦”地跳动着感觉自己闹出了个笑话。

童年趣事有很多，它陪伴着我每一分每一秒，每个人都有独一无二的童年，但都不同，可一样有趣。

语文课，并没有数学课的无聊，也没有英语课的硝烟味，更没有科学课上的死气沉沉。我们的语文课因为一颗开心果”沉闷的气氛一扫而光，留下的是轻松，是快活，到处都是欢笑。欢笑之后，我们对所讲知识点充满了深刻的印象

话说五百年前，孙悟空大闹天宫，五百年后，我们又步孙悟空之后尘”开心果”大闹语文课

同学们，你们谁知道《中华少年》是谁的作品？”语文老师问道。”老师，我！我！”我们班的开心果”章同学大声叫道，只见他把手举过头顶，身子前倾，桌子已有了四十度倾斜，桌面上的文具盒、书本全滑落在地上。老师怕他把桌子掀翻，只好请了他：”好！章同学，你来回答。”

章同学立马跳起来，桌子”咣的一声回归原位，旁边几个同学忍不住捂嘴笑起来。老师，呃，那啥来着”看着他那滑稽的样子，大家掩饰不住了，开始小声笑着。要说快说，别作文开玩笑。”黄老师说完，看了我们一眼。哦！哦！想起来了，是李少白，对不？”对，请坐下”老师巴不得章英辉赶紧坐下。

章同学却翻了翻白眼，吐了吐舌头，眉飞色舞地准备坐下，同学们笑得直敲桌子，没等同学们缓过来

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？范文网的小编精心为您带来了七年级语文《幼时记趣》教案（精选4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：幼时记趣教案 篇一

一、教学目标

1、在教师指导下，学会正确的朗读文言文。

2、读懂全文，自学自悟几种理解文言字词的方法。

3、感受作者的“物外之趣”，培养学生热爱生活的情趣意识。

二、教材分析

《幼事记趣》是苏教版七年级上册第二单元里的第二篇精读课文，它写的是童年趣事，反映了作者惩罚、同情弱小的纯真童心和观小为大，想象奇特的童趣。本教案主要引导学生能借助注释和词典以及老师的适当点拨，准确、流畅、有感情的朗读课文，掌握基本的文言知识，品味充溢于字里行间的童真童趣，在学会观察、想象和联想的基础上，提高自己的写作水平。

三、教学设想

《幼事记趣》是一篇精读文章，教师在指导学生的过程中，应该更多地关注学生，发挥学生的主动性，让学生有更多的自由空间，养成良好的学习习惯和科学的学习方法。对于本课学习，我采用四步教学法：正确朗读――习得知识――拓展延伸――迁移应用。我觉得这样符合学生的认识规律，循序渐进，突出学生的主体地位，同时也有利

一大早我走出家门，立刻就被眼前的景象惊呆了。一夜之间大雪把一切都覆盖了。街道像铺上了白地毯，楼房带上了白色的尖尖帽，树爷爷和花儿姑娘也换上了白棉袄，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我兴奋地跑着、高呼着：真美啊！这个银装素裹的世界！

上午放学后，我和好朋友迫不及待地走出校门，在小路上玩起了雪，我们一前一后滑起来。雪，白白的，软软的，滑过去，在身后留下一条长长的小路，可真爽，不用力就能走这么远！可这还不过瘾，我们又玩起了打雪仗。王华阳趁我不注意扔过来一枚白炮弹，我一躲，他没命中。我也不甘示弱，作文拿起雪球给他拼了起来，他迅速躲了过去。突然王华阳拿起一个重型武器大大的雪球向我扔来，但是还没飞出手，他一不小心给弄散了，结果来了个天女散花”，他自己弄个大白脸。一下子乐得我直不起腰来，真是弄巧成拙。我们又玩起了踢雪，就是弄个雪球，往天上扔，看谁能踢准。我捏了一个超大号，预备，踢。哇！我的脚啊，雪进了脚脖子里，冰冰的。王华阳看见了，幸灾乐祸，然后拿起雪球趁火打劫向我投来

小路上留下了我们一串串笑声，回家的路上我想到了农民伯伯的一句谚语：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，这雪真好！这个冬天真有趣！