吾家小妹初长成下一句
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吾有小妹初长成作文700字
我的妹妹虽算不上口舌如簧,但也称得上是伶牙俐齿了,这不又和我吵起来了!
其实也不是什么大事,就是一道题目的事情而已,但妹妹这么一吵,好像所有事情都复杂了。
下午,我看到妹妹的手紧握着铅笔,低着脑袋,一副困难的样子,我拿起作业本看了看题目,心里不禁疑惑。这么简单的基础题她怎么也不会做呢?我拿起笔在作业本上面打起了草稿,和她讲解了题目的全部过程。
她在一旁听得认真,时不时点一下头,嗯一声,我说,你把题目自己再做一遍吧!
她拿起笔嘴里嘀咕着:我会做的,就是没想起来而已!干嘛提醒我?”
我心里一团火,本来只是觉得她不会做,想教教她而已,没想到自己的好心变成了她眼里的逞能。
我看着她做题目心里却五味杂陈,看着她迟迟没有下笔,嘴里冷哼了一声,我看着她那道做不出的题,想着她刚刚说的话,心里堵的慌。
就在这时,她又嘟嘟囔囔抱怨上了:我就那样说说,而且你刚作文刚说的太快了,我都没有听懂。”我听了这话,心里的火山一下子爆发了,你不是说你自己会做的嘛,干嘛?怎么我没有教懂你,你还是不会写啊?”
她在一旁沉默不语,手握着那支铅笔。灯光下,我看到她手上亮闪闪的汗和睫毛上的泪,仿佛在那么一瞬间,我觉得自己像一个坏人,坏姐姐。
但理智又告诉我,我不能心软
吾家小妹作文600字
几根稀疏的茸毛,胖嘟嘟的小脸,淡淡的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛,再加上一张樱桃小嘴,就构成了一个活波可爱的一岁半的小女孩吾家小妹。
可爱小馋猫
她最爱吃零食了。今天,妹妹看见妈妈拿了一包薯片,她又把家里翻箱倒柜的整理”了一番,从柜子里抽出一包海苔,偷躲在门后,使劲的用牙拽开包装,津津有味地吃了起来。我听见响声,发现妹妹胖嘟嘟的小脸上沾满了海苔屑,真像个小馋猫。见我进来,她仰着偷,两个眼睛忽闪忽闪地瞅着我,像是怕我告诉妈妈,赶紧掰给我一半。呦,这小丫头心思还挺会来事!
天才小朗朗
她喜欢弹琴。我平常练琴时,她总喜欢凑在一边看,一双眼睛瞪得圆溜溜的,全神贯注地盯着。一次,她看得高兴,竟扒着我的胳膊,眼巴巴地看着我。我假装不知道她要干什么,继续练琴。结果,她瘪起小嘴,眨巴了两作文下眼睛,小泪儿就流下了来了。我只好如投降,把椅子让给了她。她竟然也像模像样地弹起来:一会儿看看谱子,一会儿瞄瞄琴键。有时,还学我闭着眼睛,头摇得想拨浪鼓似的。我在一旁被她逗乐了,她的样子还真有几分像朗朗呢!
诙谐开心果
她十分搞笑。晚上,她在空调屋里把外套脱了,剩下一件背带的棉花袄。她一脱外套,立马就活蹦乱跳起来,把手伸进袄子里。谁知,这件棉袄没有口袋,她一伸,手落了个空
吾家有鱼初长成作文700字
说起地图鱼,我是在一家卖鱼堆铺的角落发现的。虽然只是看了几眼,但是立刻被它吸引了目光,它那亮丽的外壳成了我目光的焦点,立刻拿钱买了几条。
没有经验的我,先把地图鱼和金鱼放在一起养,但是没几日,地图鱼身长便超过了小金鱼,当我发现它们在窥视着小金鱼,蠢蠢欲动时,已经有一条小金鱼魂归西天了,当我刚要给小金鱼换一个领地时,小金鱼已经全军覆灭了,完全是一群胡子的节奏”。
有了丰富的营养,地图鱼很快长大了,长大后的它们看上去有些笨拙但却很聪明。喂惯了它们,它们也就认识了我,只要我一站在鱼缸前,这些家伙们就在缸边齐齐的游着,挺鳍瞪眼,有时还会对我摇头摆尾,我投食时,它们的眼睛紧紧盯着我的手不放,一但我把手伸进鱼缸,它们会把大部分身体露在外面,探着大嘴接着食,我明白这是我精心饲养的结果,妈妈不信,还学着我的动作喂食,希望得到作文欢迎,但是没想到它们都吹胡子瞪眼,做出要是遇见攻击就转身而逃的动作。
一年后,地图鱼们都长大了,我拿出来一对单独养育,但是我没想到的是它们俩一进鱼缸就你挤我一下,我碰你一下,战到激烈时候,两排巨齿咬在一起,怎么都不分开,十分钟,半个钟头都过去了,还在咬着,但当我想把它俩分开时,它们都会像凶神恶煞般地对着我的手张着血盆大口咬下来,
家有儿女初长成
家有儿女初长成——2016年小升初学生心理关爱ABC
著名青少年心理教育专家、西安远东一中副校长刘鹏
面临“小升初”的孩子,今年就要成为中学生了,当“小升初”考试硝烟散去,当“择校”尘埃落定,千万不要以为这就已经万事大吉,你是否走进了孩子的内心,帮助孩子在中学时代幸福的成长?小学六年级学生是由儿童向青春期过渡的时期,也是小学升入初中阶段心理状态发生变化的时期。如何正确引导,使其心理健康“过渡”,使其学习阶段顺利迈上新的台阶,适应新的环境,是我们家长面临的大问题。
初一新生的四种心理特点: 1、成熟性与幼稚性的统一
与小学生相比,初一学生开始进入少年期(12—15岁),身体形态开始发生显著变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,自我意识开始快速发展,抽象思维开始占优势,逐渐出现成熟化的表现,但初一学生毕竟刚刚跨入少年期,理性思维的发展还有限,他们在身体发育、知识经验、心理品质方面,依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚,有些学生“孩子气”很浓,看问题处在直观和感性阶段,缺乏思考,表达缺乏思想性。
2、向上性与盲目性的统一
初一学生自我意识开始发展,他有了一定的评价能力,也开始注意塑造自己的形象,希望得到老师和同学的好评。他们
我家有儿初长成
初为父母之时,也不曾看过多少育儿的书,全身心投入到孕育的辛劳和享受中,对育儿不似现在年轻父母这样如此用心,只略读过一本典籍《发现母亲》。只是老公是读书人,将这本书奉为宝典,经常向我灌输书中的一些观点。所以很早就知道,母亲是孩子最初安全的保护神,更深知幼儿时期母子分离对亲子关系造成的不可逆转的伤害。3岁内幼儿与母亲的分离,会造成安全感缺失,亲子关系不融,是青春期叛逆,成人后亲子关系紧张,甚至人格扭曲,犯罪等众多问题的根源之一。后来看到埃里克森的青少年人格发展理论,更是印证了相同的观点。
所以尽管我们在岛城没有父辈帮忙,但从来不曾考虑过把孩子寄养到老家,无论多忙多累,儿子自出生起一直是跟在身边。期间辛苦是有,一边工作,一边照顾儿子,2年内保姆换了不下5个,好在儿子是不哭不闹,即使打预防针也只喊一声的坚强宝宝,几年下来我并未因抚育儿子而感到疲惫,反倒是心态随着儿子一起成长,越来越年轻明朗。
不知从哪天开始,儿子开始照顾我,会将仅有的一双筷子留给我;会在我搬不动东西时时,说“我有劲我来”;在我着急出门时体贴地说:“妈妈快去把,我来刷碗。”会在爸爸不在时用刀子努力地剥牡蛎给妈妈吃——十三岁的小小少年,看上去还很孱弱,却已经像个男子汉一样爱护妈妈
造化钟神秀下一句
篇一:望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列
秋风吹不尽下一句
篇一:李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析
李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”
全诗翻译赏析
李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌
李白
秋 歌
长安一片月, 万户捣衣声。
秋风吹不尽, 总是玉关情。
何日平胡虏, 良人罢远征?
冬 歌
明朝驿使发, 一夜絮征袍。
素手抽针冷, 那堪把剪刀。
裁缝寄远道, 几日到临洮?
【注释】
①子夜吴歌:六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》:“《子夜吴歌》者,晋曲也。晋有女子名子夜,造此声,声过哀苦。”《乐府解题》:“后人更为四时行乐之词,谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季,这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。
②一片月:一片皎洁的月光。
③万户:千家万户。捣衣:洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽:吹不掉之意。
⑤玉关:玉门关。这两句说飒飒秋风,驱散不了内心的愁思,而是更加勾起了对远方征人的怀念。
⑥平胡虏:平定侵扰边境的敌人。
⑦良人:指驻守边地的丈夫。罢:结束。
【译文】
秋月皎洁长安城一片光明,
家家户户传来捣衣的声音。
砧声任凭秋风吹也吹不尽,
声声总是牵系玉关的亲人。
什么时候才能把敌人平定,
丈夫就可以结束漫长征途。
【赏析】
全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人
我家有女初长成
篇一:我家有女初长成
我家有女初长成
天上人间
生命的一切都源自偶然和意外!
——电影《先知》经典台词
先天无法改变,出生不可选择。而且,在中国这样一个由“寒门无高士”的封建家族制统治两千多年的国度,先天因素在制约人的成长与发展过程中具有极其重要的影响,这就是《易经》的形成理念。
如果真有另一个世界,生命之初不知道是多么
的飘飘忽忽,不可捉摸;然而一旦降生在某一个家庭,即使是平凡贫穷的父母,也将这个刚刚降生然后给自己的未来带来无限希望的生命视若珍宝——哪怕后来这个生命成为了杀人犯、汉奸、抑或中途夭折。
一切在未知形态时,我们总是习惯朝着最好的
方向去设想,这是所有父母的痴心。即使孩子上学了,实践证明孩子并无读书的天资,他们也会自我安慰着,或许会有别的奇遇呢!
奇遇未必没有,惜乎太少;倘若天下人都靠奇
遇“兴风作浪”,怕也不好。在“耕读渔樵,辛勤传家”的中国,脚踏实地,本分做人才是历史延续的根本!
一
女儿今年19岁了。19岁,在旧中国,甚至是在改革开放之前,都属于大龄在闺女孩了,许多都已经出嫁,甚或是为人之母了。当然那不是好现象,那是男女不平等的表现,至少是女子在教育方面得不到重视的表现。现在不同了,我的两个侄女均已28岁,大学毕业参加工作,尚未结婚呢!
上世纪九十年代
飞蛾扑火下一句
篇一:八仙过海----歇后语
1.八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书(输)
5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话
15、飞蛾扑火--------自取灭亡
17、拔苗助长--------急于求成
19、芝麻开花--------节节高
21、瞎子点灯--------白费蜡
23、偷鸡不成--------蚀把米
25、老虎屁股--------摸不得
27、老鼠过街--------人人喊打
29、墙上茅草--------随风两边倒
31、塞翁失马--------焉知祸福
33、丈二和尚--------摸不着头脑
35、猫哭耗子--------假慈悲
37、扁担挑水--------一心挂了两头
39、八仙聚会--------神聊
41、板上订钉--------跑不了
43、草把做灯--------粗心(芯)
45、菜
瓜熟蒂落的下一句?
篇一:中考对联题训练
中考对联题训练
【典型例题】
有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。 上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联: □□□□三山载福毓榕城
A.人杰地灵
B.四季如春
C.人文鼎盛
D.海西明珠
按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同