美丽的苹果园作文图片

我的家乡有一个美丽又壮观的苹果园，听爸爸说，这里秋天常常有许多苹果结在树上，到了秋天可以任意去摘熟了的苹果。苹果园一年四季多姿多彩。

春天，微风吹拂着苹果园，没熟的苹果‘啪啪啪’的坠落下来，一棵棵强壮有力的大苹果树随风摇摆起来，似乎在跳啦啦操。

夏天，暴风雨来临，风雨过后，天晴了，太阳从乌云里钻了出来，彩虹射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种美丽的颜色。一束束太阳的金光和彩虹的色彩照在了雨后的拼过远那儿，顿时，苹果园光亮起来。只见苹果们作文变成了彩色，苹果树们换上了彩色的外衣，草地铺上一块彩色的地毯

秋天，苹果树结出了一个个又大又圆又红的苹果，这时，苹果园变成了苹果的海洋。苹果们露出了一个个红彤彤的小脸蛋，你挤我碰的，好像在对勤劳的农民伯伯说：＂我熟了，我熟了，摘我吧！＂

冬天，苹果树的树叶掉的满地都是，冷风吹着可爱的苹果们，可是，苹果们早已被吹烂了，但仍然瞪着大大的眼睛，看看春天是不是即将来临。

美丽的苹果园一年四季景色诱人，真是一座巨大的苹果收藏库，苹果园真美丽！

我的家乡在富平县薛镇，是闻名县内外的苹果之乡，我爱我的家乡，我爱我家乡的苹果园。

春天，苹果园里充满生机。苹果树抽出了新的枝条，碧绿的老叶中增添了无数嫩枝。几天过后，如海的绿色中出现了不计其数的花骨朵。渐渐地，那些花骨朵开始生长变成了许多白色的小花，置身在花海之中，真是令人陶醉！一群群欢喜的小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡得载歌载舞，忙忙碌碌地采着花蜜。或深或浅的绿色、又香又艳得小花、欢快勤劳的小蜜蜂，家乡的苹果园真是生机勃勃。

夏天，苹果园里郁郁葱葱。枝叶茂盛的苹果树上挂满了绿色的苹果，树枝都被压弯了。只作文要走进果园，苹果像是对我点头微笑，我忍不住拿了一个苹果。吃了起来，哇！好酸！”我呲牙咧嘴的说道。妈妈说：苹果成熟了才好吃，今年准让你吃个够。”于是我开始盼望苹果成熟。

秋天，苹果园里香气四溢。又是一个丰收的季节，果园里传来了阵阵爽朗的笑声，枝头挂满了沉甸甸的果实，妈妈的眼睛眯成了一条缝。这下可以美美地吃一顿了。我走进果园，苹果像一个个红灯笼似的向我点头，令我目不暇接。忍不住摘了一个，好甜啊！”一口咬下去又脆又甜，我不禁赞叹。

我希望，明年也是一个收获的季节。我爱我的家乡，我爱家乡的苹果园。

施工组织设计

石景山区苹果园664路公交场站充电站建设工程

施工组织设计

编制： 审核： 审批：

北京永安伟业电力设备安装有限公司

年 月 日

施工组织设计

目 录

一、编制依据及总体概述 1、编制依据 2、工程概况 3、施工组织机构

4、方案针对性及施工阶段划分

二、施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置 1、施工现场平面布置和临时设施、临时道路 三、施工进度计划和各阶段进度的保证措施 1、施工进度计划说明 2、总体进度计划

3、项目进度计划的安排 4、施工进度计划的管理 5、项目施工进度保证措施 6、工程进度控制措施

四、关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点和解决方案 1、工程项目实施的重点和解决方案 2、工程质量保证

3、施工现场配合协调保证措施 五、施工工期要求 1、开竣工日期 2、工期保证措施

六、安全文明施工及环境保护措施 1、安全文明施工措施 2、环境保护措施

七、劳动力、机械设备和材料投入计划 1

目 录

第一章 工程综述 ............................................................................................................................. 1

第一节 编制说明 ..................................................................................................................... 1

一、 编制说明 ................................................................................................................. 1

二、 招标范围 ................................................................................................................. 2

第二节 编制依据 ..

苹果园管理技术月历系列 十一月份苹果园管理技术

月份：十一月（立冬、小雪） 物候期：落叶

管理要点：秋耕保墒、清洁果园、树干防护、冬灌保墒、果实分级、入库贮藏

十一月果实已经采收完毕，苹果开始落叶，应抓紧时间，在早霜来临之前进行秋耕保墒、清洁果园、树干防护等，对入库的果实还要进行分级、包装，入库贮藏等。 一、病虫害防治

1、虫害的防治。苹果采收后，潜叶蛾、螨类、卷叶蛾等开始在枝干、粗皮裂缝中以蛹、卵或幼虫越冬。所以，在果实采收后，要剪除病虫枝，刮除树干粗皮，捆绑草把诱集越冬害虫，收集后集中烧毁，以减少来年害虫基数。苹果绵蚜、桃小食心虫、金龟子等入秋后会潜入根系周围的土壤中越冬，结合秋季施肥，深翻树盘，将地面的病叶、残果、杂草及在其中越冬的害虫翻入土壤深处，使其下年不能出土危害，同时将土壤中越冬的害虫翻出地面冻死。果园里边或附近放农具或废弃的房屋是茶翅蝽等害虫的理想越冬场所，在冬季或早春进行喷药或将房屋密闭后熏蒸，防治效果特别明显。

2、病害的防治。苹果枝干病害主要包括轮纹病、腐烂病、干腐病等，是影响果树生长、果品质量提高的重要病害，主要在成年结果树上发生，管理措施差的幼龄结果树也有发生。从病害的发生规律看，最佳用药时间是11月中下旬，春季

对渭北旱塬不同种植年限和不同产量苹果园的土壤垂直深度含水量进行了研究。结果表明,不同种植年限的果园中,0-1 m的土层水分变化明显,随土壤深度的增加土壤含水量下降较快;在1-2 m土层中,含水量随土壤深度加深逐渐降低,随种植年限的增加也逐渐降低,且变化明显;2-8 m土层中各种植年限的不同深度土壤含水量变化不大,种植年限越长含水量越小,且不同年限果园之间的差异明显;10-15 m土

第 2 9卷第 1期 21 0 1年 1月

干旱地区农业研究Ag i u t r lRe e r h i h i e s r c lu a s a c n t e Ar d Ar a

V0 . 9 No. 12 1

J n.01 a 2 1

渭北旱塬不同种植年限苹果园土壤水分的变化特征邹养军，陈金星马锋旺折小锋2党志明屈军涛，,,,( .北农林科技大学园艺学院，西杨凌 720; .西省洛川县果树研究所，西洛川 7 70 ) 1西陕 110 2陕陕 240

摘要：渭北旱塬不同种植年限和不同产量苹果园的土壤垂直深度含水量进行了研究。结果表明，同种对不植年限的果园中， 0~1m的土层水分变化明显，土壤深度的增加土壤含水量下降较快； 1~2I土层中，水量 随在 T I

晨光给大地披上了一层金黄的外套，照到了各个角落，也照到了旷野上那个美丽的果园。

春天，一场微微春雨，细雨漾漾。小雨，有果园的清幽，绵绵诗意；弥漫在天空的小雨，并没有阴沉悲凉，只有清新翠绿，这一场微微春雨给了果园一个洗礼。周围，群山起伏，青山环绕着这简朴的果园。果园里有许许多多的小树，长着郁郁苍苍的树叶跟随着微风摇曳着，尽情地、欢乐的跳着美丽的舞蹈。

夏天，骄阳似火，知了在茂盛的树叶上不停地叫着：知了，知了。”树叶也无精打采的垂着头。果树长得很茂盛，作文绿叶遮挡了地上湿润的泥土。果园里蝉鸣荔熟，一颗颗红色的荔枝在树上散发出诱人香气。

秋天，果园里瓜果飘香，苹果树上，长着一个个红彤彤的小灯笼；梨树上长着豌豆形的大梨子；瓜藤缠绕在篱笆上，顺着瓜藤就可以看见丰满圆润的冬瓜。在果园还可以看见淳朴的果民们摘下一颗颗水果，放进他们身后的竹篮里，这些和爷爷奶奶一样年龄的果民们，他们独自留守在农村，大家守望相助，每年都在果园里丰收着。

这个果园承载了果民的希望，承载了大地的希望，承载了人们，这个果园会变得更加美好。

春天是绿色的。在果园里，葡萄藤的果子忙从葡萄架中探出头来，打探着春的秘密。小鸟从南方赶来，站在树枝上欢歌跳舞。好像要告诉春姑娘和小虫子，它回来了！

夏天的红色的。在果园里，一群群知了在果树间开演奏会。果树的枝叶为虫子们乘着凉，小鸟也飞来伴奏合声，就连每天辛勤劳作的小青蛙也歇息下来，跳到树荫底下乘凉。

秋天是黄色的。一个个熟透了的苹果、梨子、葡萄枫树的叶子张开了红通通的小手，正向我们打招呼呢！小雏菊也开了，一张张橘红色的小脸微笑着冲着太阳，好像在跟太阳问好呢！大雁依依不舍地跟朋友们道别，分向南方。

冬天是白色的。大片大片像纸片一样的雪花纷纷落下，成为积雪。果园里的大树没有了叶和果，光秃秃的立在那里。只剩下梅花张着粉嘟嘟的小脸，孤单的观望着。

啊！我爱这片美丽多彩的果园。

啊！美丽的春姑娘来了，她为大地妈妈披上了绿纱，她为柳树姐姐梳理着长辫，她为桃树梨树戴上了花环快走，快走。”她和姐妹们迫不及待地来到苹果园，悄悄地吹开了美丽的苹果花。

啊！美丽的苹果花，当你还是花骨朵的时候，你含苞待放的样子就深深吸引了我，我静静地观察着你，享受着和你在一起的美好时光。我很快乐，因为你的蓓蕾中有我和农民伯伯的希望。

啊！美丽的苹果花，当你慢慢绽放的时候，你那白里透红的颜色像一张张刚出生的婴儿的笑脸，是那么嫩，那么嫩。置身在花海中，我仿佛看见一个个穿着小纱裙跳舞的天使，他们把我带到美妙的仙境。看着你，像看到一颗颗花星星挂满树枝，又好像看到一群美丽的苹果花仙子在进行比美大赛作文

啊！美丽的苹果花，当你完全绽放的时候，你的花瓣就像一只只小手，保护着中间的花蕊，不让别人去触碰它，就像琳达守着妈妈，不让医生去碰她一样。你的身体虽然很小，很轻，但你却在用顽强的毅力绽放着生命的奇迹。

啊！美丽的苹果花，当你开放的时候，你那淡淡的香味引来了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他们为你翩翩起舞，为你大声歌唱。在你的香味中，我已经陶醉了，一瞬间我感觉自己仿佛变成苹果花仙子，和你们在一起跳舞、唱歌、做游戏、进行比美大赛”我仿佛已经穿越时间来到秋天，

篇一：教案-我是一个大苹果

活动目标：

1、培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容

2、幼儿尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。

2、幼儿懂得吃东西前要洗手。

活动准备：

许多水果图片、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个、图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。

重难点：

1、重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。

2、难点：尝试改编儿歌。

活动过程：

导入活动，引起兴趣

1、请小朋友摸老师口袋里的苹果，猜猜老师带了什么？

初步理解

学习儿歌内容

1、教师扮演大苹果：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？

2、（出示故事图片）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？为什么？

3、老师带军军洗洗手。

欣赏和学念儿歌

1、欣赏儿歌《我是一个大苹果》

（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”

（2）大苹果唱歌。

2、幼儿学念儿歌

（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。

（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

尝试仿编儿歌

1、（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。

2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）

3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学