预防自然灾害小知识

自然灾害自救小知识

2012年7月

自然灾害自救小知识1、如何防御暴雨?特别关注天气变化，当出现红色暴雨预警信号时，暂停户外作业， 人员应停留室内或安全场所避雨； 低洼易淹地区和沿河农田、鱼塘的防水排涝系统周边地区的人员，时 刻注意雨情，准备好救生衣，必要时撤离低洼易淹的场所； 在水浸的路面行走时，注意水流的方向及水面的小漩涡，避免掉入掀 开渠板的下水道被水卷走。

自然灾害自救小知识2 、当突遇洪水时，如何避险?突然遭到洪水袭击时，要沉着冷静，并以最快速度安全转移。安全转 移要先人员后财产，先老幼病残人员，后其他人员。切不可心存侥幸 或救捞财物而贻误避灾时机，造成不应有的人员伤亡；

被洪水围困，有通讯条件的，可利用通讯工具寻求救援；无通讯条件 的，要想办法向外界发出紧急求助信号，可制造烟火或来回挥动颜色 鲜艳的衣物或集体同声呼救，不断向外界发出紧急求助信号；同时要 寻找体积较大的漂浮物等，主动采取自救措施，

当住宅遭受洪水淹没或围困时，应迅速安排家人向屋顶转移，并想办 法发出呼救信号，条件允许时，可利用竹木等漂浮物转移到安全的地 方。

自然灾害自救小知识2 、当突遇洪水时，如何避险?发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避、防止触 电； 对于

自然灾害的预防

1、对台风进行一定的预防

（1）台风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。（2）在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。（3）在野外遇到台风，应迅速向台风前进的相反方向或者侧向移动躲避。（4）台风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。（5）乘坐汽车遇到台风，应下车躲避，不要留在车内。

2、对洪涝进行一定的预防

洪涝灾害的防治工作包括两个方面：一方面减少洪涝灾害发生的可能性，另一方面尽可能使已发生的洪涝灾害的损失降到最低。建立防汛抢险的应急体系，是减轻灾害损失的最后措施。（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸

自然灾害的预防

1、对台风进行一定的预防

（1）台风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。（2）在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。（3）在野外遇到台风，应迅速向台风前进的相反方向或者侧向移动躲避。（4）台风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。（5）乘坐汽车遇到台风，应下车躲避，不要留在车内。

2、对洪涝进行一定的预防

洪涝灾害的防治工作包括两个方面：一方面减少洪涝灾害发生的可能性，另一方面尽可能使已发生的洪涝灾害的损失降到最低。建立防汛抢险的应急体系，是减轻灾害损失的最后措施。（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸

温堡乡中心小学预防自然灾害（气象）应急预案

一、指导思想和工作原则

(一)制定目的

为了有效防范、处置因灾害性气侯带来的各种自然灾害, 最大限度地减少各类损失，切实保障师生生命及学校财产安全,维护教育教学秩序稳定,确保教育事业的可持续发展,依据有关法律法规, 结合我校实际，制定本预案。

(二)工作原则

1、以人为本，预防为主。把保障师生生命安全放在气象灾害防御工作首位，把气象灾害的预防放在突出环节，密切监视灾害性天气，认真做好各项防范工作。

2、落实责任，加强监督。在当地政府统一领导下开展气象灾害的防范和处置工作，学校主要领导负总责。

3、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动本单位应急预案，并在当地政府的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。 二、应急救援指挥组织及职责

(一)领导小组

学校设立防御气象灾害工作领导小组(以下简称为防灾工作领导小组)，负责指导组织学校防灾害性天气险情处置工作。

组 长：校长（马龙）

副组长：副校长（徐帆）教导主任（曹旺虎）总务主任（刘旭普） 组 员：马旭艳 杜调调 曹秀霞 文媛 柳涛 万泉 刘小芳 吴珍淑 陈婷婷（以及各位非班主任） (二

温堡乡中心小学预防自然灾害（气象）应急预案

一、指导思想和工作原则

(一)制定目的

为了有效防范、处置因灾害性气侯带来的各种自然灾害, 最大限度地减少各类损失，切实保障师生生命及学校财产安全,维护教育教学秩序稳定,确保教育事业的可持续发展,依据有关法律法规, 结合我校实际，制定本预案。

(二)工作原则

1、以人为本，预防为主。把保障师生生命安全放在气象灾害防御工作首位，把气象灾害的预防放在突出环节，密切监视灾害性天气，认真做好各项防范工作。

2、落实责任，加强监督。在当地政府统一领导下开展气象灾害的防范和处置工作，学校主要领导负总责。

3、快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动本单位应急预案，并在当地政府的领导下，与有关部门密切配合，组织力量全力抢险救灾。 二、应急救援指挥组织及职责

(一)领导小组

学校设立防御气象灾害工作领导小组(以下简称为防灾工作领导小组)，负责指导组织学校防灾害性天气险情处置工作。

组 长：校长（马龙）

副组长：副校长（徐帆）教导主任（曹旺虎）总务主任（刘旭普） 组 员：马旭艳 杜调调 曹秀霞 文媛 柳涛 万泉 刘小芳 吴珍淑 陈婷婷（以及各位非班主任） (二

学校预防自然灾害事故制度

为有效预防自然灾害引发生产安全事故，规范自然灾害可能引发生产安全事故预报预警和应急响应程序，建立统一指挥、分级负责、反应快捷的应急工作机制，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，制定本制度。

（1）安全第一，预防为主。贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持事故应急与预防相结合。消除各类自然灾害可能引发生产安全事故的隐患；加强预防、预报、预警工作；做好应对各类自然灾害引发生产安全事故的思想准备、组织准备、预案准备、技术准备、物资准备和工作准备。

（2）统一领导，分级负责。在公司经理的统一领导下，协调自然灾害引发的重大及以上生产安全事故应急救援工作。公司有关部门按照各自职责和权限，负责相关自然灾害引发生产安全事故的应急处臵工作。

（3）落实责任，常备不懈。建立和完善自然灾害可能引发事故灾难应急管理工作机制，不断改进和完善预警、预防手段和措施，加强应急救援装备建设，提高防范和应急救援处臵能力。公司按相关专项应急预案落实工作责任，完善工作机制。

（4）加强值班，做好自然灾害的预防预警和应急处臵工作。

（5）密切关注极端天气的生成、发展、变化情况，建立健全并及时启动极端天气的预防、预警机制。要时刻关注当地气象台

站的预报，及时以电

第三章 火山灾害

第一节 火山概述

1、火山的定义（掌握）

由火山喷发时喷出的熔岩、火山灰和碎石落下后堆积而成的山体，大多呈孤立的圆锥型。

2、什么是火山喷发？（掌握）

地球内部的岩浆最终会穿过地壳的一些薄弱的地方，喷出地面，这就是火山喷发

3、火山由哪几部分结构组成？（熟悉） 火山口、岩浆囊、岩浆通道和火山锥。

4、火山和火山群的形状有哪几种？（了解） （1）孤立的圆锥型（2）链状火山群。

5、火山的分类（掌握）

（1）火山按按岩浆的通道类型可分为：裂隙式喷发和中心式喷发， （2）中心式喷发又主要分为宁静式喷发、爆发式喷发、中间式喷发。

6、火山喷发强烈程度取决于什么？(了解)

（1）火山喷发的猛烈程度取决于岩浆的粘滞性。

（2）岩浆粘滞性较小时，气体很容易从岩浆中跑出，岩浆一边上升，气体一边释放，到达地面时，气体几乎跑完了，岩浆就比较安静地流出地表，此类岩浆的喷发多为宁静式喷发。 （2）岩浆粘滞性很大时，气体不容易跑出，直到岩浆到达地面，压力突然减少，导致气体、岩浆和石屑一起瞬间猛烈喷出，此类岩浆的喷发多为爆炸式喷发。

7、岩浆的流动性（粘滞性）主要受哪些因素的影响？（了解） （1）温度越高，岩浆的粘滞性越小，容易流动。 （

《自然灾害与防治》课程考查方案

根据学校培养方案的规定，《自然灾害与防治》是校级公共选修课，考核方式为考查，依据课程大纲及考核大纲的要求，制定本考查方案。

一、考查形式

课程考核由期末课程大论文和平时成绩两部分构成。其中期末课程大论文占40%，平时成绩占60%，平时成绩包括课堂出勤（20%）和平时作业（40%）两部分。

二、平时成绩

1.作业成绩

教师根据教学进度，安排4次课后作业，及时批改，登记作业成绩。

平时作业一共4次，每次作业的成绩以等级制给出，包括优+，优，优-，良+，良……及格，不及格等级次，统计分数时这些等级分别被赋予100，95，90，…….等对应分数，以此类推。统计各次作业成绩的平均分，以作业平均分结果折算（40%）到课程的总评成绩中。

2.课堂出勤成绩

课堂考查出勤情况，一共点名10次，每次记2分，共20分。

三、期末课程大论文 1.目的意义

《自然灾害与防治》期末课程论文是课程教学的重要环节，占整个课程考核成绩的40%。期末课程论文是对学生掌握本课程基本知识、基本理论和基本技能的熟练程度，以及利用所学知识解决实际工程问题能力的一种行之有效的考核形式。

2.内容与基本要求

1.期末课程论文要突出防灾减灾这个主题；

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选均不得分。 1．下列地理事件属于自然灾害的是

A.太平洋海底火山爆发 B.2006年3月重庆开县天然气泄漏 C.1976年唐山大地震 D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染 2．衡量灾情大小的标准是

A．致灾因子强度 B．人类伤亡和财产损失的数量 C. 孕灾环境大小 D．人类社会和自然资源的损失

3．某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是 ①干旱 ②洪涝 ③地震 ④风暴潮 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．下列关于不同社会发展阶段灾情变化的叙述，正确的是 A． 工业社会的灾情比农业社会小 B． 原始社会生产力水平低，灾情大

C． 社会经济发展水平越高，灾情越严重 D．随着社会经济水平的提高，灾情不断变化

据美国全国广播公司报道，当地时间8月29日清晨6时10分，飓风“卡特里娜

关于应对自然灾害预防处置工作方案

为积极应对可能出现的重特大自然灾害，及时采取有针对性的措施，高效、有序地组织应急反应行动，最大限度减少人员伤亡、财产损失，根据县人民政府紧急通知的精神，特制订本预防处置工作方案。 一、 要强化预警预报

各站所、各村要加强自然灾害预测预报能力建设，及时有效的掌握自然灾害信息，快速将防灾信息和防灾要求传达到防灾责任人、监测人和危险内的群众。 二、 要强化防范措施

各站所、各村要采取多种形式，广泛开展各类自然灾害防范知识的宣传教育，大力普及预防避险和自救知识，把自然灾害的性质、危害以及防御的基本措施向群众讲清楚，切实增强干部群众对自然灾害的防范意识和自救、互救能力。立即组织开展易由大风、暴雨、洪水、雷电、冰雹等自然灾害引发事故灾害的隐患点详细排查工作，对重点地区、重点地段，要安排专人看守，严加防范。

三、 要强化应急处置

各站所、各村要根据工作实际建立完善自然灾害应急预案。灾害一旦发生，要按照预案启动响应，杜绝盲目指挥。遵循属地管理原则，建立健全快速反应机制，组织力量第一时间赶赴现场，及时有效开展应急处置。

四、要强化应急值守

各站所、各村要进一步强化应急值守工作，严格落实24小时值班工作制度，确保信息联络畅通，全