帮助残疾人回家的情况汇报

2014帮助残疾人志愿者服务情况记录序号志愿者姓名 服务项目 组织机构 服务时间 服务地点 服务内容 服务时长 服务对象反馈

1

王娟

家庭保洁

中原西路 街道 中原西路 街道

2014-07-7至2014-07-7

绿都社区

打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗

2小时

非常满意

2

吕军

家庭保洁

2014-08-7至2014-08-8

绿都社区

2小时

非常满意

3

郑青

家庭保洁

中原西路 2014-08-17至2014-08-17 街道 中原西路 2014-08-23至2014-08-23 街道 中原西路 2014-09-12至2014-09-12 街道 中原西路 街道

绿都社区

2小时

非常满意

4

刘慧影

家庭保洁

绿都社区

2小时

非常满意

5

杨红

家庭保洁

绿都社区

2小时

非常满意

6

刘水平

家庭保洁

2014-10-7至2014-10-7

绿都社区

2小时

非常满意

2014帮助残疾人志愿者服务情况记录序号志愿者姓名 服务项目 组织机构 服务时间 服务地点 服务内容 服务时长 服务对象反馈

1

王娟

家庭保洁

中原西路 街道 中原西路 街道

2014-07-7至2014-07-7

绿都社区

打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗 打扫厨房、卫生 间，清洁门窗

2小时

非常满意

2

吕军

家庭保洁

2014-08-7至2014-08-8

绿都社区

2小时

非常满意

3

郑青

家庭保洁

中原西路 2014-08-17至2014-08-17 街道 中原西路 2014-08-23至2014-08-23 街道 中原西路 2014-09-12至2014-09-12 街道 中原西路 街道

绿都社区

2小时

非常满意

4

刘慧影

家庭保洁

绿都社区

2小时

非常满意

5

杨红

家庭保洁

绿都社区

2小时

非常满意

6

刘水平

家庭保洁

2014-10-7至2014-10-7

绿都社区

2小时

非常满意

大班社会活动帮助残疾人教案反思

大班社会活动助残教案反思主要包括活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等，活动中接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和助人为乐的思想品德，学习残疾人坚强勇敢:克服困难的精神，进一步增强安全意识和自我保护意识，适合幼儿园教师参加大班社会活动课，快速查看助残教案

活动背景

在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女。他们从小就被带回家:社会越来越关心他们，但关心和帮助他人的意识却相对淡漠。有些孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，憎恨残疾人，看到残疾的孩子甚至称他们为瘸子、瞎子和傻瓜因此，当务之急是引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小就学会关爱他人。在5点20分的全国残疾人日，我们组织儿童参观儿童福利院，向那里的残疾儿童表示慰问，并为他们捐赠金钱和物资以表达我们的爱。让孩子们亲眼看到，感受失去健康的痛苦和残疾儿童学习和生活的艰辛。看到福利院的叔叔、阿姨，以及各行各业对残疾儿童的精心照顾和关心。同时，这里许多血染森林的悲剧和真实故事，对幼儿的心灵有着强烈的震撼作用，能够积极有效地对儿童进行生动直观的安全教育和自我保护教育。

活动目标项

1年:接触残疾人，了解残疾人，增强他们的同情心和助人为乐的思想品德，学习残疾人

　　就业是民生之本，是残疾人平等参与社会生活的前提和条件，更是残疾人实现自身价值、同步迈入小康社会的源头活水。近年来，党和政府高度重视残疾人劳动就业工作，相继出台了许多法律法规和优惠政策，从而是许多残疾人生活有了保障，安置残疾人劳动就业有所成效。现将残疾人就业相关情况简要汇报如下：

　　一、我县安置残疾人劳动就业概况

　　我县有残疾人（已办理残疾证）7163人，其中有劳动能力（除一、二级重度残疾外）且在就业年龄范围内（16-60周岁）的残疾人有2415人，占残疾人总数的33.7%。受残疾的影响和外界的障碍，残疾人在社会生活中处于不利地位，正常作用的发挥也受到限制。在县委县政府的高度重视和大力支持下，目前有劳动能力的残疾人就业率较为可观。

　　二、残疾人就业采取的主要措施

　　（一）开发公益性岗位兜底安置就业。残疾人是就业困难群体，为此我县充分结合残疾人就业需求和当地实际情况，重点开发了公益性岗位安置残疾人就业，目前安置256人，其中残疾人专职委员、农家书屋管理员77人，就业扶贫专岗179人。通过公益性岗位安置就业，有效帮助残疾人自食其力，帮助他们重拾生活信心，保障了他们的基本生活，使“家门口&rdq

“十一五”残疾人工作情况汇报

XX县“十一五”残疾人工作情况汇报

XX紧邻XX，总面积XX平方公里，辖14个乡镇150个村（社区），共50.3万人。全县有各类残疾人24697人，占总人口的4.91%。其中肢体残疾7180人，听力残疾5967人，言语残疾377人，视力残疾3670人，智力残疾1650人，精神残疾1827人。“十一五”期间，县委、县政府切实加强组织领导、加大资金投入力度，完善政策措施，加快“两个体系建设”，使我县残疾人事业迈上了新的发展水平。我县残疾人的生活状况逐步改善，共享了望城社会经济发展的成果，现简要汇报如下。

一、发展环境不断优化

发展残疾人事业，是坚持以人为本的科学发展观的重要内容，县委、县政府高度重视残疾人事业，将残疾人事业列入了重要议事日程，纳入了社会发展规划。并将残疾人工作列入全县绩效考核内容。县委、县政府每年都听取了残疾人工作的汇报，县人大、政协多次开展对《残疾人保障法》的执行情况进行调研和检查。全县的残疾人工作会议和残联举办的大型活动，县委、县政府、县人大、县政协领导都到场作重要讲话。县委常委、副县长、县残工委主任王伟胜经常听取残联的工作汇报，并亲自协调解决残疾人工作中的有关问题。县残工委切实发挥综合协调作用，各成员单

篇一：残疾人的故事

篇一：残疾人励志小故事

残疾人励志小故事

他是天生的侏儒，身高只有100厘米。

1962年12月28日，他出生在法国南部的一个小镇。他的到来不仅没给家里带来欢乐，反而给父母的心里蒙上了一层阴影，家里人对他的未来充满了忧虑。因为他患上了罕见的“成骨发育不全症”，这种病人体内钙质无法固定在骨骼上，因此骨头有如玻璃般易碎，也就是俗称的“玻璃娃娃”。

他的父亲擅长吉他和电子风琴，受家庭的影响，他还在很小的时候，就对音乐表现出浓厚的兴趣。7岁那年，他在电视上看了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒的地步，向父亲提出自己也想要一台钢琴，父亲满足了他的要求。

但是，一个手脚无力，行动不便的人，要想学习钢琴谈何容易。每次他都要依靠别人抱着才能上下钢琴座。有一次，父亲刚把他抱上座位，有事临时出去了，他一不小心，从座位上摔了下来，脚被摔成了骨折。

心疼他的父亲建议他学点别的，可是他死活不同意，就认定了钢琴。无奈之下，父亲想出办法，在琴上安装了一个特殊的辅助器，使他的脚较容易牵动钢琴踏板。虽然如此，他还是在练琴的过程中经常出现意外的情况，以致于经常往返于医院和家之间。但他却不管不顾，凭着顽强的毅力，近乎疯狂地练琴，这一练就是五年。

他13岁那年，一个偶然的机会，他的

《帮帮残疾人》教学设计

小营中心校 郭海碧

教材分析

《帮帮残疾人》是《品德与生活》二年级下册第二单元《献出我们的爱》中的第三课。《帮帮残疾人》分为“他们不容易”“我能为你做什么”两个部分。“他们不容易”通过一段激发学生想象力与好奇心的文字、一组介绍残疾人生活艰难的图片以及模仿单手穿衣的小游戏，让孩子明白残疾人生活中的难处。“我能为你做什么”由一个帮助残疾人的小故事和一些实例等组成，让孩子懂得帮助残疾人、学会帮助残疾人。

教学目标：

知识与技能：通过体验活动体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们克服困难所付出的努力与不易；

过程与方法：通过引导学生观察生活中的残疾人，初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力；

情感态度与价值观：培养学生关爱残疾人、关注残疾人的意识。在学习中养成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。

教学重难点：

1.了解残疾人生活的艰难，感受残疾人的不容易，学习他们身残志坚的精神。

2.明白帮助残疾人最好的方式，是平等地对待他们，把他们当朋友，献出我们力所能及的爱。

教学方法

观察法、谈话法、角色扮演法、换位思考法。 教学过程：

一、谈话导入 激发兴趣

师：出示一个女孩的头像

篇一：帮助残疾人作文

一个星期六的下午，阳光明媚，碧空万里无云，我高高兴兴的去奶奶家后山玩。

一路上鲜花灿烂，大树茂盛，小草在路旁笑眯眯的看着我，好像在对我说：“这么高兴，去哪儿呀？”这是我看见一个穿着红裙子的女孩子坐在草坪上，她神情很悲伤，我便走过去问小女孩：“小妹妹，你怎么了？”只见她眼睛都哭红了，她难过地说：“我太顽皮，独自出来玩，找不到回家的路了。”说完又呜呜的哭了起来。我擦擦她的眼泪说：“别哭，我送你回家，你妈妈也一定着急的在找你了。”小女孩站了起来，拉着我的手，和我一起找回家的路。我们费了九牛二虎之力终于找到了她的家，小女孩看见了妈妈，就一下扑进妈妈的怀里，说：“妈妈，多亏了这位姐姐，不然，我现在还在山上呢！”

回家的路上，我心里比吃了蜜糖还要甜。原来，帮助别人是如此快乐的事情啊！

那天，太阳火辣辣的，我和哥哥在马路旁玩。快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心陷进浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，仍无济于事。街上也没有一个人去帮他。他万分着急，使劲用手拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说。“我们的力气这么小，没有用的啦！还是回家吧！”我心不在焉的说。“你

篇一：残疾名人的励志故事

征服残疾的巴雷尼--对峙

巴雷尼小时刻因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住本身的沉痛。她想，孩子当今最须要的是役使和支持，而不是妈妈的眼泪。母亲离开巴雷尼的病床前，拉着他的手说:"孩子，妈妈自信你是个有志气的人，希望你能用本身的双腿，在人生的路线上果敢地走下去!好巴雷尼，你能够同意妈妈吗?"

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他"哇"地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那往后，妈妈只消一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，屡屡累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不光要言传，还要身教。假使发着高烧，她还是下床按商榷支持巴雷尼练习走路。。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌上去，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的熬炼商榷。

体育熬炼填补了由于残疾给巴雷尼带来的未便。母亲的样品作用，更是深深教育了巴雷尼，他毕竟承担住了命运给他的严酷打击。他吃苦进修，进修收效一直在班上压倒元白。末了，以优异的收效考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全盘精神，勉力于耳科神经学的研究。末了，毕竟登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

史蒂芬?霍金

史蒂芬?霍金 (Stephen H

加强基层残疾人组织建设提高服务能力 推进我县残疾人事业持续健康协调发展

——会宁县基层残疾人组织建设汇报材料

会宁县残疾人联合会

会宁县位于甘肃中部、白银市南端，总面积6439平方公里，辖28个乡镇284个行政村，11个社区，58.13万人。根据第二次全国残疾人抽样调查，全县共有残疾人4.09万，占总人口的7﹪。他们大多分布在山区及偏远农村，生活非常困难。近年来，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，我们坚持以“城市抓社区，农村抓乡镇”的工作思路，进一步健全以县级残联为主导，乡镇残联为骨干，村级残协为基础的三级基层组织网络，紧密围绕残疾人的迫切需求，努力完善贫困地区残疾人工作模式，推进了基层残疾人组织建设工作的较快发展。

一、我县基层残疾人组织建设的主要做法 (一)健全组织机构，强化工作职责

县人民政府依法成立了由政府分管领导任主席，政府办公室副主任、残联理事长任副主席，财政、民政、卫生等相关职能部门为成员单位的“残疾人工作委员会”，并明确了每个部门的工作职责、工作目标，形成了政府主导、部门各司其职的全县残疾人工作格局。

（二）认真履行职能，完善协会组织

各级残联组织作为工作机构，认真履行“代表、服务、管理”职能，组织开展“三抓三建、活跃万村