幼儿园教师工作考核细则及评分标准

幼儿园教师月工作考核细则

教师姓名_______________ 执教班级__________

1、 认真、 及时制订并上交各类教学计 划。 教 计划 记录 9分 计划 实施 5分 教学 准备 9分 2、定时上交保教笔记、观察记录、摘 记、幼儿个案分析、论文等材料。 3、 认真做好业务摘记， 写好学习心得 体会。 4、认真听课，做好听课评析。 1、 严格执行幼儿作息时间， 保证各类 活动正常进行。 2、按计划开展各类教育教学活动。 1、了解幼儿上周目标完成情况。 2、提前设计好各类活动方案。 3、 熟悉一周内主要活动的重点、 难点 4、教具准备充分、齐全、及时。 文明 8分 1、不随地扔垃圾，吐痰。 2、爱护幼儿园的一切公物。 3、 应节约用水用电， 人离开教室即关 灯，一楼卫生间发现没关灯扣一楼所 有员工的分，及时关紧水龙头，发现 有水龙头漏水及时关紧小伐门。发现 一次扣 2 分，二次以上每次扣 5 分。 1、活动体现新《纲要》理念，活动安 排力求科学、合理、内容丰富、形式 多样。 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 5

育

教

学 23

分

社 会 公 德 8 分

节 约

教

育

活 动 组 织 12 分

2、 活动组织做到心中有底，

幼儿园教师月工作考核细则

教师姓名_______________ 执教班级__________

1、 认真、 及时制订并上交各类教学计 划。 教 计划 记录 9分 计划 实施 5分 教学 准备 9分 2、定时上交保教笔记、观察记录、摘 记、幼儿个案分析、论文等材料。 3、 认真做好业务摘记， 写好学习心得 体会。 4、认真听课，做好听课评析。 1、 严格执行幼儿作息时间， 保证各类 活动正常进行。 2、按计划开展各类教育教学活动。 1、了解幼儿上周目标完成情况。 2、提前设计好各类活动方案。 3、 熟悉一周内主要活动的重点、 难点 4、教具准备充分、齐全、及时。 文明 8分 1、不随地扔垃圾，吐痰。 2、爱护幼儿园的一切公物。 3、 应节约用水用电， 人离开教室即关 灯，一楼卫生间发现没关灯扣一楼所 有员工的分，及时关紧水龙头，发现 有水龙头漏水及时关紧小伐门。发现 一次扣 2 分，二次以上每次扣 5 分。 1、活动体现新《纲要》理念，活动安 排力求科学、合理、内容丰富、形式 多样。 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 5

育

教

学 23

分

社 会 公 德 8 分

节 约

教

育

活 动 组 织 12 分

2、 活动组织做到心中有底，

幼儿园教师量化考核评分表

一、卫生（10分） （一）班级卫生

1、地面卫生：视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。 2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1-2分。

3、卫生区：视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。

4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1-2分。 5、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的每处扣1-2分。 （二）公共卫生

1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物，每人次扣1-2分。 2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1-2分。

3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管，一人次扣1-3分。 4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。 5、随地大小便的，每人次扣2分。 二、纪律（10分） （一）课堂纪律

1、上课大声喧哗，一次扣该班1-2分。

2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语，一次扣0.5分。 3、下位打闹一人次扣1分。

4、师生吵闹或班级纪律混乱的，每次扣1分。

5、上课期间，幼儿无正当原因不进教室，每人次扣2分。 （二）课间纪律

1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分。 2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。

3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的，每次扣3分。 4、所教幼儿无因

幼儿园PPT多媒体课件评分标准

一、内容：（40分）

1、主题突出、内容完整，作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材的精要。（10分）

2、结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当；整体风格统一流畅、协调。（15分）

3、紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。（15分）

二、技术：（25分）

1、作品中使用了文本、图片、动画、音频、视频等表现工具；作品中可使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。（15分） 2、要求作品中使用的上述功能经过优化处理，可以载入迅速。（10分） 3、整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障：（5分）

三、艺术：（20分）

1、整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。（10分）

2、作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当。（10分）

四、创意：（15分）

1、整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想像力和表现力。（5分） 2、作品原创成分高，具有鲜明的个性。（10分）

教师姓名与歌曲名称及分数:

1、

幼儿园教师量化考核评分表

一、卫生（10分） （一）班级卫生

1、地面卫生：视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。 2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1-2分。

3、卫生区：视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。

4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1-2分。 5、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的每处扣1-2分。 （二）公共卫生

1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物，每人次扣1-2分。 2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1-2分。

3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管，一人次扣1-3分。 4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。 5、随地大小便的，每人次扣2分。 二、纪律（10分） （一）课堂纪律

1、上课大声喧哗，一次扣该班1-2分。

2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语，一次扣0.5分。 3、下位打闹一人次扣1分。

4、师生吵闹或班级纪律混乱的，每次扣1分。

5、上课期间，幼儿无正当原因不进教室，每人次扣2分。 （二）课间纪律

1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分。 2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。

3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的，每次扣3分。 4、所教幼儿无因

147班学习小组考核细则和评分标准

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风， 结合学校常规，特制定如下规定： 一、评选方法

每个小组成员设立考核基础分100 分，在此基础上加分或减分。每周公布前一周的最佳优秀学习小组，每月评比表彰一次，颁发奖状。 二、评选内容及评分标准

（一）出勤+眼保健操（由体育委员负责）

1、早上到校迟到，每次扣2分；课堂及其他活动迟到扣1分

2、无故（或无正当理由）旷课、缺席，每节扣4分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。

3、有事未及时请假者当做旷课处理(特殊情况除外),并在礼仪上扣2分。

4、做眼保健操，就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备，做操期间不得睁开眼睛，更不能做其他的事情，凡违反者，每项扣1分。

5、眼保健操按时出席、动作标准、态度认真，一周内无扣分现象者加1分。 6、早读提早进教室并认真读书学习者，加一分。 （二）纪律（ 由学习委员和纪律委员负责）

1、不能在教学楼内玩三大球（足球、篮球、排球），不能在教学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者，每次扣1分。

2、不能把不利学习的物品（如游戏机、漫画、小说、手机等物品）带入教室，违者，每次扣1分。

3、课上交头接耳，小声说

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幼儿园招聘教师面试评分细则

面试人顺序号：

项目 说课 内容 省编教材（大班、中班、小班任选） 评分要点 分值 得分 对说课内容理解全面、分析透彻；构 思新颖，有趣味性，符合《纲要》精神要求。目标制定科学、具体、全面， 符合幼儿接受水平和发展水平，重点明确合理，难点清晰透彻。教法科学、20分 灵活，讲求实效，富有启发性，符合幼儿的年龄特点。说清教学过程的基本环节，教学过程动静交替，灵活多样，结构合理，层次清楚，衔接紧凑；有利于突出重点、突破难点。 朗诵或讲述所朗诵或讲述声音洪亮、流畅，准确无 10分 表达 抽取的中外优误，精神饱满，表情态势自然大方，能力 秀儿童文学作准确把握朗读内容，有较强的感染力。 品。 声乐：自选一首 歌曲演唱，自备 CD或MP3； 音乐 歌唱状态良好，演唱时咬字清楚，气息控制好，声音流畅，歌曲的演唱内容和歌唱情绪把握良好，具有较丰富的艺术表现力； 15分 器乐：考生自选完整地演奏曲目，读谱准确，音高、一首乐曲演奏，音色、节奏准确，弹奏细腻、流畅、完整，具有较丰富的艺术表现力 钢琴或电子琴。 简笔画一幅，绘主题鲜明，造型准确，构图合理，符 美术 画用纸统一发合幼儿审美要求和幼儿园教育要求，放，画

逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行）

一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷

课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分

二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。） 1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。（领导检查及家长除外）（2分）

2、每节课必须有教案，并严格按教案上课。（4分） 3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用。（3分） 4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼，目光亲切，不大声训斥学生。（5分）

5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意上下课。（6分）

二、早操、间操、户外活动（15分）

1、早操：上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟。 2、间操：两位带班教师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗），教师同学生共同做操。

3、户外活动：教师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动。各班级户外活动形式新颖，开发适合本班级学生的活动。（两位教师参与其中）

三、 各项业务活动（20分）

1、每月一篇教学反思 、教学随笔。（每项

单兵队列动作考核细则与评分标准

一、军姿（包括个人形象）（20分）

1、两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。（占15分）

2、个人形象：①、个人警容警貌，包括胡须和头发是否合符标准、鞋子是否擦亮；②、警容装备是否齐全，包括帽子、领带等；（占5分）

二、稍息（5分）

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。

三、跨立（5分）

左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。

四、蹲下（5分）

右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两手自然放在两膝上，上体保持正直。

起立。全身协力迅速起立，成立正姿势。

五、停止间转法（20分）

①、以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠