小学《教育督导问责办法》心得体会

日前， 国务院教育督导委员会印发《教育督导问责办法》 （以下简称《办法》 ） 。 《办法》 从问责情形、 问责方式、 问责程序、 组织实施等方面做了 明确规定， 凸显了 双主体问责、 依法分级分类实施、强化公开透明等特点， 为压实地方政府及有关职能部门、 各类学校和其他教育机构、 有关工作人员等被督导对象严格履行教育职责提供了政策依据和制度保障。

当前， 教育改革已进入“深水区” ， 人民群众对“更加公平更高质量” 教育的需求更加强烈。 作为教育督导问责的基层存在， 县区教育督导机构要盯住各类学校、 其他教育机构及其相关责任人和基层督学两类可能的问责对象， 瞄准人民群众关心关注的“五项管理” “双减” “校外培训机构治理” 等难点、 热点、 痛点问题， 加强督导检查，用好《办法》 利器， 为县域教育高质量发展作出应有的贡献。

县区教育督导机构肩 负着县区教育督导问责的主体责任， 开展教育督导， 发现存在问题， 实施“稳准狠” 的教育督导问责， 要着重做好“三件事” 。

一是建立教育督导问责“直通车” 工作机制。

《办法》 规定： 教育督导工作完成后 60 天内， 各级人民政府教育督导委员会办公室会同有关部门（单位） 成立调查认定工作组， 对各类教育督

治庸问责心得体会

按照市委关于掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”、优化投资发展环境重要指示精神，市公安局党组高度重视，成立了“治庸”和“优化环境”工作领导小组，多次召开动员会议、推进会议，研究部署“治庸”、优化环境的各项工作，取得了初步成效。

一、统一思想，积极开展全体干部大动员

“治庸问责”启动后，为统一思想，我局积极开展动员活动，一是召开学习贯彻市委专题会议，以及掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，优化投资发展环境工作推进会。二是开展自查自纠活动，广大干部从自身出发，深入剖析问题原因，认真改正工作缺点，积极探索工作方法。四是积极编制印发“治庸问责”简报。开展“治庸问责”工作后，我局机关干部工作作风、服务质量得到明显提升，收到良好效果。

二、转变作风，迅速开展狠治“庸、懒、散”工作

为了贯彻落实掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”的活动要求，提高干部队伍执行力，我局迅速开展了狠治“庸、懒、散”工作。

一是治“庸”。大力整治我局部分干部存在的事业心责任感不强，精神萎靡不振，工作不思进取的现状。大力整治在工作上拈轻怕重，敷衍了事，做事只求过得去、不求过得硬的作风。大力整治不认真履行岗位职责，办事效率低下，工作质量不高，工作中不作为、慢作为、乱作为

优质心得体会文档在您身边/双击可除

学习行政问责办法等四项

制度心得体会

?? ??

??学习云南省人民政府“行政问责办法”等 ??“四项制度”心得体会 ??

??云南省人民政府第一次全会首次通过，3月1日正式实施的行政问责办法、服务承诺制、首问责任制，限时办结制等四项制度，通过与党纪、政纪和法律相互衔接、相互补充的形式，弥补了纪律追究和法律追究的空档与不足，对领导干部、行政机关工作人员的监督管理，思想作风、工作作风，乃至生活作风的转变都有着极其重要的意义。通过一段时间的学习，有以下几点认识与体会。

??一、“行政问责办法”督促各级领导干部认真履行职责，强化行政责任，促进行政负责人依法行政、恪尽职守，提高执行力和公信力。行政问责办法规定了十种应当进行问责的情形：有令不行、有禁不止；独断

优质心得体会文档在您身边/双击可除

专行、决策失误；滥用职权、违法行政；办事拖拉、推诿扯皮；不求进取、平庸无为；欺上瞒下、弄虚作假；态度冷漠、作风粗暴；铺张浪费、攀比享受；暗箱操作、逃避监督；监管不力、处置不当。对有这些情形的各级行政负责人实施问责，对依法行政、恪尽职守，勤政廉洁，提高执行力和公信力具有重要的促进作用。

??二、服务承诺制度致力于提高行政机关的公

实地督导心得体会

　　01、理念的解构、重塑与培育

　　就我个人而言，本科期间开始学习接触社会工作，“助人自助”的理念、“解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展、解决社会问题、促进社会公正、弘扬人道主义、促进社会团结”等一系列的概念被一股脑的涌进脑海中，后面的大学四年中这些基本概念在我脑海中不断被强化。后来的实习经历让我对社会工作这一职业产生了质疑，“社工”好像是一直在写材料，为了完成指标办活动，活动存在的意义不是解决问题而是完成指标，我做的一切没有一点契合书本上所写的社会工作所应有的功能，所以我是打心里对这个专业和职业报以失望。而此次督导之行解构了我对社工的失望认知，周老师分享的个人经历以及她自身的专业性让我再次相信社工的功能，同时燃起了对社工的信心。“活动是一个载体，办活动的目的是为了解决问题、回应需求”一些新的概念让我对社工的工作内容重新定义。

　　一方面，本次督导过程让我深刻理解了何为“助人自助”。“助人自助”这里有两种解释，一是社工帮助案主提升能力，让案主自己解决自己的问题;二是社工在帮助案主解决

自从xxxx年xx月xx日大楼街道开展“五问”大讨论活动以来，我通过要求，反思自己，开展自学和自我剖析，我的体会如下:

在面对愈发激烈的竞争态势，是宁愿随波逐流还是提振勇争一流的拼劲?我觉得我们要保持拥有一颗勇争第一的心，只有心态好，工作才不觉得累，才有干劲，必须杜绝“比上不足比下有余"思想，努力做一个让别人追赶的目标。

在面对党工委中心工作，是置身事外还是坚持"“一声喊到底、执行不走样”的标准?我们要大局观念，树立起全街道一盘棋的观念，在工作中不能只盯着自己的统计站工作，而是把党工委、办事处中心工作当做自己的责任。紧紧围绕党工委、办事处的决策部署，不论是安全生产还是信访稳定或者其他中心工作，都要坚决无条件服从安排。

在面对错综复杂难题，是习惯推诿扯皮还是鼓足迎难而上的勇气?我们遇到矛盾不退缩，碰到困难就顶上去，困难像弹簧，你弱它就强，有困难我们就解决它。对本部门牵头的事坚决不能打退堂鼓。

在面对发展瓶颈制约，是畏缩不前还是形成主动担当、敢于创新的机制体制?我平时头脑中还有一些老的思想跟不上新时代步伐，凡事等领导拍板，我要以这次打讨论为契机，努力学习提高业务水平，树立敢试敢闯的思想，敢于承担责任，用新办法解决新问题。

在面对上级决策部署，是只想敷衍了事

小学班级管理心得体会_心得体会

小学班级管理心得体会篇1小学班级管理办法小学班级管理办法班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好

第一篇：教育心得体会

教育心得体会

大家好！我是黎天寺的妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台，让我们二年（2）班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的荣幸！

自从孩子进入二 年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题，我真的没什么经验可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是，在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，尽量培养孩子的自制能力。比如：孩子做作业时，尽量让其独立完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，避免孩子分心，便于孩子集中精力。

二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视，聊聊天??所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的

一岗双责心得体会

一岗双责>心得体会 金坛团市委 袁海涛

'一岗双责'是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会： 一、认真履职，扎实开展各项工作。

作为一名团的干部，结合'一岗双责'要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。

工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。

作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结

小学数学教育教学心得体会

新一轮的课改浪潮已席卷而来，我作为一名普通小学数学教师，对新一轮的课程改革也有了比较深入的认识，下面我将六年对教材的认识和教学心得，做以下几方面概括。 首先是培训心得。

数学作为一门基础课的核心，在新的形势理念指导下，引发了对课程目标、教材编写、教学方式、教学行为，以及教育评价等多方位的改革。

1、重心树立新的教学观念。

教学是课程传递和接受的过程，更主要是课程创造与开发的过程。在传统的教学中，课程与教学是二元对立的关系。而新课中，课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系。在传统教学中是以教为核心，学生围绕教师转，是以教为基础，先教后学。而新课程则强调教与学的关系应转化，要求把学生放在主体地位，要诚心诚意把学生看作学习的主人，以学生发展为本的教学理念。

2、重心更新新的教学目标。

在传统教学中，是强调学生的基础知识是否扎实、基本技能是否熟练、解决书本中的问题是否强为教学目标。而新课程中，数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能。它包括在启迪思维、解决

问题、情感态度，更多体现学生的价值观。教学目标的核心是促进学生全面和谐地发展。

3、重新领会新旧教材的编写。

旧教材围绕例题、习题转。课程内容突出以基础知

酒店督导培训心得体会6篇

通过对企业培训管理的学习，我深受感动，倍受鼓舞。首先老师想我们解释了酒店的含义。酒店不仅仅是外在的给顾客提供物质方面的服务，更是满足客人需要的服务，这种服务贯穿了一个酒店的服务理念，一个酒店的精髓。然而酒店的服务质量又起到了至关重要的作用。

酒店服务质量具有双重含义，一是服务要满足或超越客人的要求，一是尽量弥补服务的缺陷或不足。那么怎样达到双管齐下呢？在满足客人要求方面，提高客人满意度，那就要使产品和服务标准化，从而增加产品的可卖性，从而不断地增加产品在市场上的份额，从而带来销售收益。在弥补服务质量的不足方面，就要减少服务的过失，从而减少客人的不满，也就减少了客人的退款和投诉，也就减少了重复工作，改善了工作周期，也就降低了成本。提高服务质量之一就是要多关注细节。关注细节，就是关注对客户服务的品质。首先，每天阅读质量报告，要对饭店的安全卫生、设备设施、宾客的意见进行分析，对宾客的投诉问题进行处理，以达到最优秀的服务理念，同时发现问题要及时纠正；其次，巡视检查酒店服务质量，检查员工的仪容仪表、规范员工的纪律、抽查服务设施，要求服务到现场。其三，与客人接触上，通过沟通、反馈，发现问题所在，改进并处理客人重要控诉，提高自己的服务