方言对英语语音的影响

第29卷Vol．29第5期No．5

兰州教育学院学报

JOUＲNALOFLANZHOUINSTITUTEOFEDUCATION

2013年5月May2013

论方言对英语语音学习的正负迁移影响

张海娟

（吕梁高等专科学校汾阳师范分校，山西

吕梁032200）

［摘要］不同地域的方言在学生英语语音学习中都存在着正负迁移的作用，正迁移能够促进英语语音的学习，而负迁

在学习中不能很好地提高英语语移则阻碍学生英语语音的学习。由于方言对英语语音学习的正负迁移现象普遍存在，

方言迁移的影响与迁移的主要类型以及对英语语音音教学的效率以及学生学习英语语音的水平。本文拟从迁移理论、

的教学启示三方面的综合研究进一步阐述正负迁移对学生英语语音学习的影响与作用。［关键词］方言;英语语音;正迁移;负迁移

［5823（2013）05-0051-02［中图分类号］H311［文献标志码］A［文章编号］1008-收稿日期］2013－03－12

方言母语是学生的第一母语，方言虽然只是在一定地域中通行，但本身却也有一种完整的系统，它在很大程度上影响着人们的言语行为习惯，并将人的思维模式化。学生在进入学校学习后，对于英语语音的如何利用学生的母语系统学习也是由方言做铺垫的，

发音规则及语音的迁移规律，如何充分

第29卷Vol．29第5期No．5

兰州教育学院学报

JOUＲNALOFLANZHOUINSTITUTEOFEDUCATION

2013年5月May2013

论方言对英语语音学习的正负迁移影响

张海娟

（吕梁高等专科学校汾阳师范分校，山西

吕梁032200）

［摘要］不同地域的方言在学生英语语音学习中都存在着正负迁移的作用，正迁移能够促进英语语音的学习，而负迁

在学习中不能很好地提高英语语移则阻碍学生英语语音的学习。由于方言对英语语音学习的正负迁移现象普遍存在，

方言迁移的影响与迁移的主要类型以及对英语语音音教学的效率以及学生学习英语语音的水平。本文拟从迁移理论、

的教学启示三方面的综合研究进一步阐述正负迁移对学生英语语音学习的影响与作用。［关键词］方言;英语语音;正迁移;负迁移

［5823（2013）05-0051-02［中图分类号］H311［文献标志码］A［文章编号］1008-收稿日期］2013－03－12

方言母语是学生的第一母语，方言虽然只是在一定地域中通行，但本身却也有一种完整的系统，它在很大程度上影响着人们的言语行为习惯，并将人的思维模式化。学生在进入学校学习后，对于英语语音的如何利用学生的母语系统学习也是由方言做铺垫的，

发音规则及语音的迁移规律，如何充分

浅析汉语方言对大学生英语语音习得的影响

Influence of the Chinese Dialects to English Pronunciation for College Students

——Take Qingdao University of Technology as an example

CHEN Xiaoxuan， LIU Lu， WANG Yuanyuan， YIN Chuchu， ZHANG Lanzhi

（Foreign Language Department， Qingdao University of Technology， Qingdao， Shandong 266000）

In the environment of rapid social and economic development， English language has become an indispensable tool. In the process of learning English， learners always with its dialect speech habits to help pr

方言是一种语言变体,四川话是在西南地区有很大影响的地区方言,属于汉语北方方言西南官话的一个分支,语音、词汇、语法等都具有自己不同的特点,其中语音方面尤其具有代表性。

四川方言对日语发音的影响

高　瑜

（西南科技大学外国语学院四川绵阳621010）

摘要：方言是一种语言变体，四川话是在西南地区有很大影响的地区方言，属于汉语北方方言西南官话的一个分支，语音、词汇、语法等都具有自己不同的特点，其中语音方面尤其具有代表性。

关键词：四川方言；日语发音；影响中图分类号：H07文献标识码：A文章编号：1008-6757（2010）03-0041-01

四川话语音系统共有20个声母，36个韵母，4个声调，还有韵母的儿话现象。本文主要对使用四川方言（包括与四川方言发音相近的其他西南地区方言）的日语学习者在日语发音上的若干

难点和问题进行简单的归纳和分析。

1四川方言发音与日语发音的混同现象

1.1方言[v]与日语元音[u]的混同

四川方言中存在由声母[v]韵母[u]构成的音节。甚至一些在普通话中应该读作[wu]的字在四川方言中也被发成了[vu]，如‘乌’‘午’‘五’‘务’‘屋’等。讲四川话的日语学习者由于受到方言中[v]音的干扰，往往无意识的将日语的[u]音与方言中的[v]音混

西山区2014年度中小学、幼儿园教师优秀教育专业文章评选

浅谈教师的语言对学生的影响

依兰中心学校 付成花 15987189706

在一节给二年级小学生上美术课的时候，我首先在黑板上画了一幅大海和海岸的简笔画，然后对全班学生说：“画好后你们可以涂色，还能任意想象，再添加其他的东西。”这时，有个男生打断了我的谈话，大声说：“老师,老师,我画好了！”由于他当时打断了我的谈话，我太生气了！我就说：“画这么难看，还敢拿出来炫耀！”顿时全班都“哗 ”的一声笑了起来，那个男生的脸霎时间涨得通红，灰溜溜的回到座位上，后半节课我看他情绪一直很低落。其实,我瞟了一眼，画得真不错，他还在海岸边添加了一只兔子，整幅图看上去就像——兔子跳海，非常滑稽！才突然意识到刚才我的那句话对他而言，是一种“冷暴力”！为自己冒失的语言感到内心的不安和深深的自责，下课后，我把他叫到办公室，把他拉到自己的怀里，轻轻的对他说“真抱歉”，然后再讲明为什么我会那样说他的原因，他皱着的眉头一下子舒展开来

临近期末考了，为了期末考个好成绩，我要了一节副科来上语文。可是，就在我拿着刚批好的听写本进教室时，同学们的抱怨之声不绝于耳，作为班主任，又是语文教师的我就说：“叫叫叫！你们看看自己的

湖北荆门市方言语音特点研究

一、选题目的

方言是语言的变体，地域方言是其中的一种，是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言在不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。

晋葛洪 《抱朴子·钧世》：“古书之多隐，未必昔人故欲难晓，或世异语变，或方言不同。” 明唐寅《阊门即事》诗：“五更市买何曾绝？四远方言总不同。”方言作为一个地区通用的交际语言，其在语音、词汇及语法等方面与普通话存在着或大或小的差异，它必然代表了那一地区的风土民情，所以，方言更是一种独特的民族文化，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴。

而语音又是造成方言千差万别的最重要的因素，荆门方言是楚文化的一个重要组成部分，也是研究楚文化的一个载体，北方方言经过京汉古道和襄荆古道传到荆门地区，对荆门方言有着深远的影响，所以，荆门方言在声母、韵母、声调方面与普通话有很多的一致，但是细究起来，它们之间仍存在着很大的不同，懂得了荆门方言的声韵调和普通话的声韵调的区别后，对在荆门地区进一步推广全国通用的普通话会有所帮助。

二、文献综述

《汉语概说》是美国汉语言学家罗杰瑞教授的著作。罗杰瑞教授长期从事汉语言方言研究，对于汉语方言的书写程度毫不亚于中国的本地学者，在方言研究中，提出了不

汉英语言对比

“我相信，对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别，在每一个具体问题—词形、词义、语法范畴、句子结构上，都尽可能用汉语的情况来跟英语作比较，让他通过这种比较得

到更深刻的领会。” ——吕叔湘《中国人学英语》

一种事物的特点，要跟别的事物比较才能显出来． ——吕叔湘

You could know your own language only if you compared it with other languages. ——Engels

翻译理论和技巧必须建立在不同语言和文化的对比分析基础上。翻译之所以困难，归根结底是因为语言差异和文化差异。因此，对比、分析和归纳这些差异，便是翻译学的重要任务。

——连淑能《英汉对比研究》

汉语和英语是隶属于两个不同语系的“非亲属”语言。对两种语言的特性进行对比分析，从而辨明两者之间的异同，翻译时既注意“求同”，又注意“存异”，就一定能提高翻译实践的能力。

分析语与综合语(Analytic & Synthetic)

分析型语言中的语法关系主要不是通过词本身的形态来表达，而是通过虚词、词序等手段来

网络语言对中学生生活的影响（1003）

高一<3>班 傅群峰 石再 王宝 傅卫星 高寒 何陪 蒋冉 张同新 何世玉 鲍新华

指导老师： 范彩君 白华

【摘要】随着网络文化对人的思维方式和生活方式的改变，网络语言更多地介入到人们的交际、交流中。网络语言已成为一种新的语言文化现象。不规范网络语言的使用问题也愈显严重。尤其是网民中的中学生群体，由于年龄的特殊，生理、心理等方面还没有成熟，他们在网上敞开心扉、排解忧郁，不分场合地使用大量不规范的网络语言。如果不好好引导的话，不规范的网络语言对那些自控能力差、猎奇心强、模仿能力佳的中学生的负面影响就很大，严重的话也许会阻碍他们健康人格的发展和正确的道德意识的养成。所以，网络语言对中学生群体影响巨大。

【关键词】网络语言 中学生 影响 评价 建议

一、引言：

作为现代的中学生，我们追求特立独行和属于这个大时代的最个性的符号。网络语言作

为新时代新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大中学生的偏爱，发展神速。作为中学生，我们要认清网络语言作为一把”双刃剑”，对于我们生活的影响，在今后的生活中能够更好的享受网络语言带给我们的欢乐，而不要变成了语言交流的”怪物”。

网络语言对中学生生活的影响（1003）

高一<3>班 傅群峰 石再 王宝 傅卫星 高寒 何陪 蒋冉 张同新 何世玉 鲍新华

指导老师： 范彩君 白华

【摘要】随着网络文化对人的思维方式和生活方式的改变，网络语言更多地介入到人们的交际、交流中。网络语言已成为一种新的语言文化现象。不规范网络语言的使用问题也愈显严重。尤其是网民中的中学生群体，由于年龄的特殊，生理、心理等方面还没有成熟，他们在网上敞开心扉、排解忧郁，不分场合地使用大量不规范的网络语言。如果不好好引导的话，不规范的网络语言对那些自控能力差、猎奇心强、模仿能力佳的中学生的负面影响就很大，严重的话也许会阻碍他们健康人格的发展和正确的道德意识的养成。所以，网络语言对中学生群体影响巨大。

【关键词】网络语言 中学生 影响 评价 建议

一、引言：

作为现代的中学生，我们追求特立独行和属于这个大时代的最个性的符号。网络语言作

为新时代新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式，一诞生就得到了广大中学生的偏爱，发展神速。作为中学生，我们要认清网络语言作为一把”双刃剑”，对于我们生活的影响，在今后的生活中能够更好的享受网络语言带给我们的欢乐，而不要变成了语言交流的”怪物”。

浅谈杜审言对杜甫诗歌创作的影响

【摘要】?诗圣?杜甫,与其祖初唐着名诗人杜审言,在诗学渊源上还存在着密切的联系。在杜甫的诗歌创作中所表现出来的思想内核、艺术特征一定程度上都受到了杜审言的影响。这种影响很大一部分来自于家风、家学以及诗歌家法传承等方面。

【关键词】杜审言; 杜甫;儒学传统 ;诗学传统 ;诗歌艺术;影响 。

众所周知,杜甫是中国历史上最伟大的诗人之一。后人常常评价杜甫是中国古典诗歌?集大成者?,这让人不免思考他身上是否汲取了其祖杜审言的诗歌营养。现从家风、家学以及诗歌家法等方面来探讨杜审言对杜甫诗歌创作的影响。

一、 家风、家学承袭 (一) 儒学传统的影响

杜甫在《进鵰赋表》中说:?自先君恕、预以降,奉儒守官,未坠素业?,反映出杜甫出生在一个富有儒学传统的家庭。杜甫家族的儒学传统可以追溯到他的远祖杜预。杜预是晋代名臣兼名儒,并且还是《左传》研究专家。杜甫曾在《祭

远祖当阳君文》中,称颂先祖:?《春秋》主解,稿隶躬亲。呜呼笔迹,流宕何人?,并起誓:?不敢忘本,不敢为仁!?。对于祖父杜审言,杜甫更是推崇备至:?亡祖故尚书膳部员外郎先臣审言,修文于中宗之朝,高视于藏书之府,故天下学士到于今而师之?[