机械原理实验报告机构认识实验

机械原理实验指导报告书

机械原理实验指导 实验一 机构运动简图的测绘

一、 实验目的

1．掌握根据各种机构实物或模型绘制机构运动简图的方法； 2．验证机构自由度的计算公式； 3．分析某些四杆机构的演化过程。

二、 实验设备和工具

1．各类机构的模型和实物； 2．钢板尺、量角器、内外卡钳等；

3．三角尺、铅笔、橡皮、草稿纸等（自备）。

三、 实验原理

由于机构的运动仅与机构中构件的数目和构件所组成的运动副数目、类型和相对位置有关。因此，可以撇开构件的实际外形和运动副的具体构造，用简单的线条来表示构件，用规定的或惯用的符号来表示运动副，并按一定的比例画出运动副的相对位置，这种简单的图形即为机构运动简图。

四、 实验步骤

1．使被测机构缓慢运动，从原动件开始，循着传动路线观察机构的运动，分清各个运动单元，确定组成机构的构件数目；

2．根据直接相联接两构件的接触情况及相对运动性质，确定运动副的种类； 3．选择能清楚表达各构件相互关系的投影面，从原动件开始，按传动路线用规定的符号，以目测的比例画出机构运动示意图，再仔细测量与机构有关的尺寸，按确定的比例再画出机构运动简图，用数字1、2、3 分别标注各构件，用字母A、B、C 分别标注各运动副；

比例尺 L

构件实际长度

梧 州 学 院

机械原理实验报告

系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名

实验一 机械认知实验

一、实验设备：

二、实验目的：

三、实验内容：

四、实验记录

1、所观察到的陈列柜名称及内容

2、用简图符号将所观察到的常见运动副类型表示出来。

三、思考填空题：

1、观察实物模型和机构，认识到机器是由 或 按照一定运动要求组合而成的。因此掌握各种机构的运动特性，有利于研究任何机器的特性。

2、在机械原理中，运动副是以 的直接接触形式的可动联接及运动特征来命名的。如：高副、 、转动副、 等。

实验二 机构运动简图绘制与分析实验

一、实验目的：

二、实验设备和工具

三、实验内容

四、实验原理

五、测绘方法与步骤

六、实验数据及结果分析 (一) 机构运动简图

3.机构名称: 比例尺:m1=

4.机构名称: 比例尺:m1=

F=3n-2P

梧 州 学 院

机械原理实验报告

系 别 专 业 班 级 学 号 姓 名

实验一 机械认知实验

一、实验设备：

二、实验目的：

三、实验内容：

四、实验记录

1、所观察到的陈列柜名称及内容

2、用简图符号将所观察到的常见运动副类型表示出来。

三、思考填空题：

1、观察实物模型和机构，认识到机器是由 或 按照一定运动要求组合而成的。因此掌握各种机构的运动特性，有利于研究任何机器的特性。

2、在机械原理中，运动副是以 的直接接触形式的可动联接及运动特征来命名的。如：高副、 、转动副、 等。

实验二 机构运动简图绘制与分析实验

一、实验目的：

二、实验设备和工具

三、实验内容

四、实验原理

五、测绘方法与步骤

六、实验数据及结果分析 (一) 机构运动简图

3.机构名称: 比例尺:m1=

4.机构名称: 比例尺:m1=

F=3n-2P

机床认识实验报告

一. 实验目的

1）了解常用机床的总体布局及主要技术性能 2 ) 熟悉常用机床的用途及加工表面特征

3）了解普通卧式车床主轴箱结构特点，了解操纵机构的工作原理 二. 实验内容

1）了解实验室现有机床的名称、用途。

2）理解常用机床的布局，刀具、工件的安装方法。 3）掌握常用机床的运动特点，工件与刀具间运动关系。 三. 实验要求

1、写出你在实验室见到的其中至少5种机床名称与型号。 卧式车床 型号：CWA61100 立式磨床 型号：M7410013X3000 镗床 型号：T61113 卧式车床 型号：NJJG0500044 磨床 型号：MW1450BX3000 立式升降台铣床 型号：XA5032 万能升降台铣床 型号：X6130A 线切割机床 型号：PK77 卧轴矩台平面磨床 型号：M7130H

2、分析、比较三种不同类型机床（车床、镗床、钻床）的加工工件特点（主运动，进给运动形式、主要用途，精度等）。 1） 车削：

主运动：工件回转运动； 进给运动：刀具直线移动 （1）车削主要用途：

实 验 报 告

2015 ～ 2016学年第 一 学期

课程名称 《机械原理》 实验名称 实验四 机构创新组合设计 学 院 班 级 学 号 姓 名 实验日期 实验地点 评定成绩 指导老师

南京工业大学浦江学院教务处编

实验四 机构创新组合设计实验

一、实验目的

1、通过实际机构的应用设计和搭接加深对不同机构运动特性的理解； 2、通过对典型机构的组装，掌握活动连接、固定连接的结构和特点；了解 实际机构与机构简图的不同处，避免设计时出现运动的干涉； 3、通过现场操作，培养实际动手和现场应变能力； 4、通过实验的多方案设计培养发散思维和创新设计能力。

二、实验设备

1、JXYDCX机构运动创新设计方案实验台； 2、PMJG平面机构创意组合实验台； 3、实验

哈哈

机构现场认识实验报告

一、平面连杆机构

1.根据机构中移动副数目的不同，平面四杆机构可分为 、 、 三种类型。

2.根据连架杆是否能整周转动，平面铰链四杆机可分为 、 、 。

3.在平面四杆机构中，由主动件的转动转换为从动件的移动的机构有 、 。

二、凸轮机构

1.凸轮机构是由 、 、 三个基本构件组成的高副机构。

2.凸轮机构按其从动件的基本形式可分为 、 、 。

3.凸轮机构按凸轮外形可分

为 、 、 、 。

4.凸轮机构按凸轮与从动件保持高副接触的方式

实验一

1. 实验名称：汇编语言程序设计—顺序结构

2.实验目的：了解和掌握汇编语言程序的顺序结构 3.实验步骤

编写程序，求表达式5X+Y的值，要求：X,Y值从键盘输入，X,Y均为一位十六进制数据，将计算结果存入SUM单元

SSEG SEGMENT STACK STK DB 20 DUP(0) SSEG ENDS DSEG

SEGMENT

SUM DB ? HTAB DB

30H,31H,32H,33H,34H,35H,36H,37H,38H,39H DB 41H,42H,43H,44H,45H,46H DSEG CSEG

ENDS SEGMENT

INT 21H MOV AH,01H INT 21H ADD CH,AL MOV SUM,CH MOV DL,'=' MOV AH,02H INT 21H SUB CH,20H MOV AL,CH MOV CL,4 SHR AL,CL LEA BX,HTAB XLAT MOV DL,AL MOV AH,02H

STK

INT 21H MOV AL,CH AND AL,0FH LEA BX,HTAB XLAT MOV DL,AL MOV AH,02H INT 21H MOV DL,

《机械工程实验》

实验报告

西安交通大学

机械工程学院 机自81班

第五组 组员： ************** ************** ************** ************** **************

第一章 基本测量

一、 配合处直径的测量

1. 实验目的

⑴了解比较仪的测量原理、调整，以及使用比较仪测量圆柱直径零件的方法； ⑵通过随机误差的测定巩固其测量不确定度的感念；

⑶学习如何确定被测量尺寸验收极限，并如何判断被测直径是否合格的方法。 2. 实验仪器

杠杆齿轮式机械比较仪。

3. 实验内容

⑴用杠杆齿轮式机械比较仪测量齿轮轴的直径；

⑵测定比较仪的随机误差，并按照一给定的其他有关项目的随机误差，计算总的

随机误差。

4. 测量原理

杠杆齿轮式比较仪(杠杆齿轮比较仪)又称为杠杆齿轮式测微表,它是长度测量中常用的机械式量仪之一.由于该量仪轻便,灵敏度和精度高,所以在工厂计量室和车间应用广泛。 杠杆齿轮比较仪按其分度值可分为0.0005mm,0.001mm和0.002mm三种.其测量范围按其选用的测量台架而定,一般为0～180mm,示值范围有±0.05mm和±0.1mm两种。杠杆齿轮比较仪的工作原理

通信原理MATLAB 实验报告

1

仿真

实验一 调幅信号波形频谱仿真

一、实验目的

假设基带信号为m(t)?sin(2000?t)?2cos(1000?t)，载波频率为20kHz，请仿真出AM、DSB-SC、SSB信号，观察已调信号的波形及频谱。

二、实验平台

装有MATLAB的计算机

三、实验原理 1、AM调制原理 对于单音频信号

m(t)?Amsin(2?fmt)

进行AM调制的结果为

sAM(t)?Ac(A?Amsin(2?fmt))sin2?fct?AcA(1?asin(2?fmt))sin2?fct

其中调幅系数a?Am，要求a?1以免过调引起包络失真。 A由Amax和Amin分别表示AM信号波形包络最大值和最小值，则AM信号的调幅系数为

a?Amax?Amin

Amax?Amin2、DSB-SC调制原理

DSB信号的时域表达式为

2

sDSB(t)?m(t)cos?ct

频域表达式为

1SDSB(?)?[M(???c)?M(???c)]

23、SSB调制原理

SSB信号只发送单边带，比DSB节省一半带宽，其表达式为：

sssB(t)?1Amcosmtcoswmt21Amtsinw

《计算机组成理》 实验报告

院 系： 计算机科学与技术 专 业： 计算机科学与工程 班 级： 计科111 学 号： 090511101 姓 名： 陈佳伟 指导教师： 谢从华 设计地点： N6-202 开课时间： 2012 至 2013学年第 1 学期

原

实验一 运算器实验

一、实验目的：

1． 掌握运算器的组成及工作原理；

2．了解4位函数发生器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；

3． 验证带进位控制的74LS181的功能。 二、实验内容：

验证74LS181运算器的逻辑运算功能和算术运算功能。 三、实验步骤和实验结果： 1、实验连线（键盘实验）：

实验连线如图1－1所示。

（连线时应按如下方法：对于横排座，应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上；对于竖排座，应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。注意：F4只用一个排线插头孔）