结束技能的功能

物理学教学论 师范

结束技能

结束是教师完成一个教学任务或活动采用的行为方式。

1、结束的作用

所谓结束从技术上可以定义为：将学生的注意引导到一个特定的任务或者学习步骤的完成。结束是一个任务的完成，不是简单地说一声“这个问题（或这节课）就讲到这里”就可以结束的。最佳的方法是在一个问题或一节课的末尾，将问题的论点、要点等简明地交待给学生，以使学生掌握问题的实质。也是不仅要使以被感知的科学事实和所形成的概念的记忆中巩固下来，而且要通过对知识的整理使学生对知识的领会向高一级升华。

2、结束的类型

在教学中，结束主要有两种形式，即认知型结束和开放型结束。其方法如下：

（1）认知型结束

又称为“封闭型结束“。其目的是巩固学生所学到的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上去，这种方法虽然是对问题或课程的归纳总结，对结论和要点的明确及强调，但也应该是有趣的，尽可能引出新的问题，把学生刚学到的知识应用到解决新问题中去。

（2）开放型结束

它是一个与其它学科、生活现象或后续课程联系比较密

物理学教学论 师范

切的教学内容完成以后，不只限于对教学内容要点的复习巩固，而且要把所学的知识向其它方向伸延，以拓宽学生的知识面，引起学生更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。

职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革,提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义,但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此,对于职业院校而言,应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来,对竞赛项目和形式进行合理设计,在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。

第 9卷第 5期 21 0 0年 1 0月

广州番禺职业技术学院学报JU N L O U N Z O A Y O Y EH I O R A F GA G H U P N U P L T C N C

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文章编号： 17— 9 7 ( 0 0 5 0 0— 4 6 2 0 9 2 1 )0 0 4 0

简论职业技能竞赛的职业教育功能陈利张天明，(. 1广州体育职业技术学院公共基础部，广东广州 5 0 5 16 02,州番禺职业技术学院科技处，广东广州 5 18 ) .~ 14 3

摘要：职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革，提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义，过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的但教育教学产生负面效应。因此，对于职业院校而言，应将职

当我们排成整齐的队伍时，脸上伪装的微笑在那个夏天定格了下来，我们害怕，害怕那张照片洗出来……迈进考场的那一刻，毕业照也已经分发在我们的手中，轻轻的抚摸着照片上的你，内心似乎抱怨着时光的流逝。紧紧握着照片，满怀信心的走进考场，拿到空白的试卷时，也许这是年少的最后一次签下自己的大名了。试卷上的考题，即使会做，也不想下手，因为多想再停留一会儿再看看照片上的你。考不考都无所谓，我只想在好好的回忆一下曾经的经历……

当主持人拿着话筒演讲时，毕业晚会开始了。也许这是我们相处的最后一个晚上，我只想好好珍惜。那一个个深情的节目，也许是你们最后一次表演了，也让我们留下了久违的泪水。当我上台唱着毕业之歌时，脸上的笑只是伪装而已，我只想用外表的笑意感染你们，可谁不知我们的内心都在哭泣。看着你朗诵毕业之诗，只能呆呆的望着，看着你对他深情的微笑时，只能默默的看着窗外的星星。当毕业晚会结束时，久违的泪水再一次流了下来。毕业，年少的结束。 (范文网 www.2388mu.com)

再一次的拿出那张照片，抚摸着微笑的你，年少的回忆早已写入了回忆，毕业，年少的结束，青春的开始！

　　1.哎，两个月的时间一晃就过了，我游戏都还没有玩够，时间你走慢一点，我还不想开学啊

　　2.快乐的时光总是过得很快，两个月的暑假转瞬即逝，感觉都还没开始就已经结束了。暑假呀，我求你慢一点，再慢一点咯。

　　3.你的暑假余额已不足，没写的作业还来得及吗？

　　4.美好的日子即将过去，想想这一个多月的快乐时光，真的是不想要上学。

　　5.不想去上学，不想面对老师，不想面对校园生活。暑假，我不想和你分手。

　　6.我还在搬砖，为什么假期过得这么快，我还有很多地方没去玩，很多东西没有吃，怎么就快要开学了呢!

　　7.暑假这个东西真不好说，上学的时候想要放假，放假了又想上学，还有两天就返校了，却又不想去了，感觉离不开爸爸妈妈，我还只是个孩子啊

　　8.年度灾难片来了，倒计时十天，你的暑假作业做完了吗?该读的书都读了吗?该减的肥都减了吗?

　　9.时间过得很快，还有一个多星期就要结束暑假了，可天气还是这么热。

　　10.想到快要开学了，心里有点恐慌加拒绝，果然人不能过太舒服的日子，会乐不思蜀的。

　　11.给你们讲个鬼故事：暑假要结束了，你的作业还好吗?

　　12.暑假暑假悄悄过去，我们要开学。不想去上学不想去上学，不想去上学。烦呀。。。。

　　13.还有几天就开学了，想到

黑暗的结束，光明的开始

黑暗的结束，光明的开始，再次捧起《哈利波特与死亡圣器》，再次步入魔法世界，令我感动的还是爱，但爱与爱之间也有区别，它所包含的感情让我体会到一种别样的，更温暖的情：亲情。《哈利波特与死亡圣器》是哈利波特系列的最后一本书，为读者公布了大结局。理所当然，结果是正义打败了邪恶，纯洁战胜了卑污。但在这一场场战斗的过程中，仍有许多无辜的，为正义献身的人们。他们流淌的鲜血，是为了后代的幸福生活。就像卢平所说：“很可惜我无法抚养自己的儿子……但是他会明白我为什么死，我希望他能理解。我是为了创造一个更好的世界，让他生活得更加快乐。”从时间上而言，那段文字描述中最早的，也是最不惹人关注的亲情属于莉莉和佩妮。莉莉是哈利的妈妈，自从她成为了巫师以后，她与姐姐佩妮的感情也渐渐疏远了。但她心中一直有一片空白，因为她是巫师，因为姐姐嫉妒，也因为那个总监视他的男巫斯内普……她多么怀念当年她和佩妮一起穿过树林去上学，她们在冬青树上刻下约定：佩妮要永远相信莉莉，莉莉要永远支持佩妮。然而，一封来自霍格沃茨的信疏远了这对姐妹的感情。几年后，莉莉死了。听到消息，佩妮靠在那棵冬青树上，再次对外人隐瞒了自己的心情。在《哈利波特与死亡圣器》的开头，哈利走进女贞路那空荡

篇一：开始语和结束语

开场白

第一种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色.

2：给你的世界奏一曲动听的欢歌.

1：这里是尖角小学红领巾广播站

2：尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家好!

1：伴随着这熟悉的乐曲

2：聆听着这动人的旋律

1：红领巾广播站又如期和你见面了

2：我是播音员XXX

今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的红领巾广播站吧！

第二种

1：青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

2：亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，尖角小学红领巾广播站又带着和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

第三种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色；2：给你的世界奏一曲动听的欢歌； 1：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；

2：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

1：这里是尖角校园红领巾广播站。 2：各位老师，

1：各位同学， 合：大家好。

1：伴随着这熟悉的乐曲， 2：聆听着这动人的旋律；

合：校园之声广播站现在开始播音。

结束语

第一种

时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您

篇一：联谊晚会开场白与结束语

女：有人说,友谊像沙漠里的绿洲一样珍贵，但友谊又像沙漠里的绿洲一样难求 男：有人说，有缘千里来相聚，无缘见面不相识

女：是缘分让我们相识在新乡学院

男：是友谊让我们相聚在今晚

合：这里是属于我们的快乐，这里是属于我们的联欢

女：哎，刘荘，你小时候有没有想当一名军人的梦想呢？

男：当然，都说战士是男人最高傲的身份嘛，我不仅仅想当军人，我还想当个摄影师呢！

女：是吗？我也有这个梦想呢！自然界有很多美好的东西呢，如果用相机定格那些生活中转瞬即逝的精彩，会是多么有意义的事啊

男：是啊，不过晓慧，你有没有向往过那样的生活呢？

女：哪样啊？

男：那种闲暇时，坐在阳台或是树荫下，听着音乐或是鸟儿的欢唱，并伴着缕缕茶香与自己的知心朋友下棋的安逸生活啊

女：哇，这么舒心浪漫的生活啊

男：对，相信我们在座的所有朋友都有过这样的梦想吧？不论是做一名身穿制服的军人

女：游历于山水间捕捉美丽画面的摄影师

男：闲暇时以棋会友的棋迷

女：还是在百忙之中泡上一壶浓茶享受醉人茶香的茶文化爱好者

合: 只要有梦想，我们就要让它成为现实

女：下面，有请新乡学院摄影协会、茶道协会、棋迷俱乐部与军事爱好者协会的会长们，为我们这次晚会致辞！！！

结束语

男：此刻,茶香还萦绕在空气中，令人沉醉

冷战结束后国际战略格局的演变

白求恩医学院 70100311 贾峰

冷战结束之后，国际关系和国际格局经历了重大的变化。大规模的世界级战争在相当长的时间内可以避免，我们有可能争取较长时间的和平环境，所以和平与发展成为了当今时代的主题。自2008年国际金融危机爆发后，各大国着眼于后危机时代的国际竞争，纷纷调整各自的发展战略、对外战略，谋求在日益激烈的综合国力竞争中占据主动地位。这样更凸显出发展经济在当今国际战略中的重要地位。在世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，国际关系民主化不断推进的今天，中国坚定不移地走和平发展道路，高举和平、发展、合作的旗帜，努力为人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献。

当今世界并不安宁，次贷经济危机影响仍在继续，发展不平衡更加突出，气候变化，粮食安全，能源资源安全等全球性问题进一步显现，恐怖主义，跨国有组织犯罪，重大传染性疾病等非传统安全威胁依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，不稳定不确定因素增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平和发展面临诸多挑战。总体和平，局部战争，总体缓和，局部紧张，总体稳定，局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。

那么，就世界多极化和局部战争

篇一：职业规划结束语精选

职业规划结束语精选

小编：其实只要是文章，那文章的开头和结尾都是最为重要，所以小编特别整理了这份职业规划结束语精选，旨在帮大家写出更优秀的职业规划书。

结束语

很高兴就能结尾了，因为付出了如此多的时间就能看到成果了;也很害怕这个规划就要完了，因为怕自己想的不够充分，思考的不够全面，难道这几页纸里面的东西就将是我这一生的大致生活么?就这样被规划好了么?同时也很激动，这份规划书就快完工了，因为我即将面临的是与过去不同的生活了，即将为自己给自己的承诺而奋斗不止了。

为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，资格比较明晰的我呈现在面前时，突然发觉眼前的我和应该成为的人相差太远了，羞愧，后悔，自责都慢慢升起来，绕着自己的脑袋四处晃动。很信奉一句话：今天的你是你昨天的决定产生的。是的，要是以前少点贪玩，多点勤奋;要是以前能委屈一下自己那可怜的自尊心到

篇一：六一结束语

六一结束语

六一 每一年过去的都应当成为昨日的捷报 六一 每一年掀开的都应成为今日的课表 六一 每一年都应深深嵌下了我们成长的脚印 亲爱的老师感谢您，感谢您对我们的教诲 亲爱的爸爸妈妈感谢您，感谢您的养育

亲爱的孩子们，今天的蓝天今天的鲜花，都在为你们祝福，愿你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔

多少年的追求和探索，我们求实 创新，同时也收获着， 每一次成功，都激励我们向更高的目标前行，尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心 支持 理解 信任我们的你和他

托福艺术幼儿园六一文艺汇演到此结束，再次感谢您的掌声，您的支持和鼓励将是我们前进的动力 祝所有小朋友们节日快乐，祝各位家长万事如意

篇二：六一开幕词和结束语

蓝天学校节目主持词

甲：尊敬的各位领导；乙：各位家长，丙：各位老师，

丁：各位来宾，戊：亲爱的同学们 合：大家好!

甲：伴着花的芳香

乙：踏着歌的节拍

丙：我们迎来了六月的时光

丁：我们的心像怒放的花朵

戊：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

丙： 六月，是一首诗，一首浪漫的诗；

丁：六月，是一支歌，一