如何把作文写好的方法

文学知识

如何写好作文的结尾

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此

写好作文开头的方法指导

导语：文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面气派独特，就能吸引顾客。同样，文章的开头优美新颖，就能吸引读者，引人入胜。那么，怎样才能使文章的开头漂亮优美呢？今天，我就和大家一起探讨一下作文常见的一些开头技巧。

——如何写好作文的开头复习目标：

1、从中考佳作中学习开头技巧

2、会运用一定的方法写好开头

一、导入：

1、“话说天下大势，合久必分，分久必合”；

2、“世界上幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸”。

它们分别是罗贯中的《三国演义》、托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》的卷首语中的句子。这些开篇之句与作品一样经久不衰，可以说对全文有提纲挈领、统领全篇之意。据说，罗贯中拟写这开篇之句用了近10天时间；托尔斯泰写这开头，修改了20多次才最后定稿的。可见文学家对开头的重视程度之高。

二、学习目标

1、从中考佳作中学习开头技巧

2、会运用一定的方法写好开头

过渡：在平常的作文中，我发现，同学们的作文开头往往存

在很多的不足：

三、出示典型的开头（学生的作文开头）

1、学生作文

2、一篇典型的作文开头与结尾

3、总结开头存在的普遍的现象

a、缺乏文采，淡如白水（不能产生阅读愿望）

b、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢

c、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“

初中如何写好作文标题

俗话说：秧好一半谷，题好一半文。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？漂亮题目的四个标准

1切题，切合题旨。你拟的题目必须 与材料的题旨相切合。否则，容易把 文章引向偏路。

2，准确，文题相符。

3，含蓄，耐人寻味。

4，新奇，标新立异。

一是运用比喻,拟人法。(就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等)。 例如： 话题 作文标题

《思想》 思想，是不过时的美丽 《微笑》 微笑，是一把神奇的钥匙 《沟通》 沟通——理解的桥梁 《诚信》 诚信——事业成功的基石 《拼搏》 拼搏——美好生活的跳板 环境——流泪的天空

忧愁—忧愁和我开个玩笑

二是运用引用法。(就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚)。 例如： 话题 作文标题 《理解》 落霞鹜与孤齐飞

音 f口记 教育教学研究

2 0 1 4第 1期 (总第 8 5期 )作文教学是小学语文教学中的重要组成部分。作文教学除了可以培养学生的写作能力外， 还可以发展学生的认识能力，促进学生智力发展和良好品质的形成。作文教学的方式是多种多样的，这是现实的需要，是培养学生学习兴趣的需要。对学生作文的批改、评语，是语文教师指导、 评价学生作文的不可缺少的重要环节。 注意自身语文素养的提高我认为，学生对语文学得如何，可以从他们的作文中充分体现出来；而一位老师的语文水平怎样，也往往可以从他写给学生的作文批语中看出来。道理很简单，因为写批语的过程是语文老师开动脑筋，运用自己的各种知识储备和语文技能技巧在很短的时间内对学生的作文进行综 u合分析、评价和指导的过程。在一

初中思想品德课的情感渗透口李秀萍青少年是国家和民族的未来，是中国 特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。而他们要肩负起伟大的历史使命，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。而中学生树立正确的世界观、人生观、价值观正是我们初中思想品德课的精神实质和情感态度价值观所要求达到的教学目标。下面我就初中思想品德课的情感渗透谈谈自 己的看法。 目前思想品德课在情感渗透方面存在的问题随着新课程教学改革的推进，

如何写好考场作文的开头与结尾

考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。! @?$v[>p#g

技巧一：设计悬念，吸引读者qwHW2i?&我快要死了——Pz<#M;IKW7J3

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）qtHB;K@A=aE

技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。 =-# E<&FU!

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技巧二：开门见山，亮明观点Wn #%

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如何把作文写得充实

作者：公茂栋

来源：《语文教学与研究(教研天地)》2010年第05期

“内容充实”即作文要言之有物、持之有据。具体说就是文章的材料丰富,有足够的高质量的材料显示文章的主题;文章的思想情感饱满,能充分表达作者的深层情感体验。作文写得充实,能体现学生的语文功底和素养,那么,如何才能把文章写得充实呢? 一.关注生活,感悟生活,拓宽写作视野

大语文的观点认为,语文的外延与生活的外延相等。生活犹如万花筒,一个对生活有着真切关注和思考的灵魂,其文章一定会闪烁着睿智的光芒。“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。作文来源于对生活的关注与感悟,离开了丰富多彩的生活,作文视野自然狭窄。如果对生活知之不深,感知不切,那么作文时,要么写不出来,要么胡编乱造,也就更谈不上“内容充实”了。

近年高考作文的命题走向越来越注重现实生活,注重人文精神,注重个人体验,逐步向多元化方向迈进。因此,在平时的作文教学中要引导学生多面向社会,以饱满的感情去观察和对待周围的客观事物,用正确的眼光审视生活,

主题：作文中如何写 好开头结尾

学习目标：1.认识几种常见的开头和 结尾方法 2.能用简洁、凝练的语言 开好头、结好尾

文章的开头方法

①开门见山文章一开头就先交待事 物发生的时间、地点、原 因、人物，然后再叙述主 要内容。直截了当，下笔 扣题，提示文章主题。这 样既可清楚的展开叙述， 又可节省篇幅，顺势而下， 但开头要主要简洁、凝练。

文章的开头方法 例1:俗话说：“狗是忠诚”。所以， 我最喜欢忠诚老实的小狗。 例2;“红红的眼睛白白的毛，短 短的尾巴长耳朵，身披一件白皮 袄，走起路来轻轻跳。”大家一定 猜到了，没错，这就是小白兔— —我最喜欢的小动物。

文章的开头方法

②引用名言：引用名言警句，诗歌，谚语， 人物的语言等。 这样的开头既点明主题，又 增加了趣味性，让人产生读下去 的强烈愿望。

文章的开头方法

③对比方法：用不同的事 物做比较。 例1:俗话说：萝卜青菜，各有所 爱。有人爱鱼，有人爱狗，还有 人爱兔子· · · · · · 而我独爱小猫。 例2:说理想，每个人都有自己的 理想。有人想当警察，有人想当 医生，有人想当科学家· · · ·

何为话题作文？话题作文就是给定一个词语、一件事物或一段能启发思考、激发想象的文字,作为写作的中心,不限文体,不定立意,自拟题目的主干。这个意义上的话题的作用在于它的辅助性、引导性、激发性、开拓性与创新性,目的在于激发学生兴趣,唤起学生创作激情,继而促使学生展开联想、想象的翅膀,从而构思成文。

教改聚焦

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浅谈写好话题作文的几种方法刘德虎

何为话题作文？话题作文就是给定一认真阅读所提供的阅读材料，费尽心机地分的重要一环。话题作文的最大牦戋是给学个词语、一件事物或一段能启发思考、发去揣摩内涵，激都有自己独特提炼观点。其次，充分理解和生提供广阔的发挥空间。每个人想象的文字，作为写作的中心，限文体，正确挖掘其材料的用意。最后，不 各有各人最富有个罗列出适当的生活空间和兴趣爱好，人不定立意，自拟题目的主干。这个意义上的的作文素材，据每个素材的意义和作用，性的生活积累。在话题作文的内容选择上要根话题的作用在于它的辅助性、引导性、发排列其在作文中的适当位置之后，方可落寻找与自己的生活积累最佳的结合点，激最火热性、开拓性与创新性，目的在于激发学生兴的兴奋点，这样才便于写出有个性的文章来。 笔，并写出不同凡响的作文。 趣，唤起学生创作激情，而促

如何写好高考英语作文

-- 从2006年江苏省高考英语作文谈起

江苏省扬中高级中学 马纪华

写作(writing)能力是英语学习中一项重要能力之一，《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的写作技能目标要求学生能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能根据课文写摘要; 能在写作中做到文体规范、语句通顺；能分别用文字及图表提供的信息写短文或报告。无论是高考考试纲要还是新的课程标准都对英语学习的基本能力听、说、读、写明确地提出了要求，而四项能力中“写”放在最后的原因是它在四项能力中最难培养和提高，一个人想要用英语写出流畅无误的句子和文章，他首先必须要具备较好的听、说、读的能力，正因为写作能较好地反映学生的英文水平和对知识的运用能力，高考中设置了写作这一题项，这样无论从能力的培养还是高考的需要，所有高中毕业学生都必须要考虑一个问题-----如何提高写作能力并在高考中写出高分作文？ 下面我结合2006年江苏省高考作文谈谈我的想法。

2006年我省高考英语书面表达要求考生写一篇120词左右的短文，对志愿者应该做什么不应该做什么进行一下讨论，并谈谈如果你是志愿者，你还应该做什么不应该做什么。要求是对所给要点不要简单翻译，要有适当

写好作文开头与结尾的方法新

初三作文复习材料一

“凤头”精巧 “尾”音绕梁

作文开头的方法

一、作文开头的要求

1、向主题靠拢（快），简洁（简）

无须多方铺垫，不要曲笔回环，要向主题靠拢，尽快入题；力求简洁明了，短小精悍，不罗嗦重复，使文章显得直截了当，干净利落。 2、有文彩（美）

就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。 二、重点方法例解与演练 （一）开门见山，直奔主题

写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。如： 1、踏进家门，一种种味道便漫入心房，侵入心间。《空气的味道》 2、蓦然回首，生命的暗香阵阵袭来。《生命，暗香流淌》

3、第一次去黄山游玩，看到从石缝中钻出的棵棵松柏，不禁为他们所生活的环境感到同情和叹惋。《像松柏一样生活》

4、我的窗外，有一片远山。我尽情的读着它如读一道美丽的风景。《读远山》 归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 采用开门见山的开头应注意的问题：

（1）写作前要经过认真的思考，提炼出能够引