电子信息工程系学校排名

电信系《电路分析》试题库汇编及答案

电路分析基础试题库汇编及答案

一．填空题（每空1分）

1-1.所谓电路，是由电的器件相互连接而构成的 电流 的通路。

1-2.实现电能输送和变换的电路称为 电工 电路；实现信息的传输和处理的电路称为 电子 电路。

1-3. 信号 是消息或信息的表现形式，通常是时间的函数。 2-1.通常，把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为 电流 。 2-2.习惯上把 正电荷 运动方向规定为电流的方向。

2-3.单位正电荷从a点移动到b点能量的得失量定义为这两点间的 电压 。 2-4.电压和电流的参考方向一致，称为 关联参考 方向。 2-5.电压和电流的参考方向相反，称为 非关联参考 方向。 2-6.电压和电流的负值，表明参考方向与实际方向 一致 。

2-7.若P>0（正值），说明该元件 消耗（或吸收） 功率，该元件为 负载 。 2-8.若P<0（负值），说明该元件 产生（或发出） 功率，该元件为 电源 。 2-9.任一电路中，产生的功率和消耗的功率应该 相等 ，称为功率平衡定律。 2-10.基尔霍夫电流定律（KCL）说明在集总参数电路中，在任一时刻，流出（或流出）任一节点或封闭面的各支路电流的 代数和为零 。

2-11.基尔霍夫电压定律（KVL）说明在集总参数电路中，在任一时刻，沿任一回路巡行一周，各元件的 电压 代数和为零。

2-12.用u—i 平面的曲线表示其特性的二端元件称为 电阻 元件。 2-13.用u—q

电信系《电路分析》试题库汇编及答案

电路分析基础试题库汇编及答案

一．填空题（每空1分）

1-1.所谓电路，是由电的器件相互连接而构成的 电流 的通路。

1-2.实现电能输送和变换的电路称为 电工 电路；实现信息的传输和处理的电路称为 电子 电路。

1-3. 信号 是消息或信息的表现形式，通常是时间的函数。 2-1.通常，把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为 电流 。 2-2.习惯上把 正电荷 运动方向规定为电流的方向。

2-3.单位正电荷从a点移动到b点能量的得失量定义为这两点间的 电压 。 2-4.电压和电流的参考方向一致，称为 关联参考 方向。 2-5.电压和电流的参考方向相反，称为 非关联参考 方向。 2-6.电压和电流的负值，表明参考方向与实际方向 一致 。

2-7.若P>0（正值），说明该元件 消耗（或吸收） 功率，该元件为 负载 。 2-8.若P<0（负值），说明该元件 产生（或发出） 功率，该元件为 电源 。 2-9.任一电路中，产生的功率和消耗的功率应该 相等 ，称为功率平衡定律。 2-10.基尔霍夫电流定律（KCL）说明在集总参数电路中，在任一时刻，流出（或流出）任一节点或封闭面的各支路电流的 代数和为零 。

2-11.基尔霍夫电压定律（KVL）说明在集总参数电路中，在任一时刻，沿任一回路巡行一周，各元件的 电压 代数和为零。

2-12.用u—i 平面的曲线表示其特性的二端元件称为 电阻 元件。 2-13.用u—q

篇一：电子信息工程专业排名

“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2012年 学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

《2012年 学科评估结果》中的0809电子科学与技术的全国高校排名如下：

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共40所，本次有32所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计50所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

向左转|向右转

资料来源：教育部学位与研究生教育发展中心《2012年 学科评估结果》 中国学位与研究生教育信息网

篇二：全国电子信息工程专业大学排名

这个世界，

可怕的不是那么多人比你努力，

而是那些比你牛逼几倍的人依然比你努力。 全国电子信息工程专业大学排名

学位授予单位代码及名称 整体水平 分项指标

学术队伍 科学研究 人才培养 学术声誉

排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分 排名 得分

10003清华大学 1 92.44 12 77.7 1 100 4 83.14 1 100

10701西安电子科技大学 2 91.56 7 86.59 3 8

电子信息工程系2006年度工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的十六届五中全会精神和党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“德育为根本、教学为中心、科研为动力”的办学原则，加强教学常规管理，深化教学改革，推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，提高办学质量与办学效益。 二、工作要点

（一）加强教学常规管理，形成严谨的教风

1、认真抓好教学常规的管理，做到目标管理和过程管理相结合，做好经常性的宣传教育工作，强化教师的常规意识和责任感。各教研室都要在年度初制定好结合教学实际的管理目标和措施，并付诸实践，做到教研活动的制度化、规范化。教师要认真备课、上课，认真批改作业，严格课堂纪律。配合教务处通过听课、学生问卷等了解教学情况，做到有检查、有反馈、有督促、有总结、有提高。进一步整顿教学秩序，促进学生养成良好的学习习惯。要进一步加强考风考纪的教育，严肃考风，严明考纪，提高考试的严肃性和可信度。

2、加强教研室教研活动的制度化，加强教学研究和业务学习。以教研促进教学，让先进的教学方法得到辐射推广。各教研室要开展好教学观摩，评议活动，学期初要上报公开课的课题及执教教师名单，并落实到位，公开课后要评课、相互交流、共同

电子信息工程系2006年度工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的十六届五中全会精神和党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“德育为根本、教学为中心、科研为动力”的办学原则，加强教学常规管理，深化教学改革，推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，提高办学质量与办学效益。 二、工作要点

（一）加强教学常规管理，形成严谨的教风

1、认真抓好教学常规的管理，做到目标管理和过程管理相结合，做好经常性的宣传教育工作，强化教师的常规意识和责任感。各教研室都要在年度初制定好结合教学实际的管理目标和措施，并付诸实践，做到教研活动的制度化、规范化。教师要认真备课、上课，认真批改作业，严格课堂纪律。配合教务处通过听课、学生问卷等了解教学情况，做到有检查、有反馈、有督促、有总结、有提高。进一步整顿教学秩序，促进学生养成良好的学习习惯。要进一步加强考风考纪的教育，严肃考风，严明考纪，提高考试的严肃性和可信度。

2、加强教研室教研活动的制度化，加强教学研究和业务学习。以教研促进教学，让先进的教学方法得到辐射推广。各教研室要开展好教学观摩，评议活动，学期初要上报公开课的课题及执教教师名单，并落实到位，公开课后要评课、相互交流、共同

方便你设计

业设计（论文）

电子信息工程系 二O一一年九月

指导书

毕

方便你设计

电子信息工程系毕业设计（论文）指导书

目 录

目 录.............................................................................................................................. 1 一、毕业设计（论文）目的........................................................................................ 2 二、毕业设计（论文）流程........................................................................................ 2

2.1 选题、确定题目.............................................................................................. 2 2.2 下发毕业设计任务书..............

电子工程学院研究生导师简介

——信息工程系（科研团队）

团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 图像处理与信息安全 图像处理、信息处理、生物特征识别 计算机视觉、嵌入式系统及应用 解梅 解梅 漆进 谢盛华、祝崇今、罗俊海、王忠荣 智能视觉信息处理与通信 图像/视频处理、视频编码、模式识别、多媒体通信 李宏亮 李宏亮 刘光辉 王正宁

电子对抗 电子侦察与干扰、信号分析识别 谱估计与阵列信号处理、无源定位 魏平、李立萍 魏平、李立萍 任春辉、彭晓燕、甘露、唐续 张花国、李万春、廖红舒 电子对抗与雷达抗干扰 电子对抗技术与系统、雷达抗干扰技术、 测控与通信技术与系统 唐斌 唐斌 王军，熊英 皇晓辉、祝俊 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 正高 团 队 副高

电子工程学院研究生导师简介

——信息工程系（科研团队）

团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 图像处理与信息安全 图像处理、信息处理、生物特征识别 计算机视觉、嵌入式系统及应用 解梅 解梅 漆进 谢盛华、祝崇今、罗俊海、王忠荣 智能视觉信息处理与通信 图像/视频处理、视频编码、模式识别、多媒体通信 李宏亮 李宏亮 刘光辉 王正宁

电子对抗 电子侦察与干扰、信号分析识别 谱估计与阵列信号处理、无源定位 魏平、李立萍 魏平、李立萍 任春辉、彭晓燕、甘露、唐续 张花国、李万春、廖红舒 电子对抗与雷达抗干扰 电子对抗技术与系统、雷达抗干扰技术、 测控与通信技术与系统 唐斌 唐斌 王军，熊英 皇晓辉、祝俊 团队名称 研究领域/方向 负责人 团 正高 队 副高 成 员 中级及以下 团队名称 研究领域/方向 负责人 正高 团 队 副高

电子信息技术的历史与未来

电子息工程专业来自于军事应用。最早是马可尼发明无线电报，

使得这门学科有了萌芽。随后一战和二战的爆发，军事作战中，电子对抗与侦测逐渐成为战争中不可缺少的重要手段。雷达研究与应用，在战争需求中飞速的发展起来。雷达是复杂无线电路系统，由于雷达的出现。通信领域得到了空前发展，无线电通信技术发展，就是来自于雷达。没有雷达就没有今天的无线通信。事实上电子信息工程就是为研究雷达创立的学科，也就是无线电技术。和他最接近的专业是通信工程专业。当今雷达已经发展成为高度复杂的电子系统，把雷达拆解了，就是电子信息工程的所有研究方向。

电子信息工程是电子工程与广义信息工程相结合而形成的专门技术。我国电子信息工程专业是教育部根据21世纪信息时代的市场要求于1998年确立的电子与信息类较宽口径的专业。

该专业主要研究信息的获取、传递、处理及利用等方面，已涵盖了社会诸多方面，总之电子信息工程专业是集现代化电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。该专业未来的发展重点，则是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业，新兴通信业务也将迅速发展。

21世纪是人类社会全面进入电子信息时代的新世纪。而随着世界信息化进程的高速

唐山职业技术学院信息工程系学生顶岗实习报告

首先简单介绍一下我的实习单位：公司本着“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则，创造“人和”的人文环境，构建了一支管理、生产、销售及服务的精英团队，为本公司未来的发展奠定了坚实的基础。公司十分注重人才的培养及团队建设，“广纳人才、培养人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略，为公司吸纳了一批年轻有为的骨干和营销精英;“乐观、积极、学习、合作”的良好氛围，为每一位员工提供了理想的事业舞台;优厚的薪酬福利待遇及丰富多彩的企业文化活动，充分体现了公司于员工共同成长的企业内涵。 这公司的经营理念是：服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。 由于有良好的质量加服务，本公司已建立了良好的业务关系。

虽然已经是毕业班的学生，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。在这实习期间，都全身心