高一信息技术基础知识

高一信息技术基础知识点.

信息技术

第一章信息与信息技术

1．1 信息及其特征

信息无处不在

1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2

2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3

信息的五个特征

1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3

2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3

3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。P3

4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3

5．信息具有时效性。P3

1．2 信息的编码

1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。

2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。

3．冯?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。

4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。

5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。

6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H）

7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1

学习必备 欢迎下载

高一信息技术VB知识要点

学习程序设计的方法：1、多阅读程序 2、尝试独立编写程序 3、上机验证自己设计的程序

一、 程序设计基础知识

1、 程序设计语言

程序设计语言：人与计算机交流的语言。

程序：是人们用计算机语言编制的，让计算机去完成一定任务的步骤。

程序设计：设计、编制让计算机完成任务的程序的过程。程序设计的一般步骤为：提出问题、分析问题、解决问题。 2、 算法

算法：就是解决问题的方法和步骤。算法是程序设计的“灵魂”，算法+数据结构＝程序。 算法描述方法：一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。

流程图及符号：也称程序框图，它是算法的一种图形化表示方法，形象、直观，容易理解。

开始或结束 输入或输出 判断 处理或运算 二、VB

连接点 流程线 基础知识

1、 VB基础

VB特点：可视化的编程工具、面向对象的设计语言、事件驱动的执行方式。 VB程序设计基本步骤：（1）、分析需求和设计算法 （2）、设计图形用户界面，并为对象设置属性。 （3）、编写程序代码。 （4）、调试、修改程序。 （5）、保存工程并生成可独立运行的程序。

2、 VB应用程序窗体设计

（1）操作界面：标题栏、菜单栏、工

4.1 文本信息加工体验文字处理技术的发展变化及其意义 了解文字在计算机中的编码方式 根据需要，围绕主题加工文本信息 使用结构化和形象化的方式加工和表达信息

一、文字及其处理技术

字母文字以字母拼写的方法的不同而表达 不同的含义，象形文字则使用自身的“形” 直接昭示其含义。 20世纪80年代开始，随着计算机技术的 普及，汉字的输入成为当时一重大难题。 不仅汉字可以利用计算机来处理，其他象 形文字同样可以数字化，比如日文、东巴 文等等。

中文信息处理技术发展简史

20世纪80年代初，CCDOS成为我国第一个汉字操作系统； 1983年，“王码五笔字型”输入法，突破了汉字数字化的瓶 颈； 1984年，联想公司成立并推出联想汉卡； 1985年5月，北大方正研制的激光照排II型机，迎来了印刷 业“告别铅与火，迈入光与电”的时代； 1989年9月，金山公司发布了中文字处理系统WPS 1.0; 1992年，PTDOS 1.0;1993年10月发布UCDOS 3.0; 1994年到1997年先后开发出UCDOS 3.1~UCDOS 7.0; 1993年Windows 3.2发布，这是第一个简体中文版的 Windows操作系统，此后Windows及其中

高一必修练习题

高一信息技术练习题

一、 单项选择题

1、在计算机内部，信息的存储和处理采用（ ）。

A、二进制 B、十进制 C、八进制 D、十六进制

2、在Windows系统中，“D：\test\my.txt”描述的是一个文件的存储位置，其中“test”指的是（ ）。

A、文件 B、文件夹 C、根目录 D、文本文件

3、在外地读书的小刚想和父母通过QQ进行视频聊天，系统提示“没有检测到视频设备”，他需要安装的设备是（ ）。

A、摄像头 B、网卡 C、扫描仪 D、声卡

4、王刚同学在完成一篇“关于本地历史演变”的研究性学习报告时，需要插入一幅图片（存储路径为 F:\地名\版图.jpg ）。在word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是（ ）

A、“编辑”→“查找”→输入“F:\地名\版图.jpg” → “查找”

B、“文件”→“打开”→选中“F:\地名\版图.jpg”→“打开”

C、“插入”→“文件”→选中“F:\地名\版图.jpg”→“插入”

D、“插入”→“图片”→“来自文件”→选中“F:\地名\版图.jpg”→“插入”

5、“AV终结者”病毒能影响大量的杀毒软件和个人

高一信息技术复习要点

第一章 信息与信息技术

一、信息的概念及信息的传播过程

1、三种定义方式：①香农的定义 ②维纳的定义 ③钟义信教授的定义

2、传播过程：

信息发出方（信源）

载体（文字、符号、声音、图形、图像、动画、视频）

途径（直接、书报音像、电报电话、广播电视、网络）

信息接收方（信宿）

接收效果及作用（形成印象 变为知识或引发相应行动）

3、信息的六大基本特征（传递性、共享性、依附性和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性）、信息基本特征的判断

4、信息技术的概念（p8）

现代信息技术五大组成部分：计算机技术（核心）、通信技术（数字、卫星、微波、光纤）、微电子技术（基石）、传感技术（感官的延伸）

发展历程：语言 文字 造纸印刷 电报电话电视 计算机和现代通信技术 多媒体和网络技术

发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化

积极影响：社会（信息资源是物质、能源之后推动经济发展的新资源）、科技、生活学习

消极影响：信息泛滥、信息污染、信息犯罪、危害身心健康

第二章 信息的获取

第1节 获取信息的过程与方法

1．获取信息的基本过程：确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息

2．信息来源：媒体、他人、事物本身

3．采集信息的方法（检索媒体、与人交流、探

. .. .

信息技术会考必背知识点

一、信息与信息技术

1、信息概念的几种说法

（1）用来消除不确定性的东西，指的是有新容或新知识的消息

（2）信息是区别于物质和能量的第三类资源

（3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等容，都可以称之信息。（学会区分信息（容）和载体（物体））

（4）信息是事物运动的状态和方式

2、信息的传播过程：

信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用

（信源）（信息传递）（信宿）

3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等

4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）

①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了

②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神

③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化

④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用

⑤真伪性：“明修栈道、暗渡仓”、诸亮“空城计”

⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成

⑦传递性：一传十，十传百。

5、什么是信息技术（英文缩写：IT）

信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱

第三章 信息的编程加工和智能化加工练习

说明：将单选题的答案填写到下面表格中。（共40道单选题，每题2.5分，共计

100分。）认真完成是对自己负责。成功在于平时的积累！

班级 座号 姓名

1．如下图所示，分别是计算三角形面积的算法和计算机程序，它们的描述方式是（ ）。

A．自然语言和计算机语言

B．自然语言和数字语言

C．数字语言和自然语言 D．计算机语言和数字语言 2．调试运行计算机程序的目的是（ ）。

A．编写程序 B．设计算法 C．分析问题 D．检查程序的可行性 3、下列对程序解决问题的过程描述中，哪个是正确的（ ）。 A. 编写程序 设计算法 分析问题 调适运行与检测结果 B. 设计算法 分析问题 编写程序 调适运行与检测结果 C. 设计算法 分析问题 调试运行与检测结果 编写程序 D. 分析问题 设计算法 编写程序 调试运行与检测结果 4、信息的编程加工里面（ ）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤。 A. 算法设计 B. 界面设计

第三章 信息的编程加工和智能化加工练习

说明：将单选题的答案填写到下面表格中。（共40道单选题，每题2.5分，共计

100分。）认真完成是对自己负责。成功在于平时的积累！

班级 座号 姓名

1．如下图所示，分别是计算三角形面积的算法和计算机程序，它们的描述方式是（ ）。

A．自然语言和计算机语言

B．自然语言和数字语言

C．数字语言和自然语言 D．计算机语言和数字语言 2．调试运行计算机程序的目的是（ ）。

A．编写程序 B．设计算法 C．分析问题 D．检查程序的可行性 3、下列对程序解决问题的过程描述中，哪个是正确的（ ）。 A. 编写程序 设计算法 分析问题 调适运行与检测结果 B. 设计算法 分析问题 编写程序 调适运行与检测结果 C. 设计算法 分析问题 调试运行与检测结果 编写程序 D. 分析问题 设计算法 编写程序 调试运行与检测结果 4、信息的编程加工里面（ ）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤。 A. 算法设计 B. 界面设计

小学信息技术基础知识

小学信息技术基础知识

一、基础知识与基本操作

(一)信息

我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。

(二)信息处理

我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。例如老师读：“wo shi ge wen ming de xiao xue sheng”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的“输入——处理——输出”的过程。

(三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。

轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器；蒸汽机、发电机是转换能量的机器；电脑是处理信息的机器。

我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。

(四)各种各样的计算机

世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC），学名是“电子数字积分计算机”。它由18000多支电子管组成，重达30多吨。它的运算速度是每秒5000次。

我国第一台电子计算机诞生于1958

信息技术基础知识要点

第一章 信息与信息技术

信息的五个特征

1． 信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 2． 信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。 3． 信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。

4． 信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。 5． 信息具有时效性。

一、信息的编码

1.进位制的转换

数的进位计数制

十进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

进位规则：逢10进1

数码在不同数位代表不同权值 二进制：0、1

进位规则：逢2进1

数码在不同数位代表不同权值; 八进制：0、1、2、3、4、5、6、7

十六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F

“逢十六进一 ”。不同的是用 A、 B、 C、 D、 E和 F分别表示 10、 11、 12、 13、 14和 15六个数字符号。

传递、表达信息的规则：

使用1个二进制位（比特）可以表示2种信息 0

1

使用2个二进制位（比特）可以表示4种信息00 01

10 11

使用3个二进制位（比特）可以表示8种信息 0