中心学校五项管理落实处

根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把"双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素两教育，深化教育改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育,促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际，制定落实“双减”工作实施方案。

一、指导思想

根据办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，认真贯彻市教委关于减轻学生过重课业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的指示精神，落实区教育主管部门工作要求，全面教育方针，落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

二、组织领导

学校成立“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行。

组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：组长及副组长负责学生“双减”工作方案制度的制定、实施及督查工作。

文凭不等于水平 学历不等于能力

大学毕业后的知识只能用两年，如果不持续学习，那张大学文凭代表的知识很快会落伍，你会很快被社会淘汰。

生命不息 学习不止

学习是时代发展的要求，是人类获得新的幸福的永恒动力。任何时候你都要去学习，保持学习的精神，直到你生命结束为止。 快速阅读四步法之一

成果导向，筛选阅读物

先看自己有多少时间，看自己要学什么领域的知识，据此选择读物；重要的章节多花时间看，其他章节不看或仅浏览。 快速阅读四步法之二

学会速读

速读有很多种方法：看目录，找重点，略读，跳读，找关键词以及一些专门的速读技法，掌握这些方法，使你在有限时间内快速学习。 快速阅读四步法之三

做读书笔记

把书中重点标记出来，写下自己的体会、对工作的帮助以及结合工作的改进措施，这样学以致用，你才算真正把书本上的知识学到手。 快速阅读四步法之四

快速记忆

学习一些快速记忆方法，比如，理解消化记忆法，联想记忆法，谐音记忆法，口诀记忆法，反复记忆法等，你会很快记住知识点并过目不

忘。

参加读书分享会

指定一本书，大家共同看，约定个时间，一起做读书分享：本书我学到什么，结合工作，我下一步的行动计划是什么，然后说到做到，马上行动。

不缺少学习 缺少的是练习

要把学

1、安全生产会议制度

2、安全生产教育培训制度

3、安全生产监督检查制度

4、安全生产事故报告办法

5、安全生产隐患整改办法

安全生产会议制度

为加强安全生产的源头管理，做到安全生产会议制度的经常化、规范化、制度化，结合公司实际，特制定安全生产会议制度。

一、周例会：公司安全部每周召开一次安全例会，召集本部门人员参加，调度情况，安排本周的工作。

二、月例会：公司每月组织召开一次安全例会，召集各科室负责人、安全部长参加，传达上级文件精神，调度上月的安全例会落实情况，部署下月工作。

三、注意事项：每次例会要求参加人员应提前准备好书面材料（包括总结前阶段安全工作情况、指出存在的问题、拿出具体工作措施及工作打算），准时出席，做好记录。会后抓好落实，及时上报，及时反馈。

安全生产教育培训制度

为加强全体工作人员，尤其是安全管理人员的安全意识，使安全生产教育培训制度化、经常化、正规化，结合实际，特制定安全生产教育培训制度。

一、教育培训组织：安全部组织本公司的教育培训工作，每月一次，培训时间不少于3小时。培训人员、驾驶员、押运员、搬运装卸人员、仓库保管员及各岗位操作人员。

二、教育培训内容：学习党和国家领导人关于安全生产的重

根据<<关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知>>要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作及五项管理工作的落实情况，进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下：

一、总体要求

（一）全面重视。学校为推动五项管理的开展，专门召开五项管理工作会议。 会议要求：抓好“五项管理”工作，一定要保持高度的重视，这是关系学生健康成长、全面发展的头等大事，也是广大家长朋友的烦心事。学校要站在家长角度、社会角度去通盘考量，增强工作责任感、紧迫感，扎扎实实认认真真做好五项管理工作，把五项管理工作当作当前工作重心和中心。

（二）宣传助力。五项管理工作会议上，提出学校要加大“五项管理”工作宣传力度，要通过宣传栏、家长微信群、公众号、校园广播、《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》等多形式多渠道，进行广泛的宣传；广大师生要认识到“五项管理”工作是促进学生健康成长和长效发展的有效路径。班主任要在家长群广泛宣传，学校要引导、推动家庭、学校、社会携手同力，共同营造有利于未成年人健康成长的温馨家庭环境，浓厚的社会氛围和良好的教育生态。

（三）明确职责。五项管理工作会议上，提出要成立五项管理工作领导小组，要明确各职能部门的职和责。

伙食管理五项制度

(1)订食谱制度。食谱是调剂伙食的计划。司务长、给养员、炊事班长应根据伙食标准、部队任务、物质条件、季节气候、部队生活习惯和炊事班烹饪技术状况等，每周制订一次食谱，并交经济民主小组研究，送单位首长批准，公布实施。无特殊情况不要随意变动，确需变动时应向就餐人员说明原因。

(2)给养逐日消耗登记制度。炊事班长和厨房值班员负责对当天消耗的主食、副食、燃料过秤，并填入《伙食管理登记本》的“当日消耗”栏和给养逐日消耗凭证，用以反映基层单位伙食管理情况并作为月终盘点、结算账目的依据。

(3)厨房值班和帮厨制度。厨房值班员是群众参加管理伙食的代表，由副班长或老战士轮流担任。厨房值班员除了负责验收购买食物并在单据上签名外，还要掌握就餐人员数量及实物定量，填写《伙食管理登记本》，对填写《给养逐日消耗凭证》的情况进行监督并签名；检查饭菜准备情况，协助分发饭菜；通知炊事班做病号饭，给执勤人员和外出人员留饭；监督食堂卫生．帮助炊事班工作。星期日和节假日，连队干部应组织和参加帮厨，以替换炊事人员，解决工休矛盾，同时，也可以密切相互关系，增强革命团结。

(4)伙食账目公布制度。公布伙食账目是发扬经济民主、实行群众监督的方法之一。司务长月终结账后，应编制伙食公布

勇于尝试、快乐改变、众善奉行

五 项 管 理

行 动 日 志 勇于尝试、快乐改变、众善奉行

高效工作 快乐生活

wwoff 我 的照片

改变从今天开始！ 勇于尝试、快乐改变、众善奉行

我的姓名

我的电话

《企业愿景》

勇于尝试、快乐改变、众善奉行

《企业使命》

伙食管理五项制度

(1)订食谱制度。食谱是调剂伙食的计划。司务长、给养员、炊事班长应根据伙食标准、部队任务、物质条件、季节气候、部队生活习惯和炊事班烹饪技术状况等，每周制订一次食谱，并交经济民主小组研究，送单位首长批准，公布实施。无特殊情况不要随意变动，确需变动时应向就餐人员说明原因。

(2)给养逐日消耗登记制度。炊事班长和厨房值班员负责对当天消耗的主食、副食、燃料过秤，并填入《伙食管理登记本》的“当日消耗”栏和给养逐日消耗凭证，用以反映基层单位伙食管理情况并作为月终盘点、结算账目的依据。

(3)厨房值班和帮厨制度。厨房值班员是群众参加管理伙食的代表，由副班长或老战士轮流担任。厨房值班员除了负责验收购买食物并在单据上签名外，还要掌握就餐人员数量及实物定量，填写《伙食管理登记本》，对填写《给养逐日消耗凭证》的情况进行监督并签名；检查饭菜准备情况，协助分发饭菜；通知炊事班做病号饭，给执勤人员和外出人员留饭；监督食堂卫生．帮助炊事班工作。星期日和节假日，连队干部应组织和参加帮厨，以替换炊事人员，解决工休矛盾，同时，也可以密切相互关系，增强革命团结。

(4)伙食账目公布制度。公布伙食账目是发扬经济民主、实行群众监督的方法之一。司务长月终结账后，应编制伙食公布

伙食管理五项制度

一、订食谱制度

食谱是调剂伙食的计划。司务长、给养员、炊事班长应根据伙食标准、部队任务、物质条件、季节气候、部队生活习惯和炊事班烹饪技术状况等，每周制订一次食谱，并交经济民主小组研究，送单位首长批准，公布实施。无特殊情况不要随意变动，确需变动时应向就餐人员说明原因。

二、给养逐日消耗登记制度

炊事班长和厨房值班员负责对当天消耗的主食、副食、燃料过秤，并填入《伙食管理登记本》的“当日消耗”栏和给养逐日消耗凭证，用以反映基层单位伙食管理情况并作为月终盘点、结算账目的依据。

三、厨房值班和帮厨制度

厨房值班员是群众参加管理伙食的代表，由副班长或老战士轮流担任。厨房值班员除了负责验收购买食物并在单据上签名外，还要掌握就餐人员数量及实物定量，填写《伙食管理登记本》，对填写《给养逐日消耗凭证》的情况进行监督并签名；检查饭菜准备情况，协助分发饭菜；通知炊事班做病号饭，给执勤人员和外出人员留饭；监督食堂卫生．帮助炊事班工作。星期日和节假日，连队干部应组织和参加帮厨，以替换炊事人员，解决工休矛盾，同时，也可以密切相互关系，增强革命团结。

四、伙食账目公布制度

公布伙食账目是发扬经济民主、实行群众监督的方法之一。司务长月终结账后，应编制伙食公布

勇于尝试、快乐改变、众善奉行

五 项 管 理

行 动 日 志 勇于尝试、快乐改变、众善奉行

高效工作 快乐生活

改变从今天开始！

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每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 在你开始下笔的同时，其实离成功已经很近........。

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这一管理工具经过时间和实践的考验，被证明非常有效。目前已经有超过20万人，1万多家企业正在使用，并把它作为必备物品，天天检视，年年使用，作为自我管理和企业管理的重要工具。

高绩效人士的五项管理：

第一项 心态管理，天天评估，乐观积极；

第二项 目标管理，分解目标到年、月、周、日，天天管理，达成目标； 第三项 时间管理，抓住重点，提升效率； 第四项 学习管理，持续改进，提升竞争力； 第五项 行动管理，每天