乐嘉性格色彩学30道测试题

性格色彩基础培训

色眼识人

“原本的我”与“现在的 我”

“性格”与“个性”

性格：当我们来到这个世界上的时候， 每个人都有一套自己的性格标志。个性：后天的影响和塑造成就了现在的 我们。

行为和动机 “做什么”和“为什么做”●不同的行为背后有不同的动机。 ●同样的行为背后有不同的动机。 ●动机无法改变，行为可以训练。

性格色彩组合红色 黄色 红+黄 蓝+黄 黄+红 绿+红4

蓝色 绿色 红+绿 蓝+绿 黄+蓝 绿+蓝

四种基本性格色彩描述果断、坚定、自信、不妥协、 不达目标誓不罢休

热情开朗，情感丰富，乐于 与人交往

仔细、缜密、有计划、讲秩序、 天性含蓄和暗示5

耐心、和谐、倾听、 不愿与人发生冲突

红色优势 善于交际 积极乐观 信任他人 创造快乐 富有色彩 表达力强6

优势过当 情绪波动 缺少秩序 难以兑现 半途而废 没有计划 言过其实

红色典型人物

克林顿演讲的高手,爱好广泛,虽 然经历了莱温斯基事件,仍旧 无法阻止他在全球的影响力, 在离开政坛以后,他仍旧活跃, 在当前的驴象之争中仍旧积极 为民主党煽风点火。7

蓝色优势 高度敏感 善于分析 品质至上 原则性强 思想深沉 稳健谦和8

优势过当 行动缓慢 抓小失大 要求苛刻 灵活性差 冷漠严肃 过于小心

蓝色典型人物爱迪生

篇一：FPA性格色彩学演讲稿

FPA性格色彩演讲稿

大家好，我是杭荣盼 （我是一位热衷于性格分析的“送奶工”,是12级信息技术系阳光心协的会长）欢迎大家来到FPA 性格色彩学演讲课堂，FPA性格色彩学是乐嘉老师，作为中国性格研究中心的创办人，他将性格分析的应用从领导，管理，销售，客服，招聘，沟通，团队延伸至心理咨询，婚恋情感，亲子关系，学校教育，个人成长等领域）FPA性格色彩学到底有什么作用？如是说：第一，让你知道你是谁。你可以知道你为何快乐和痛苦，你的致命死穴在哪儿，此宝为“洞见”。第二，让你知道别人是谁。你能拥有读心术，知道他人在想什么，弄明白为何总有些人不可理喻和难以理解，此宝为“洞察”。第三，让你可做更好的更快乐的自己。你能有办法痛改自己的缺点，吸取别人的精华，达至人生平衡，此宝为“修炼”。第四，让你可以搞定一切你想搞定的人，文雅点说就是，与谁都能和谐相处还可达成你的目标，此宝为“影响”。

下面将有我为大家带来FPA性格色彩演说：红色性格：热情开朗 积极乐观 激情澎拜 善于表达 调动氛围 乐于助人 蓝色性格：独立思考 成熟稳重 情歌细腻 迷恋细节 讲究精确 善于分析 执着有恒 黄色性格：目标导向 永无止境 控制欲强 战胜对方 坚定自信 毫不

乐嘉色彩性格学(非常经典)

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乐嘉色彩性格学(非常经典)

作者简介

“FPA®性格色彩学”创始人，中国性格色彩研究中心创办人，著名性格分析应用领域专家。 传播性格色彩八年，受众百万，客户学员从500强高管到政府官员，从商学院学生到中小学教师，传播领域跨越政界、商界、学术界。

乐嘉小传

乐嘉演讲视频(3分钟)培训视频(8分钟)

北京电视台（25分钟）中山大学演讲（12分钟）学习型中国演讲（38分钟）

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性格色彩学应用文选

乐嘉色彩性格学(非常经典)

大老板与员工亲密无间，嘉宾演讲我请他做托儿，他听至一半狂拍胸脯：“没问题”；

二老板向来与员工保持距离，彬彬有礼，嘉宾演讲我请他做托儿，他听完无语眉头紧锁，“我想下再答复。”

老大变幻莫测，老二有板有眼。到底应该如何伺候不同性格的当家？

乐嘉色彩性格学(非常经典)

我门下张三淡泊心志，抱着一亩三分田自得其乐；李四却欲壑难填，每日压力不断苦不堪言却斗志不减。

张三随你怎么启发也纹丝不动，李四虽奋勇向前但羁傲不驯。

到底我该怎样管理不同性格的部属？

乐嘉色彩性格学(非常经典)

我同事Mary脾气火爆，容不得半点拖沓，一言不慎便触动引线；

同事Kathy语缓行迟，三棒子打不出个

性格色彩学 小整理

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性格测试题

说明：

1. 请直接把答案写在答题卡上，请勿在此题表标示 2. “本性格测试题”将收回，答题卡可自行保留 3. 每组只选一个答案，请在30分钟内测完

4. 答案没有对错之分，真实面对才会得到真实的人生

1. 关于人生观，我的内心其实是： A 希望能够有尽量多的人生体验，所以会有非常多样化的想法。

B在小心合理的基础上，谨慎地确定自己的目标，一旦确定会坚定不移地去做。C更加注重的是取得一切有可能的成就。

D宁愿剔除风险而享受平静或现状。

2. 如果爬山旅游，在下山回来的路线

选择上，我更在乎：

A好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D方便省心，所以宁愿原路线返回。

3. 通常在表达一件事情上，我更看重：

A感觉效果。有时可能会显得夸张 B人际感受。有时可能会不好意思讲真话。

C达成结果。有时可能太直接让别人很不高兴。

D说话后周围的人际感受是否舒服。

4. 在生命的大多数时候，我的内心其

实更加欣喜于和希望多些：

A刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。B安全，头脑冷静，不易冲动。C挑战，生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。D稳定，满足自己所拥有的

色彩学原理

第一节 色彩的形成

一、 光与色彩

光是自然界的一种物理现象。对于地球来说，最大的光源就是太阳。太阳给地球带来生命，同时也赋予世界万紫千红的色彩。我们习惯上认为太阳光是白色的，但实际上，它包含了彩虹的全部色彩 —— 红….橙….黄….绿….青….蓝….紫，这就是光谱的颜色，是人类肉眼可感知的可见光颜色。

在牛顿的光学色彩理论里，光与色彩是密不可分的，有光才会有色彩，人们之所以能够感知色彩，是因为有光照（发射光和反射光）的结果。我们把人眼所能见到的颜色，由它们的光学性质分为两大类别，一是“发射光”，二是“反射光”。

“发射光”就是光源发出的光，如阳光、灯光、计算机显示器、数码相机显示屏等，它是数字色彩得以存在的前提条件。严格意义上的数字色彩的颜色，都是发射光形成的颜色。“反射光”是从物体表面反射出去的光，我们能用肉眼看到的一切非发光体的颜色，都属于反射光，如山川、天空、建筑、园林、花草、服装、家具………等等。

从物体表面反射出去的“反射光”，其颜色可以由物体表面材质的不同而发生改变。因为光源照射在物体上的光，有一部分被物体吸收，有一部分被物体反射，只有那些被反射出来的光才能被人眼所接受，这就是

印刷色彩学

一、单项选择题

1. 灰色物体对白光中的红、绿、蓝三色光作______的吸收和反射。（ D ） A.不等比例 C.等量

B.选择性 D.等比例

2. CIE 1964补充色度学系统的观察视场为：（ D ） A、2度 B、4度 C、8度 D、10度

3. CIE规定了 ，用来代表人眼的平均颜色视觉特性，使颜色得以量化：（ B ） A、三刺激值 B、标准色度观察者光谱三刺激值 C、光谱三刺激值 D、等能光谱三刺激值

4. 四色印刷中，一般把主色调的加网角度放在：（ D ）

A、15° B、20° C、30° D、45° 5. 下列不属于显色系统的是：（ B ）

A、CIE系统 B、孟塞尔系统 C、德国DIN系统 D、中国颜色体系 6. 网点按一定规律排列，并有大小变化的网点称为：（ D ）

A、调频网点 B、FM网点 C、混合网点 D、调幅网点 7. 色光混合后会产生下列那种现象______。（

课程工具包 C8专用

表 14

测试A卷 情 商 测 试

情商测试50题（试题纸）

1．对自己的性格类比有比较清晰的了解？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

2．无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或忌妒？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

3．知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

4．即使有生气、高兴、伤心、忌妒的事也不愿或不能表达出来？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

5．懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？ A.总是。 B.有 时。 C.从不。 6．起伏很大，自己都不了解是为什么？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 7．有扪心自问的反思习惯？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 8．不知道自己的感情是脆弱还是坚强？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 9．性情不够开朗，很少展露笑容？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

10．很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

11．遇有不顺心的事能够抑制自

《印刷色彩学基础》实训报告

专 业班 级学 号学生姓名指导老师

实训一、制作彩图色谱

一、 实训目的及要求

1. 了解印刷色谱的制作原理。

2. 熟悉PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR等软件的使用。

二、 实训仪器及设备

1. 一台电脑

2. PHOTOSHOP或CORELDRAW或ILLUSTRATOR软件。

三、 实训步骤

1. 新建一A4文档，模式CMYK，分辨率为300像素/英寸。 2. 调出标尺，调整标尺单位。 3. 使用参考线。

4. 使用选框工具绘制色块，直接对印刷中的四种基本颜色进行不同比例的排列，制作生产中实用的印刷色谱。 5. 以jpg格式保存。

四、 注意事项 五、 实训记录 六、 实训成果总结

体会：

《印刷色彩学基础》实训报告

专 业班 级学 号学生姓名指导老师

实训二、颜色的分类与特性

基础的介绍了色彩学的一些知识,以及网页配色的原理和方法,指导网页制作者合理的搭配网页色彩。

随着因特网的发展与普及，越来越多的企业和个人都把与其相关的信息组织成五彩缤纷的网页，用于在网络上进行展示以达到信息交流的目的。

关于网页的制作技术，无论是Frontpage，Dreamwaver，Fireworks，还是Asp，Javascript，相信你都已经游刃有余。但在网页的设计过程中，你是否有过为了几种色彩的巧妙搭配而一筹莫展呢！

网页色彩的完美搭配，对于一个图形艺术设计师来说，那简直就是小菜一碟。但对于一个既想拥有自己的完美页面而又没有专业美术功底的普通大众来讲，那可就不是一件简单的事情了。

本文从“色环”的研究角度出发，就网页设计中如何利用色彩搭配的原则问题进行探讨，相信你看了此文之后，对你的网页设计能起到一定的帮助作用。

●基本色

我们知道可以把一条连续彩虹中的“可视光”分解成从蓝到红的色谱（图1）。

我们也看到，或许应用过，通过把两种或两种以上的颜色混合在一起，就可以得到一种特殊的颜色。从本质上讲，色环（图2）就是色谱可以看到的颜色所形成的线性连续环（如图2所示）。

一个色环通常包括12种明显不同的颜色。而对于艺术设计师充分理解的色环和色论的重要方面，