李志平 律师

看见

2019-01-26

作曲 : 李志

作词 : 李志

我看见

我看见一道阳光

越过楼顶照耀你的脸

我看见人们对着你笑

人情冷暖你在笑

天空再暗你也笑

我看见

我看见一个孩子

低着头走过我窗前

我看见头发悄悄生长

它在生长她在笑

她在生长他也笑

我看见

我看见有些人和周围

融合的很和谐

我看见有些人

孤独的很明显

除了时间什么也没有除了时间我什么也不缺

李志勇 男，1972年12月出生，副教授，工学博士。

主要研究方向：

1.电气工程及其自动化；2.先进控制理论与应用；3.交通信息工程及控制；4.测试信号分析与处理。 长期从事电力谐波检测与治理、微电网优化控制、光伏发电以及机车检测与监控装置等方面的科研工作。主持国家自然科学基金1项、铁道部科技研究开发课题1项、湖南省自然科学基金1项；作为主要研究人员参与国家和省部级纵向课题和校企联合横向课题10余项；通过省部级鉴定4项；获湖南省科技进步二等奖和三等奖各1项；完成科技成果转化10余项，获国家重点新产品2项；在国内核心刊物和国际会议发表论文20余篇，其中四大索引检索5篇。

主讲本科课程《自动控制原理》、《工厂供电与电气控制》、《电机与拖动》、《神经网络控制》、《电磁兼容原理与应用》、《电子新产品》等；主讲研究生课程《现代电力系统分析》、《测试信号分析与处理》、《柔性交流输电技术》、《神经网络》、《电磁干扰与电磁兼容》等；获2008年茅以升专项教学奖；获2005年湖南省高校青年骨干教师称号；获2006年中南大学信息科学与工程学院“最受学生喜爱的教师”称号；获2007年中南大学教学质量优秀奖。

工作经历和社会兼职：

2008.10- 湖南电工技

潍坊知名律师交通事故 非主要责任工伤赔偿 成功代理

2011年11月3日，在山东省潍坊市某劳动仲裁庭，历时3个月的工伤事故圆满告捷，我方获赔37万元！

(潍坊资深律师李志平）

事情经过：

8月初，段某经人介绍到某建筑工地担当门卫，参加工作不到半个月，某日早上段某从家去工地与他人交班的路上发生交通事故，当场死亡，经交警认定，段某负次要责任，司机负主要责任。后经查，司机构成交通肇事罪（另案处理，但当事人也可以获得赔偿）。

基于以上事实，我敏锐的察觉到，虽然段某去工地上班时间不长，但已经与负责该工地的公司形成了事实劳动关系，而且本次交通事故发生在上班途中，段某仅负次要责任，依据《工伤保险条例》，应当构成工伤。在接到当事人家属委托后，我立即让其家属准备材料并与单位交涉，要求享受工伤待遇，与大多数人想的一样，单位以各种理由拒绝赔偿当事人家属。

为此，我密切调查、依法分析，制定了科学可行的法律方案，准备了充足的证据材料，去劳动仲裁庭要求确认劳动关系、依法享受工伤待遇。开庭过程中，由于我方证据充足有效、仲裁申请书科学严谨、代理意见书论证有力，劳动仲裁庭采纳了我方的赔偿要求，单位迫于各方压力并出于自身经济利益考虑，答应赔偿。最终双方达成调解，单位依法赔偿我方损失共计

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2011年11月3日，在山东省潍坊市某劳动仲裁庭，历时3个月的工伤事故圆满告捷，我方获赔37万元！

(潍坊资深律师李志平）

事情经过：

8月初，段某经人介绍到某建筑工地担当门卫，参加工作不到半个月，某日早上段某从家去工地与他人交班的路上发生交通事故，当场死亡，经交警认定，段某负次要责任，司机负主要责任。后经查，司机构成交通肇事罪（另案处理，但当事人也可以获得赔偿）。

基于以上事实，我敏锐的察觉到，虽然段某去工地上班时间不长，但已经与负责该工地的公司形成了事实劳动关系，而且本次交通事故发生在上班途中，段某仅负次要责任，依据《工伤保险条例》，应当构成工伤。在接到当事人家属委托后，我立即让其家属准备材料并与单位交涉，要求享受工伤待遇，与大多数人想的一样，单位以各种理由拒绝赔偿当事人家属。

为此，我密切调查、依法分析，制定了科学可行的法律方案，准备了充足的证据材料，去劳动仲裁庭要求确认劳动关系、依法享受工伤待遇。开庭过程中，由于我方证据充足有效、仲裁申请书科学严谨、代理意见书论证有力，劳动仲裁庭采纳了我方的赔偿要求，单位迫于各方压力并出于自身经济利益考虑，答应赔偿。最终双方达成调解，单位依法赔偿我方损失共计

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企业法务管理基本知识讲座

讲义作者 / 怀远律师所律师李志银

借宁夏企业家联合会刊物全文刊登本讲义之际，我将讲义贴在网上，以与热心企业法律事务的诸君同仁相互交流，希各位诸君同仁不吝赐教，另，讲义中涉及相关企业资料者，凡是公开的资料，一律保留，不公开的资料，一律略去，请谅解。由于篇幅过长，拟分4期刊载。－－－李志银，即日。

一、神秘而又无处不在的企业法务

2003年2月，法制日报在北京组织了一个法律顾问论坛，200余企业法律问和社会律师参加，中国企业家协会记者在介绍该次论坛时，说了一句很有意思的话，他说，企业法务这个一直以来被认为是一个无处不在却又不被宣扬的神秘事物，通过这个论

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

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李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

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目 录

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基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

英Unit 1 翻译概述 1.1 翻译的定义与分类

汉翻译

教 案

翻译是把一种语言文字所表达的思维内容用另一种语言表达出来的双语转换过程或结果。翻译是一种语言活动过程，又是该活动的结果。

翻译是创造性实践活动，它形成于社会、文化和语言现实之中，同时又为促进社会、文化和语言发展服务。

语言是文化的载体，翻译过程涉及两种语言、两种社会文化；是通过语言机制的转换连接或沟通自身文化和异国文化的桥梁；是具有不同语言文化背景的人互相交际、交流思想，达到相互了解的媒介。

翻译属于交叉学科，它与语言学、符号学、修辞学、心理学、人类学等有着密切联系。 它正在发展成为一个自成体系的独立学科——翻译学。

翻译又是一门艺术。翻译美学是翻译学的不可分割的组成部分。 翻译是一种融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。 翻译一般分为三类：

（1）按翻译手段可分为：口译（interpretation）、笔译（translation）和机器翻译（machine translation）。

（2）按源出语（sourced language）和目的语（target language）的关系，可分为：a）语际翻译（interlingual translation：指发生在不同语

综合实践活动课《健康上网 快乐成长》

秦皇岛市卢龙县潘庄镇中学 李志敏

一、教学目标：

知识与技能：通过列举上网的反面例子，认识到网络的不良影响。

过程与方法：能够从多角度广泛地交流和讨论“上网利与弊”，养成良好的上网习惯。 情感态度与价值观：通过这次综合实践活动，提高学生对网络用途的正确认识，规范网络使用道德，养成健康的信息伦理，养成科学使用网络的好习惯。

二、教学重点与难点：

教学重点：能够围绕话题积极思考并从多角度畅所欲言。

教学难点：分析、整理和归纳各种观点，学会上网，养成良好的上网习惯。 三、教学方法：

新课程强调“以学生发展为本”，改变教师的教学方式和学生的学习方式。本课教学中设计了让学生尽可能、充分地自主体验研究性学习的过程，提出感兴趣问题，集中围绕话题进行讨论，从而培养学生的口头表达能力和思辨能力。

四、教学背景：

时代在前进，科学在发展，教育也在发生重大变革，自网络诞生以来，一个不以人的意志为转移的事实是，网络正以非同寻常、超乎想象的速度渗透到人们的学习、工作和娱乐乃至生活的方方面面。作为一种改变人类历史和生存方式的新生事物，其“双刃剑”的作用是明显的。 “上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中小学生占了很大的