护理心理学题库及答案第一章

第一章 绪论

第一节 心理学概述

引入兴趣

介绍本门教材的结构及性质，举例分析心理学的神奇之处引起学生对本门课程的兴趣。 引文

随着社会的不断发展，心理学已经越来越受到社会及人们的重视，尤其随着生理学及社会心理学的不断进入人们的视线，使心理学不断引入到护理学、子女养育及社会交往等领域。护理心理学是医学心理学的重要分支，它不仅推动了而且正推动着医学模式的转变，并在护理制度的变革中起着更加重要的作用。 新课教授

心理学是一门古老而又年轻的科学，从古都有探索但是真正形成只有100多年的历史。

一、心理学和心理现象

（一）心理学概念

1.心理学：研究人的心理活动及其行为规律的科学。 2.心理活动就叫心理现象。

3.心理学即是这样一门学科，主要研究人的心理现象及其行为规律。

心理学这门学科的正式形成的标志：虽然心理学实验可以追溯到阿拉伯学者海什木的著作《光学》（1021年）不过，心理学作为一门独立的学科是开始于1874年，那一年，德国的生理学家威廉·冯特发表两册的心理学教科书——《生理心理学的原理》（Principles of Physiological Psychology）——，在序言里大胆宣称：“要建立一个新的科学领域”；冯特

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授课教案（2014 — 2015学年度第二学期）

课程名称：护理心理学

课程编码：B1311026

总学时：32

课程类别：专业基础课程

任课教师：谢金凤

开课单位：医学院

职称：教授

授课专业：护理学

授课班级：13级护理本科1、2班

荆楚理工学院教务处制

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第一章绪论

第一节护理心理学概述

一、护理心理学的相关概念（3分钟）

结合教材介绍：把握概念。

（一）心理学的概念

（二）护理心理学的概念。

二、护理心理学研究的内容和任务（3分钟）

结合教材介绍：

（一）护理心理学研究的内容

（二）护理心理学研究的任务

三、护理心理学的学科性质（2分钟）

（一）交叉学科

（二）基础学科

（三）应用学科

四、护理心理学的相关学科（2分钟）

（一）普通心理学

（二）医学心理学

（三）社会心理学

（四）行为心理学

（五）认知神经科学

（六）伦理学

第二节医学模式转变与护理心理学的关系

一、医学模式转变（7分钟）

（一）医学模式的概念

（二）医学模式的演变过程

1、神灵主义的医学模式

2、自然哲学的医学模式

3、生物医学模式

4、生物-心理-社会医学模式

二、护理心理学的兴起（8分钟）

（一）适应医学模式转变的需要

（二）适应现代护理学发展的需要

现代护理学发展阶段

～40年代——以疾病为中心

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授课教案（2014 — 2015学年度第二学期）

课程名称：护理心理学

课程编码：B1311026

总学时：32

课程类别：专业基础课程

任课教师：谢金凤

开课单位：医学院

职称：教授

授课专业：护理学

授课班级：13级护理本科1、2班

荆楚理工学院教务处制

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第一章绪论

第一节护理心理学概述

一、护理心理学的相关概念（3分钟）

结合教材介绍：把握概念。

（一）心理学的概念

（二）护理心理学的概念。

二、护理心理学研究的内容和任务（3分钟）

结合教材介绍：

（一）护理心理学研究的内容

（二）护理心理学研究的任务

三、护理心理学的学科性质（2分钟）

（一）交叉学科

（二）基础学科

（三）应用学科

四、护理心理学的相关学科（2分钟）

（一）普通心理学

（二）医学心理学

（三）社会心理学

（四）行为心理学

（五）认知神经科学

（六）伦理学

第二节医学模式转变与护理心理学的关系

一、医学模式转变（7分钟）

（一）医学模式的概念

（二）医学模式的演变过程

1、神灵主义的医学模式

2、自然哲学的医学模式

3、生物医学模式

4、生物-心理-社会医学模式

二、护理心理学的兴起（8分钟）

（一）适应医学模式转变的需要

（二）适应现代护理学发展的需要

现代护理学发展阶段

～40年代——以疾病为中心

《护理心理学》试卷

姓名班级学号成绩

一、单选题：2分/题，共50分

1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ）

A.华生

B.艾宾浩斯

C.冯特

D.弗洛伊德

2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B )

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.实验法

3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ）

A.弗洛伊德

B.巴浦洛夫

C.马斯洛

D.华生

4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ）

A.5-9

B. 3-7

C. 7-11

D.9-13

5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ）

A.责任感

B.理智感

C.集体感

D.道德感

6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重的趋避冲突

7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ）

A.遗传因素

B.教育因素

C.实践作用

D.主观努力

8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重需要

9、建设性的心理防御是（ C ）

A.反向

B.否认

C.升华

D.幽默

10、青少年什么心理最多见（ C ）

A.紧张

B.恐惧

C.矛盾

D.快乐

11、属于心理健康标准的有（ C ）

年级________；层次________；专业________；姓名________

护理心理学模拟题1

一、填空题

1．护理心理学发展的第三个阶段是以 病人 为中心。

2．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的 的 个属所映 反映。

3．证明感觉是人类进行正常心理活动的必备条件的一个著名的实验是 巴甫洛夫的条件反射 。

4．维持相当长时间的乃至一生的心境状态称 情绪状态 。 5．抑郁的典型心理特征是 睡眠困难、悲观心境 。

6．情绪障碍通常分为 生理反应异常 、情感反应性异常和统一性异常三类。 7．人格障碍是指不伴有 精神症状 的人格适应缺陷。 8．抽象思维可分为逻辑思维和 直觉思维 。

9．一种感觉兼有另外一种感觉的心理现象称为 联觉 。 10．威特金将人的性格划分为场依存性和 场独立性 。 11．病人角色的含义包括病人、病患和 患者 三个方面。 12．感觉对比分为同时对比和 继时对比 两种。 13．事先没有预定目的的注意是 无意注意 。 14．记忆障碍分为遗忘和 消失 。 15． A型 人格是心脏病易感行为模式。 16． 塞里 被称为压力之父。 二、名词解释

《教育心理学》教育心理学概述

一、不定项选择题

1．教育心理学初创时期的时间大致为( )。

A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代 2．心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。

A．1879年 B．1897年 C．1789年 D．1789年 3．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。 A．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体

4．1903年，美国心理学家( )编制出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A．斯金纳 B．布鲁纳 C．华生 D．桑代克 5．教育心理学是一门研究学校情境中学与教( )的科学。

A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 6．教育心理学的学科性质是( )。

A．自然科学 B．社会科学 C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

7．20世纪60年代初期，在美

《护理心理学》

《护理心理学》（专升本）参考答案

第一章 绪 论

一、名词解释：

1.心理学：心理学是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。

2.护理心理学：心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态，护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助，以满足病人的需要；解决心理问题；提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力；进而促进病人成熟和发展。 二、简答题：

1.现代护理学与心理学的关系表现在那些方面：

（1）现代护理学和心理学都是以人为自己研究对象并直接服务于人； （2）现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科；

（3）现代护理理论不断地吸收心理学关于人们的需要与动机、应激与应对、自我的发展与障碍等理论作为自己的理论基础；

（4）现代护理实践中积极地运用心理学特别是医学心理学的咨询、治疗等干预措施对患者进行心理护理和教育。 2.护理心理学的主要任务：

（1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。如果护理工作者了解心理因素和生物因素对疾病的不同影响及相互作用，在临床实践中就能更好地对病人进行系统护理，促使病人早日康复。

（2）研究病人的心理特点

2012级护理心理学试题B卷

一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗：

2.器官移植：

3.个性：

4.健康：

5.心理护理：

二、填空题（每题2分，共10分）

1.意志的品质 、 、 、 和 。 2.以信息加工的观点，记忆可分为 、 、 三个系统。 3.应激分为三个阶段： 、 、 。

4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从 、 、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。

5.护理程序的五大步骤是 、 、 、 和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指

A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫

C.病毒和衣原体 D.真菌和原

保定广播电视大学 开放教育形成性考核作业

护理心理学

姓名 学号 年级 专业

保定广播电视大学

二O一四年 五 月

第一次作业

一、 简答题：

1、 简述护理心理学定义及其特征。

2、 简要说明认知过程主要包括哪几方面（包括概念阐述）。 3、 简述人格的概念及基本特性。 4、 简述应激源的概念及分类。 二、 论述题：

1、 运用护理学研究方法选定一个研究题目，并结合选题原则论述选题意义。 2、 结合实际论述人格与健康的关系。 3、 试述不同年龄阶段心理卫生的主要特点。

4、 结合工作案例或所见所闻论述学习护理心理学的意义。

第二次作业

一、 简答题：

1、 心身疾病的定义及常见的心身疾病有哪些？ 2、 简述人格障碍的分类。 3、 说明护患沟通的目的。 4、 患者的退化心理有哪些特征。 二、 论述题：

1、 结合实际病例阐述影响消化性溃疡患者的心理因素和个性特征。 2、 应用异常心理的判断标准阐述如何判断病人的异常心理。 3、 结合护患关系理论及工作体会阐述处理好护患关系的重要性。 4、 试述如果你在工作中遇到具有恐惧心理的病人该如何

第一章

一、单项选择题：

( )1、弗洛伊德的精神分析理论建立在________的基础之上。

A.观察法 B.实验法 C. 调查法 D.个案研究法

( )2、科学心理学之父是 。

A．冯特 B．华生 C．马斯洛 D．弗洛伊德

( )3、以下说法中错误的是 。

A.冯特、铁钦纳是结构主义的代表 B.弗洛伊德是精神分析学派的代表 C.魏特海墨是机能心理学派的代表 D.华生是行为主义心理学派的代表

( )4、在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是________。

A.观察法 B.实验法 C. 调查法 D.个案研究法

( )5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的心理学流派是 。

A.结构主义 B.精神分析 C.机能主义 D.行为主义

( )6、被称作心理学的第三势力的是