高二数学选修一质量检测人教版

高二数学教学质量检测

数学 (理科) 2015.3

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的.

1．抛物线24

x y

=的准线方程为

A．1

x=-B．1

=

x C．1-

=

y D．1

=

y

2．“ln1

x>”是“2

x>”的

A．充分不必要条件B．必要不充分条件

C．充要条件D．既不充分也不必要条件

3．设(2,1,3)

a x

=，(1,2,9)

b y

=-，若a与b

A

．1

x=，1

y=B．

1

2

x=，

1

2

y=-

C．

1

6

x=，

3

2

y=-D．

1

6

x=-，

3

2

y=

4．已知一几何体的三视图如右，则此几何体的的体积为

A．80πB．20π

C．

80

3

π

D．

20

3

π

5．已知圆的方程为0

8

6

2

2

2=

+

+

-

+y

x

y

x，那么下列直线中经过圆心的直线方程为A．0

1

2=

+

-y

x B．0

1

2=

+

+y

x

C．0

1

2=

-

-y

x D．0

1

2=

-

+y

x

6．,m n是不同的直线，,αβ是不重合的平面，下列命题是真命题的是

A. 若m∥α，m∥n，则n∥α

B. 若,,

m n

αβ

^^则n m

^

C. 若,

mα

^m∥β，则αβ

^D．若αβ

^，,

mα

Ì则mβ

^

7．命题“0

>

?x，都有0

2≤

-x

x”的否定是

A. 0

>

?x，使

高二数学教学质量检测

数学 (理科) 2015.3

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的.

1．抛物线24

x y

=的准线方程为

A．1

x=-B．1

=

x C．1-

=

y D．1

=

y

2．“ln1

x>”是“2

x>”的

A．充分不必要条件B．必要不充分条件

C．充要条件D．既不充分也不必要条件

3．设(2,1,3)

a x

=，(1,2,9)

b y

=-，若a与b

A

．1

x=，1

y=B．

1

2

x=，

1

2

y=-

C．

1

6

x=，

3

2

y=-D．

1

6

x=-，

3

2

y=

4．已知一几何体的三视图如右，则此几何体的的体积为

A．80πB．20π

C．

80

3

π

D．

20

3

π

5．已知圆的方程为0

8

6

2

2

2=

+

+

-

+y

x

y

x，那么下列直线中经过圆心的直线方程为A．0

1

2=

+

-y

x B．0

1

2=

+

+y

x

C．0

1

2=

-

-y

x D．0

1

2=

-

+y

x

6．,m n是不同的直线，,αβ是不重合的平面，下列命题是真命题的是

A. 若m∥α，m∥n，则n∥α

B. 若,,

m n

αβ

^^则n m

^

C. 若,

mα

^m∥β，则αβ

^D．若αβ

^，,

mα

Ì则mβ

^

7．命题“0

>

?x，都有0

2≤

-x

x”的否定是

A. 0

>

?x，使

单元质量检测卷四

(测试时间：90分钟 评价分值：100分 考查范围：第八至九

单元)

一、选择题(每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1．日本明治维新中废藩置县的实质是( ) A．调整国家行政建制 B．消除封建割据状态 C．完善政府管理职能 D．确立土地私有制

解析：废藩置县的实质就是消除封建割据状态，建立统一的中央集权国家，同时也为资本主义的发展提供了统一的国内市场。

答案：B

2．下列关于明治维新中土地制度的表述，正确的是( ) ①承认土地私有制，使农民得到土地 ②禁止土地买卖，维护农民利益 ③废除了封建领主土地制度 ④有利于日本农业生产的发展

A．①② C．③④

B．①③ D．②④

解析：废除领主土地所有制后，确立的是地主和富农的土地所有权，维护的也是新兴地主阶级的利益，农民并没有得到土地。土地所有权的确立，提高了土地经营者的生产积极性，有利于农业生产的发展。③④符合题意。

答案：C

3．在现代进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的

1

是( )

A．圈地运动/明治维新 B．明治维新/十月革命 C．十月革命/186

高二数学选修2－1质量检测试题（卷）2009.2

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页。第Ⅱ卷3至6页。考试结束后. 只将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将姓名、准考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

1. 顶点在原点，且过点( 4,4)的抛物线的标准方程是 A.y2 4x B.x2 4y

C.y2 4x或x2 4y D. y2 4x或x2 4y 2. 以下四组向量中，互相平行的有（ ）组.

(1) a (1,2,1),b (1, 2,3)； (2) a (8,4, 6),b (4,2, 3)；

（3）a (0,1, 1),b (0, 3,3)； （4）a ( 3,2,0),b (4, 3,3)

A. 一 B. 二 C. 三

雨衣专享

雨衣专享

阶段质量检测(二) 推理与证明 [考试时间：120分钟 试卷总分：160分]

一、填空题(本大题共14个小题，每小题5分，共70分，把答案填在题中横线上) 1．(新课标全国卷Ⅰ)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A ，B ，C 三个城市时， 甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B 城市； 乙说：我没去过C 城市； 丙说：我们三人去过同一个城市． 由此可判断乙去过的城市为________．

2．周长一定的平面图形中圆的面积最大，将这个结论类比到空间，可以得到的结论是________．

3．下列说法正确的是________．(写出全部正确命题的序号) ①演绎推理是由一般到特殊的推理 ②演绎推理得到的结论一定是正确的 ③演绎推理的一般模式是“三段论”形式

④演绎推理得到的结论的正误与大、小前提和推理形式有关

4．“因为AC ，BD 是菱形ABCD 的对角线，所以AC ，

BD 互相垂直且平分．”以上推理的大前提是________________________________．

5．在平面上，若两个正三角形的边长比为1∶2，则它们的面积比为1∶4.类似地，在空间中，若两个正四面体的棱长比为1∶2，则它们的体积比为________．

6．(陕西高考)观察

模块综合检测

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2.5分,共50分

)

1旅游活动的作用主要体现在( )

A.可以缩小地区间的经济差异

B.可以丰富游客的文化生活

C.是回笼货币、稳定市场的重要途径

D.能够满足人们各种商业活动的需求

解析:旅游活动的作用,主要体现在三个方面:即拉动经济发展、促进社会文化繁荣和影响区域环境,其中国内旅游是回笼货币和稳定市场的重要途径。A、B两项,也是旅游活动的一些作用,但不是主要体现。

答案

:C

2香港能成为“旅游热土”的条件有( )

①购物天堂②优越的交通区位③兴旺的餐饮业、娱乐业和饭店业④熙熙攘攘的游客

A.①④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

解析:食、宿、行、游、娱、购是现代旅游的六个构成要素,香港之所以能成为“旅游热土”,是因为其有便利的交通,兴旺的饭店、娱乐业,还是世界著名的“购物天堂”。④并不是香港发展旅游业的条件,而是旅游业发达的结果。

答案

:C

3旅游活动的主要作用,除能满足人类高层次的享受外,还能( )

A.促进经济发展

B.发展教育

C.提高科技力量

D.促进农业发展

解析:旅游活动不仅能满足人类的需求,而且通过旅游业的发展,还可以促进经济的发展。

答案

:A

4现代旅游活动在促进经济发展中起着积极的作用,因为( )

第十一章限时检测

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)

1．(2012·青州一中检测)做简谐运动的物体，其加速度a随位移x的变化规律应是下图中的哪一个( )

答案：B

k

解析：由a＝－mx知B选项正确。

2．如图是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，以向右的方向作为摆球偏离平衡位置位移的正方向，从t＝0时刻起，当甲第一次到达右方最大位移处时，乙在平衡位置的( )

A．左方，向右运动 C．右方，向右运动 答案：D

3．关于质点做简谐运动，下列说法中正确的是( )

A．在某一时刻，它的速度与回复力的方向相同，与位移的方向相反

B．在某一时刻，它的速度、位移和加速度的方向都相同 C．在某一段时间内，它的回复力的大小增大，动能也增大 D．在某一段时间内，它的势能减小，加速度的大小也减小 答案：AD

解析：设O为质点做简谐运动的平衡位置，它由C经过O到B，又由B经过O到C一个

金台区高中教师命题大赛参赛试题

高二数学选修2-3考试试卷

金台高级中学 王庆

一、选择题（每小题５分，共５0分）

１.掷一枚硬币,记事件A=＂出现正面＂，Ｂ＝＂出现反面＂，则有（）

Ａ．Ａ与Ｂ相互独立 Ｂ．Ｐ（ＡＢ）＝Ｐ（Ａ）Ｐ（Ｂ）

Ｃ．Ａ与Ｂ不相互独立王国 Ｄ．Ｐ（ＡＢ）＝

14

２．二项式30

的展开式的常数项为第（ ）项 A ． 17 B 。18 C 。19 D 。20

３. 9件产品中，有4件一等品，3件二等品，2件三等品，现在要从中抽出4件

产品来检查，至少有两件一等品的种数是（ ）

A.252

4C C ? B.443424C C C ++ C.2524C C + D.054415342524C C C C C C ?+?+?

４．从6名学生中，选出4人分别从事A 、B 、C 、D 四项不同的工作，若其中，甲、乙两人不能从事工作A ，则不同的选派方案共有（ ）

A ．96种

B ．180种

C ．240种

D ．280种

５．在某一试验中事件A 出现的概率为p ，则在n 次试验中A 出现k 次的概率为（ ）

A . 1－k

《书愤》 教案教学设计(人教版高二选

修)

一、教学目的：

1．用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。 2．通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。 二、教学重点、难点：

1．重点：学习陆游的爱国精神。 2．难点：白描、对比等手法的运用。 三、教学时间：1课时 教学过程 一、导入：

回顾《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

陆游几乎每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。 二、作者介绍：

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。 少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢

斥，晚岁闲居故里。 三、背景介绍：

陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利

《书愤》 教案教学设计(人教版高二选

修)

一、教学目的：

1．用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。 2．通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。 二、教学重点、难点：

1．重点：学习陆游的爱国精神。 2．难点：白描、对比等手法的运用。 三、教学时间：1课时 教学过程 一、导入：

回顾《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

陆游几乎每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。 二、作者介绍：

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。 少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢

斥，晚岁闲居故里。 三、背景介绍：

陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利