高中物理化学生物知识点

高中物理化学知识点

一、物理性质

1、有色气体：F2（淡黄绿色） 2（黄绿色） 、Cl 、Br2（g） （红棕色） 2（g） 、I （紫红色） 、NO2 （红棕色） 3（淡蓝色） 、O ，其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。 ；有臭

2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2（g） 鸡蛋气味的气体：H2S。

3、熔沸点、状态： ① 同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。 ② 同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的 NH

3、H2O、HF 反常。 ③ 常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于 4 的烃、一氯甲烷、甲醛。 ④ 熔沸点比较规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，金属晶体不一定。 ⑤ 原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间 作用力。 ⑥ 常温下呈液态的单质有 Br2、Hg；呈气态的单质有 H2、O2、O3、N2、F2、Cl2；常温呈 液态的无机化合物主要有 H2O、H2O2、硫酸、硝酸。 ⑦ 同类有机物一般碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。 同分异构体之间：正>异>新，邻>间>对。 ⑧ 比较熔沸点注

第一章 气体的pvT关系

一、 理想气体状态方程

(1.5) Mmix=m/n= ?mB /?nBBB

pV=（m/M）RT=nRT （ 1.6 ） （1.1）

式中MB为混合物中某一种组分B

或pVm=p（V/n）=RT 的摩尔质量。以上两式既适用于各种 （1.2）

式中p、V、T及n的单位分别为Pa、m3、K及mol。Vm=V/n称为气体的摩尔体积，其单位为m3·mol。R=8.314510J·mol-1·K-1称为摩尔气体常数。

此式适用于理想，近似于地适用于低压下的真实气体。

二、理想气体混合物

1．理想气体混合物的状态方程 （1.3）

pV=nRT=（?nB）RT

BpV=mRT/Mmix

2F 高中物理化学公式大全

物理公式

一、力学

1、胡克定律：kx F =

(x 为伸长量或压缩量；k 为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关。)

2、重力：mg G = (g 随高度、纬度而变化)

3、求 、 两个共点力的合力：

(1) 力的合成和分解都遵从平行四边行定则。

(2) 两个力的合力范围： ? F 1－F 2 ? ≤ F ≤ F 1 +F 2

(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、物体平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

或 5、摩擦力的公式：

(1) 滑动摩擦力： 说明：a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于G

b 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关.

(2) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O ≤ f 静≤ f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关)

说明：a 、摩擦力方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成

一定夹角。

b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的

2011年通化市初中毕业生理化生学科实验操作考试

试 题

二○一一年四月

说 明：

1、本试题主要考查学生基本的实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写及简单的误差分析等。

2、每道试题的操作时间为10分钟，每科满分25分。

3、监考人员依据评分点对考生实验操作现场评分，考生与监考人员分别在评分卡、成绩单中签字。

4、考试采用当场抽签的方式。

5、化学试场每个实验台必须备有试管架、纯棉毛巾。

物理实验操作试题一

题目 实验器材 操作要点 1．在记录卡上画出电路图。 2．按图连接电路。 1．带灯泡（3.8V）的3．开关闭合前滑动变阻器阻值调至最大值，开关断开。 小灯座1个 4．电压表与小灯泡并联，选择适当量程。 2．直流电压表1只 3．直流电流表1只 5．电流表与小灯泡串联，选择适当量程。 4．导线8条 5．单刀开关1个 Ω或50Ω） 7．直流电源1个（3～6V） 6．检查电路，开关试触。 分值 4分 4分 2分 2分 2分 2分 4分 测量小灯泡的电阻 6．滑动变阻器1个（207．闭合开关，通过变阻器把电压调到额定电压。测量从额定电压开始逐次降低，获得三组数据。 8．将三组实验数据填写在记录卡上：U1＝

高考物理知识点串讲

高考决定命运

第一讲 物体的平衡问题的分析方法。

一．知识网络 板块 受力分析 重要―知识背景‖ 疑难问题 1．力的存在性判断 2．空间力的受力分 析 3．对摩擦力的正确理解 典型问题 常见 重力与万有引力 1． 静摩擦力与滑动摩擦力 弹力与作用力 2．受力分析的思路和步骤 1．平衡条件： ???Fix?0?0?? ???Fiy?0种力 的三1．轻绳、轻杆、轻弹簧的正确理解 2．整体法和隔法的灵活选用 1．动态分析。 2．范围分析 ①可能性分析 ②临界分析 3．极值分析 4．自锁问题 物体平衡 ①F合1．受力分析思路 2．常用方法： ②构成封闭多边形 ①合成平衡法 2．力的合成和分解一平行四边形法②分解平测法 则 3．正交分解 二．热点透析 （一）三个模型的正确理解：

1．轻绳

（1）不可伸长——沿绳索方向的速度大小相等、方向相反。 （2）不能承受压力，拉力必沿绳的方向。 （3）内部张力处处相等，且与运动状态无关。 2．轻弹簧

（1）约束弹簧的力是连续变化的，不能突变。 （2）弹力的方向沿轴线。

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1高中物理知识点总结
一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as
3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝
8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;
(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。

2)自由落体运动
1.初速

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1高中物理知识点总结
一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as
3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝
8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;
(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。

2)自由落体运动
1.初速

更好的教育，更美好的人生

高中物理知识点实用口诀

■ 优盟教育中心 物理教研组

说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。本稿根据网上资料《高中物理实用口诀》整理、修改、补充。删除了部分与新课标不相符的内容。楷体字加粗的，是补充或修改的内容。增补了运动的描述、恒定电流、变压器和热力学定律等内容。

一、运动的描述

1．物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。

物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2．运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，

再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.

竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。

中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3．速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲

高考物理

高考物理基本知识点归纳

一. 教学内容： 知识点总结

1. 摩擦力方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反 静摩擦力：0

滑动摩擦力：f??N

2. 竖直面圆周运动临界条件：

绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件：（或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动）

绳约束：达到最高点：v≥gR，当T拉＝0时，v＝gR mg＝F向，

杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件：（球在双轨道之间做圆周运动）

杆约束：达到最高点：v≥0 T为支持力 0< v

T＝0 mg＝F向， v＝

T为拉力 v>

gR

gR

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高考物理

注意：若到最高点速度从零开始增加，杆对球的作用力先减小后变大。

3. 传动装置中，特点是：同轴上各点?相同，?A＝?C，轮上边缘各点v相同，vA＝vB

4. 同步地球卫星特点是：①_______________，②______________ ①卫星的运行周期与地球的自转周期相同，角速度也相同； ②卫星轨道平面必定与地球赤道平面重合，卫星定点在赤道上空

必修一 第一章 运动的描述

一、运动的描述

1、机械运动：物体空间位置变化的运动。

2、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的物体。

参考系的选择是任意的，选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论。通常以地面为参考系。 3、质点：不考虑物体的形状、大小，用来代替物体的有质量的点。

质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。物体能否看成质点，要具体问题具体分析。

4、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

5、位移和路程：位移用来描述物体位置的变化，用由初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量；路程是物体运动轨迹的长度，是标量。

5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。单位：m/s。 （1）平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为v第二章 匀变速直线运动

??x，方向与位移的方向相同。 ?t （2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确描述运动。瞬时速度的大小通常叫做速率。

瞬时速度保持不变