体育教学教研工作计划

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中学教学教研工作计划

标签:文库时间:2025-03-18
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******中学2012年教学教研工作计划

2012年我校教学教研工作的总体思路是:围绕区教体局、教研室和学校的工作目标、任务和要求,本着“坚持、创新、提升”的原则,立足“激活热情,打造特色,追求高效”的要求,遵循教育教学规律,深入推进素质教育,大力提高课程实施水平,深度实施教师专业发展,强力推进高效课堂建设,深化个性化作业教学改革,精细教学常规,精益教学过程,精彩教学效果,稳步提高我校的教育教学质量。

一、工作目标

提高课程实施水平。规范课程管理,建立国家、地方、学校三级课程的有机体,发挥课程在推进素质教育、打造学校文化、创建学校特色、发展学生个性特长等方面的引领作用。

提升教师专业素养。突出以促进教师专业成长为中心,实现教育观念和教学行为的转变,促进教师教学能力、教研能力和科研能力的提高,多措并举打造高素质教师团队。

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推进高效课堂建设。推广“先学后教、学导结合、当堂训练”模式,优化我校“二三四体验式”教学策略,组织参加“三百”工程评选,推介课改典型,大面积提高课堂教学效益。

加快作业改革步伐。进一步深化个性化作业教学改革,改革作业管理,落实减负增效要求,研究落实控制学生学业负担的有效措施,形成轻负担、高质量的教学路子。

优化教学常规管理。进一步加

学校教学教研工作计划

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霸州市第五小学教研工作计划

2015-2016 第一学期新学期,我校教学、教研工作将坚持以稳步提高教学质量为中心,突出“两个重点”(全方面实施素质教育;深化课堂教学改革)。作好三篇文章(加强教学常规管理,努力在管的科学做文章;加强教研、教改和教师素质提高工作,努力在教的科学上做文章;激发学生的求知欲,教给学生的学习方法,努力在学的科学上做文章)。为此要重点做好以下三大方面的工作:

一、注重多元着眼课改促进教师专业成长根据我校校本教研的实际,本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

1、加强课题探讨,在交流中内化。鼓励教师进一步加强网络学习,注重与教育名师、名著对话。积极参加“信息技术与课堂教学整合” 的校本课题实验,开展“问题化” 教研,形成教师之间相互听课、评课的良好氛围,每位教师每学期听课10 节以上、评课5 节以上,确保有效提高校本教研的实效性和针对性。

2、加强学习引领,在实践中反思。坚持业务学习有序开展。教师集中业务学习要定好学习计划,坚持“工作即学习、教学即研究” 思想。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将各类文章的

教学教研工作计划【五篇】

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篇一

一、强化管理,进一步规范各项教学常规。

1.严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每一节常态课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象,教导处将加强随堂检查。

2.强调“五抓”,追求有效。

(1)抓实备课。每位教师在拿到修改后的导学案后要根据本班实情进行二度备课,二度备课包括课前备和课后补充、提示以及反思。反思一定要及时写,要求体现这几方面:①记录教学成功的地方;②记录教学遗憾的地方;③记录教学机智的地方;④记录学生独特的见解;⑤记录再教设计等。

(2)抓活课堂。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生限度的参与,最终让每个学生都有收获。

(3)抓勤辅导。这里的辅导不仅指教师更要求充分发挥小组长的作用,确保学生能做到堂堂清。

(4)抓精练习。杜绝滥练,减轻学生的作业负担。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调教师要精心选择,不能随心所欲。

(5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施,认真组织校小考质量分析,揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

二、“小处”着眼,进一步落实校本研训。

1.逐步推进语文“主题学习”实验。

语文主题学习实验

最新小学体育教研组工作计划

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小学体育教研组工作计划

内容: 一、指导思想

以县教育局制定的新学期工作要点为行动指南,认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,以及市、县体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手,深入进行教学实践的探索研究,结合“基于关键教育事件”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节研究》开展课堂教学研究活动,努力提高体育教研组活动质量。 二、活动重点

加强学习体育教育理念和精神,明确新时代对基础教育提新的要求,提高对搞好现代化基础的理性认识,坚持学习现代教育教学理论,全面贯彻教育方针,确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。以正确的理论指导我们的教育教学实践,坚持全心全意为全体学生服务的思想,弘扬高尚的道德情操和爱生精神。 三、加强教育研究活动

1、坚持贯彻落实教学常规,抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进日常教学工作,提高日常课教学质量。

2、加强教育研究活动,转变观念,深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究,认真加强课堂教学五环节的研究与实践工作,“落实两纲”和“关键教育事件”的研究,强化教师教学工作的管理。

3、加大课堂教学改革的力度,落实学生主体地位

2011年春季体育教研组工作计划

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2011年春季体育教研组工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实学校的工作计划,树立健康第一思想,进一步推进国家体育总局提出的全面健身运动纲要,提高体育教学质量和实效,培养体育拔尖人才,使学校体育工作再上升档次。

二、主要工作

(一)创建青年教师成长的环境

关心青年教师的成长,促使做好新老教师的传、帮、带工作,加强青年教师师德、师风建设,为青年教师的展示搭建平台。

1、师德帮教对子要经常相互听课、评课,做到创作教学,创作教案。

2、在言行仪表上给予青年教师以潜移默化的影响,多读书、多学习、多增加知识。

3、创造条件为青年教师搭建课堂展示和学习的舞台,使他们的课能尽早达到规范化。

(二)加强体育教学工作管理

1、本学期认真学习和实施体育与健康课准标准,切实加强体育教学的实效性,教学手段多样化、兴趣化,真正做到健康、快乐、竞争、向上。

2、促使在高一、高二学年普及校园定向教学,通过教学使学生热爱大自然、热爱校园。

3、在教学中要注意学生知识性、趣味性和实效性相结合,使学生学会思考、学会做人、学会锻炼。

4、保证课堂教学质量、保证出勤率、加强体育课教学管理、尤其要注意体育教学环节的规范化。

(三)课外体活

1、切实做好间操工作,组织与政教处、学年、班主任协调配合和相互沟通,做到间操

工作计划 体育足球教学计划

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体育足球教学计划

体育足球教学计划

高中体育足球模块教学计划篇二:《校园足球工作计划》

校园足球工作计划

亚布力林业局第二小学

为了推动校园足球活动的开展,深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,配合学校“阳光体育运动”的开展,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球特色学校,结合我校实际,制定亚布力林业局第二小学校园足球工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造“办特色校,育特长生”学校优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,树立积极健康的社会形象,是校园足球的终极目标。

二、基本原则

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良

个人教学教研工作计划参考范文

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  计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。计划的目的是为了实现所提出的各项目标,每一项计划都是针对某一个特定目标的,下面是小编给大家整理的“个人教学教研工作计划参考范文”,希望对大家有所帮助!

个人教学教研工作计划参考范文【一】

  一、指导思想

  认真贯彻本学期苏州市教研员工作会议精神,紧紧围绕区教研室工作计划开展工作,以科学发展观为指导,以课程改革为抓手,探索新课程背景下地理学科教学方法,努力促进地理课堂教学由粗放型向集约型转变,教师由经验型向科研型转变,以提高教学效率和教育质量。

  二、工作思路

  以区地理学科中心组为核心,以全区中学地理教师为主体,以各校地理教研组为基地,以集体备课、解决教学的问题为载体,以提高中学地理教学质量为中心;学习理论、引领方向,培训骨干、带动全体,创造典型教学案例、促进日常地理教学改革,及时反思交流、认真总结积累。

  三、重点工作

  高三地理复习工作研究;高二地理学业水平测试研究;中学地理教师队伍建设。

  四、主要工作

  1、加强理论学习,提高自身的业务素质、指导水准和服务能力,积极探索理论与实践的结合点,以提升教研品质。

  本学期将围绕以下专题开展学习活动:

  (1) 组织教师

教师教学教研工作计划优选例文

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  组织落实好理化生中的探究课的开展工作,我组教师在课堂教学中探究课比较多。 下面是小编给大家整理的个人教研工作计划有哪些?“教师教学教研工作计划优选例文”,希望对大家有所帮助!

教师教学教研工作计划优选例文【一】

  本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

  一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革

  1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。

  课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

  2、继续开展撰写课堂

2022年小学体育教学工作计划体育教学工作计划范文

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(一)

一、指导思想

以"三个代表"重要思想和十x大精神为指导,以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教学工作健康、快速的发展。

二、工作思路和工作目标

坚持"以人为本,健康第一"的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排

(1)加强备课管理 。要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。

(2)要认真制定学期教学计划。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生

校本教研工作计划

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校本教研工作计划

篇一:学校校本教研工作计划 学校校本教研工作计划 一、指导思想

校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法,而是一种研究取向;它不仅是教师的专业发展活动,也是一种经验的理论提升过程;不仅是教师的个人行为,也是学校提高教育质量,创建个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的教育方针和政策为指导,以教育理论为指南,以师生可持续发展为目标,以教育创新为动力,运用科学的态度和求实的方法去研究教育现象,揭示教育规律。为此,马场垣金星学校开展的校本教研以本校校情为基本点,以推动素质教育为出发点,以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点,向教研要质量,靠教研上水平。因此我校特制定校本教研计划。 二、工作目标

1、大力加强校本培训,提高教师的校本教研理论水平,着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习,深刻领会新课程标准的精髓,准确把握课程改革方向。

2、以课题研究为依托,以优质课、新课程展示课、公开课为载体,大力开展以校为本的教学案例研究,努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设,强化以备课为基本单位的校本教研组织体系,健全