八年级上册英语TOPIC1

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Topic 1 Which do you like better, plants or animals ?

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Which do you like better?We live in the same world.

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

roseWe live in the same world,too.

Let's give animals and plants a nicer"home"!

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Look!Wang Wei took some photos about animals and plants.

Listen! He is talking about the beautiful photos with his friends.

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Unit 4 Section A

一. 读P119-120形容词的比较级，最高级变化规则，写出下面表格中形容词的适当形式

二. 在文中找到并划出下列短语

1.考虑_____________________

2.乡村生活__________________________________

3.一天_________________

4.享受大自然的美丽__________________________________

5.农场的动物______________________________

三. 在文中找到下列句子并翻译总结

1. What are you thinking about? I’m thinking about the life in the countryside.

点拨：think about---考虑链接：think of--- __________→ What do you think of him?

2.The pig is stronger than you. He is lazier than me. I’m smaller than you.

译:_________________________________________

八年级英语下册Unit5 Topic1 SectionB说课稿

固始县方集镇第一初级中学 何 潇

一、说教材 1、地位与作用

Unit5 Topic1 Section B讲述了李老师因没买到票而感到的失望和遗憾，进而引出各种情感，集中体现了有关情感的形容词及一些短语，是本话题的核心，起着承上启下的作用。今天我说课的具体内容是Section B的1.,2，3a，and 3b。目的是学会如何表达自己的情感或他人的情感。语法是学习由连系动词+形容词构成系表结构。

2、教学目标 知识与能力：

1、Learn some new words and phrases：be proud of ， seem， taste，smell，set the table, be able to

2、Learn some sentences patters about feelings：

(1)、He feels disappointed because he can’t get a ticket to The Sound of Music. (2)、It’s so funny and interesting. (3)、It’s so moving. (4)、D

Unit 2 Keeping Healthy

Topic 1 You should brush your teeth twice a day.

Section D 导学案

一、学习目标

1、单词：still flower fruit worry advice follow

2、短语：worry about nothing serious too much stay in bed have a good rest get well soon thank you for

3、句子：You should see a dentist.

You shouldn’t drink coffee or tea in the evening.

You’d better take some medicine. You’d better not go to school today.

You don’t look well. I’m sorry to hear that

I’m feeling terrible. How are you feeling?

4、语法：should/shouldn’t&h

八年级英语上Unit3 topic1 sectionA教学设计

双城市金城二中 乔晓燕

一、指导思想：

本节课讲授的内容是仁爱版教材八年级英语（上册）第三单元Topic 1 Section A。这一单元描述hobbies，每个话题都是与学生日常生活息息相关的内容。第一话题I love collecting stamps不单是谈论有关集邮方面的爱好，还有听音乐、做运动等。这极大地丰富了同学们的业余生活，通过谈论彼此的兴趣爱好，既学到了知识。

从新课标的理念出发，贯彻面向全体学生，以学生的终身发展为本的指导思想。对原教材内容重新加以处理。力求对教学过程精心设计，采用任务型教学途径，全方位调动学生学习英语的积极性，培养他们的综合语言运用能力。 二、教学目标

1、知识与技能目标：①学会关于兴趣、爱好方面的词汇②能够运用语言谈论自己及他人的兴趣和爱好。

2、过程与方法：采用任务型教学方法，小组合作。

3、情感态度：能热情地与他人合作。共同完成学习任务；主动向老师和同学请教；注意力集中；积极地运用所学英语进行表达和交际。 三、教学重点及难点

1、教学重点：学生能够运用各种方式谈论兴趣、爱好、并初步认识感叹句

2、教学难点：used to的

Teaching Plan for Junior Eight,Unit3,Topic 3

What were you doing at this time yesterday

SectionA

Time:1st,Dec

Class Four,Grade Eight

Teacher:Xiao Chunqing, Jinjiang First Middle School

Ⅰ.Teaching Objectives:

1.Learn some new words:

shower, radio, roast,duck,

2. Learn the past continuous tense:

(1) — What were you doing at this time yesterday?

— I was taking a shower.

(2) — What were you doing from seven to nine yesterday morning?

— I was learning English.

(3) — Were you playing computer games?

— Yes, I was./No, I wasn’t.

(4) What was he/sh

Unit 6 Topic 1

We’re going on a three-day visit to Mount Tai.

Section A

2课时

【学习目标】

1.学习Section A 中的单词，并能大声地朗读课文。

2.掌握几个短语的用法. go on a visit to decide on /upon decide to do 等 3.复习有关交通方式得已有知识，结对讨论各种交通方式得优劣。 4.初步了解与认识动词不定式的用法。

【知识链接】

go on a visit to---去??参观 decide on/upon??决定，选定 decide to do---决定做?? plan to---打算做/计划做?? 【预习达标】

生词学习(找出下列单词的汉语意思）

field proper vehicle airline price __________ total ___________ 【学习流程】 ? 自学指导

一、看课件上的图片并学习新单词

Unit 1 Topic 3

第一部分 听力 (20分)

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。（5分）

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5.

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读一遍。(5分) ( )6. A. Sorry. It’s a secret. B. I am OK. C. I can’t tell you. ( )7. A. Kangkang was. B. Kangkang did. C. You’re right. ( )8. A. Yes, I would. B. Let’s go. C. Yes, I’d love to. ( )9. A. Let’s make it half past two. B. At the school gate. C. Sometimes. ( )10. A. Certainly. B. Good idea. C. Not at all. Ⅲ. 听对话，判断正(T)误(F)。对话读两遍。（5分）

( )11. Wang Fang i

Unit 2 Keeping Healthy

Topic 1 You should brush your teeth twice a day

单元测试题

一. 词汇。（10分）

(A)根据句意及首字母提示补全单词。

1. He had an a_______ and was hurt badly yesterday. 2. I caught a f_______ and had to lie in bed. 3. I felt excited when I h_______ the news.

4. The box is too heavy. Can you help me l_______ it? 5. His illness was more s_______ than the doctor first thought.

(B)用括号内所给单词的适当形式填空。 6. The boy never _______ (brush) his shoes. 7. Can you give me some _______ (suggest)?

8. Follow the dentist’s _______ (advise), and yo

仁爱版八年级英语下册Unit5 Topic1 Section A教学设计

一 ．教学目标 （１）．知识目标

要求学生牢记Section A所有新学的四会单词．短语和重点句型；掌握系动词+形容词结构的用法。 （２）．技能目标：

能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，能就关于情感的话题进行交谈。 （３）．情感目标

能在英语交流中注意并理解他人的情感。 二.教学重点和难点

(1).重点:谈论关于情感的话题。

(2).重点和难点: 系动词+形容词结构的用法。 三.教法与学法

按照课程改革的要求,遵循“老师由主演变导演，学生由配角变主角”的角色转换,采用把课堂交给学生的教学理论运用自由讨论.分组工作.结对练习.问答练习等方法,借助录音机,图片等教学手段,设置特定的语言环境,让学生在轻松愉快的气氛中理解.运用英语。 四.课型：听说课

Step 1 Review 第一步 复习(时间: 5分钟)

复习表达情感的形容词并处理新词句。

1，师生相互问候，然后教师以简笔画的形式表达出自己在寒假中的感受并让学生试着来表达，引出部分表示情感的形容词。)

T: Did you have a good time in your winter holiday? Ss: