远程教育教学资源征集与应用

教学应用的检查与考评制度

为充分利用远程教育为教学服务，提高教师的教育教学水平，推进素质教育改革步伐，根据本校教师实际，制定本校远程教育教学应用检查与考评制度：

1、 各科任教师必须按照远程教育管理人员制定的年初教学计划安

排表备足课时，并认真、有质量地完成教案。如不能按时完成的教师，每缺少一个课时，扣年度考核分0.2分，

2、 各教研组长根据开学初拟定的教研计划搞好校本培训。如不能完

成，每缺少一次扣教研组长年度考核0.5分。

3、 远程教育管理员要按计划搞好远程教育培训，收集好资料并归

档。平时根据培训计划搞好教育教学培训工作。如管理人员未能按时进行培训，每缺少一次培训扣年度考核0.3分，如档案资料乱扣年对考核分0.5分。

4、 各科任教师每一学期根据所上学科自制课件3份，形式不限。

（ppt，flash）。对于在课件制作中表现较好的教师在年终考核时加1分，并给予一定的奖励。

远程教育奖惩办法

为充分利用远程教育为教学服务，提高教师的教育教学水平，推进素质教育改革步伐，根据本校实际，制定本校远程教育奖惩办法：

1、 凡是本村的党员干部，后备党员干部，必须按照村远程教育管理人员的教学计划准时参加学习，并签到。不参加一次扣款五元。

2、 本校教师需根据本校远程教育管理

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农村语文教学中现代远程教育资源的应用分析

作者：耿合兵

来源：《读写算》2018年第02期

摘 要 随着社会经济的发展，越来越多的人开始关注农村教育的发展，农村语文教育代表了整个农村教育缩影，目前农村语文教学存在教师队伍老龄化，教学思想僵化，教研滞后等特点，教师不注重语文学习习惯的培养，教学方法不当，那么如何使农村语文教育有所改观？这是社会各界尤为关注的问题。

关键词 农村语文教学现状；解决措施；远程教育资源的应用

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0181-01

针对语文教育改善需求，实施农村远程教育项目无疑推动了农村教育跨越式发展、满足了城乡教育均衡发展和现代化的需要；更有效地实现教育“三个面向”。作为语文教师，如何利用远程教育资源进行有效的学科整合，使农村现代远程教育资源真正走进课堂，服务于语文学科教学之中显得尤为重要。 一、农村语文教学的现状

自从语文教学标准制订和新版本教材的使用以来，农村语文教育就出现了很多的混乱和失误，一方面是

有效利用远程教育资源

有效利用远程教育资源，促进山区教育快速发展

来源：广西昭平县昭平镇逸夫小学发表时间：2006-10-23 10:34:11

我校于2003年春季学期开始实施远程教育，经过几年来的实践与探索，我们全校师生深深地感受到远程教育是现代学习不可缺少的一个内容，它在一定程度上促进教育的公平，拉近地区间教育的差距，又对学校学习型组织的建设以及师生观念的转变起到极大的促进作用，现将我校近几年来开展远程教育工作的一些做法作如下汇报。

一、健全领导机构，齐抓共管，确保远程教育工作出成效。为了推动这一项目工程的实施，我校成立了远程教育工作领导小组，校长为组长，形成了以“校长、教导处、电教老师、骨干老师”为一体的工作领导小组，共同制定工作方案，并且努力做到责任到人，分工到人。校长：全面负责监督学校远程教育工作的开展情况，加强软硬件建设，确保工作正常开展；教导处做好教师学习与培训的安排工作，组织教师开展远程教育与各学科教学的整合与研究工作，做好各种档案材料的归档工作；电教老师：负责管理维护远程教育系统，建立各类原始材料档案，按时接收、下载资源，并向老师们公布资源信息，并做好老师的培训工作；骨干教师：配合学校对老师进行培训，积极指导老师们开展校本培训工作

远程教育资源在语文教学中的合理运用

单位：南乐县张果屯乡中学 姓名：王永春

【摘 要】随着社会的发展，现代信息技术在教育教学中的普及，国家远程教育项目的实施，为农村中中学校提高教育教学质量提供了有力的保障，实现了共享优质资源、缩小了城乡教育的差距。在教育教学活动中，远程教育提供了优质的教育资源，生成了优化的教学结构，它不受地域的限制，师生可以进行异地同步教学。远程教育如同催化剂，使教师们通过远程教育，不断学习教育理念、先进的教育思想，为学校的校本培训和教师的终身学习铺设了快捷的绿色通道。远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，使教师以及学生的素质得到了快速提高。远程教育还使教师课堂不再“寂寞”，学生们不仅限于以书本去理解课文内容，而是可根据优质的教育资源进行自主学习。远程教育使同在一片蓝天下的农村孩子得到了和城市孩子一样的教育。

【关键词】现代远程教育 语文教学 运用

在基础教育薄弱的农村学校，长期以来的课堂教学都是以一本书，一支粉笔，一张黑板的教学模式延续着农村中中学的教与学。陈旧的教学手段，严重制约着教学质量的提高；封闭的教育环境，影响着学生的全面发展；教师狭窄的

浅谈远程教育资源与小学数学教学

遵义县毛石镇中心小学 李小容

摘要：远程教育资源在数学教学中的合理、有效运用，能培养学生兴趣，充分提高教学效果。又能有效促进数学教师专业发展，还能开阔学生视野空间，提高学生的综合能力。在有关应注意的方面进行调整，定能达到事半功倍的效果。

关键词：远程教育资源 数学教学 有效运用

远程教育资源利用现代电脑技术，综合运用文字，声音，图像等多种通道传递信息，能够跨域时间和空间，解决其他媒体不能解决的问题。它弥补了传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,利用远程教育资源运用多媒体技术辅助数学教学，比传统的教学更富有表现力和感染力，它能使学生手、眼、耳、脑多种感官并用，使学生在轻松、愉快的课堂氛围中快速、高效的地获取知识。也使数学教师转变教学模式，促进专业发展。下面就谈谈个人的几点认识。

一、有效应用远程教育资源，能促进数学教师专业发展

在传统的数学教学中，教师拿着自己编写的教案，在课堂上支配着学生进行学习，牵着学生的思维走向预定的教学目标，长此以往，导致学生丧失了学习的兴趣和信心，感觉数学课枯燥无味

篇一：我是怎样运用远程教育资源教学的1

我是怎样运用远程教育资源教学的

远程教育在课堂教学中所发挥的功能是以往的常规教学所不能比的，在课堂教学中有举足轻重的地位。小学语文教学中，我们要开发学生的智力，提高学生的能力素质，培养学生的学习兴趣和个性特长。在教学中难以突破的重难点，不能直观表现的事物乃至立体空间，世界各地风土人情，等等，都能通过运用远程教育动感地表现出来。因此用好远程教育，充分发挥其优势，就能拓宽学生思维，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而达到优化课堂教学的目的。

下面以《赤壁之战》为例，谈谈我在语文教学中运用远程教育的一点体会。

一、激趣导入，巧设情景

开课激趣的第一画面，我把远程教育资源中火烧赤壁的壮观场面展现在学生面前，吸引学生注意力，增强了趣味性，创设了活跃的、积极的、使学生乐于求知的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，真正做到了激趣导入，这是以往的常规教学中仅用教师口述是很难达到的。

二、巧用资源，指导写作

语文学习的最终目的是培养学生交际与写作的能力。在教学火攻第一步“写信假降”时，我先让学生自读这一节，然后让学生说说黄盖在这封信中写了哪些内容，学生认真地读了文中的三句话：一是说东吴兵少，抵挡不住八十万大军；二是说周瑜自不量力，

一堂富有艺术性、创造性的教学,能充分激发学生的求知欲,引发学生深厚的学习兴趣,把知识信息轻松、愉快而又有效地输入学生的头脑中,从而达到有效地完成教学目标,较好的突出教学重点,轻松突破教学难点的良好效果。由于时代的发展,科学技术不断进步,传播知识的手段不断更新,过去以教师为中心,一本书、一言堂的教学模式,已远远不能适应信息时代发展的需要。

浅谈远程教育资源在语文教学中的运用河北省抚宁县下庄中学堂富有艺术性、创造性的教学，能充分激发学生的求知欲，引发学生深厚的学习兴趣，把知识信息轻松、愉快而又有效地输入学生的头脑中，而达到有效地完成教学目标，好 从较的突出教学重点，轻松突破教学难点的良好效果。由于时代的发展，科学技术不断进步，传播知识的手段不断更新，去过以教师为中心，一本书、一言堂的教学模式，已远远不能适应信息时代发展的需要。利用远程教育资源辅助学科教学，已成为现代教育发展的主流，国家农村远程教育网、河北远程教育网为广大一线教师提供了丰富的教学资源，把平时难以理解的内容，以用形象语言表达的情境，以课件、频、难都视图片、文本等多种资源形式给我们提供到网站中，我们在教学时可根据需要自由选择，大大的丰富了我们的视野，效地帮助有了我们的课堂教学，到良好地完

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现代远程教育网络平台的构建与应用

作者：唐伟为

来源：《环球市场信息导报》2017年第01期

网络教育是目前很普遍的一种教育形式，远程教育网络平台的构建是一个非常复杂的过程，需要综合考虑许多因素，其弹性学习也是备受欢迎的一个重要原因，现代远程教育网络平台适合时间紧、路途远、工作忙的人群使用，特别是在在职人员的进修中起到了重大作用。 现代远程教育与网络平台的联系

远程教育是近几年的新生词汇，通俗来讲就是学生与教师、学生与教育组织之间主要采用多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教学方式，简单来讲就是利用科技手段进行教育的革新，促进教育的发展。现代远程教育也是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展是的远程教育获得了质的发展。现代远程教育相对于面授而言的特点主要表现在，师生分离、非面对面的师生活动、采用特定的传输系统和传播媒体进行教学、信息的传输方式多种多样、学习的场所和形式灵活多变等。它与传统的面授相比远程教育还是有很大的优势的，其中最关键的就是互联网技术对远程教育的支持

合理运用远程教育资源 有效提高语文教学水平

——浅议远程教育资源的双刃性

贵州省安顺市开发区幺铺中学 黄梅

[内容提要]

本文主要从现代远程教育资源对于语文学习的优势与存在的问题两方面进行论述，指出只有恰当合理的运用远程教育资源，才能真正有效的提高语文教学水平。

[关键词]

远程教育 优势 提供广阔空间 激发学习兴趣 突破难点 拓宽知识面 尴尬 本末倒置 合理使用 从实际出发 辅助教学 扬长避短

长期以来，农村语文教学处于一种资源匮乏的境地，一根粉笔、一本教科书、一块黑板、一张嘴成为传统教学风景。如今，现代远程教育资源走进语文课堂，构建农村与城市资源共享的平台，为农村语文教学注入新鲜血液，让我们广大语文教师走出困境。其资源优势有如下几点：

一、远程教育资源为教师提供了广阔的学习空间，有利于教师提高自己的业务素质，更新教学观念，与时俱进。

现代教育观对语文教师的素质提出了更高的要求，不但需要为人师表，治学严谨，还必须有渊博的知识、开阔的视野、全新的教育理念。过去，农村教学条件受限制，教师往往心有余而力不足，只好闭门造车。现在，远程教育资源将海量的知识展现在教师面前，包括各种地域文化、新鲜的前沿动态信息、丰富的备课资料