大学生毕业后户口迁回
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大学生难过“户口关”
户籍的基本功能是居民户口登记和身份识别,户口情 结由来已久。“户口里面有黄金”曾经成为流行语,户 口背后附加的福利、权利以及由此产生的身份认同,使 得英雄难过“
户口关”。 进入8月,我省20多万新一届大学毕业生 陆续走出校门,他们头顶烈日,揣着简历四处奔波找工 作,也十分关注自己的户口问题。“吃皇粮、包分配、 当干部”的历
史终结,社会地位的变化,凸显为大学生从天之骄子变 为“蚁族”,从他们考入大学起,户口就离开了“根”, 毕业后才能再次“扎根”。户籍是困扰他们多年的难题, 产生的身份隔
阂也成了一道难于逾越的鸿沟。 大学生就业难,有 相当一部分原因是难在落户上,户籍限制了市场对大学 生人才资源的配置能力。如山西的乡镇基层很缺大学生, 但政策却把就业
和户籍绑得很紧,这就限制了大学生前往农村或乡镇就 业。同时,也限制了大学生到中小企业、非公有制企业 以及自主创业的热情,这可称之为结构性就业难。 我省的户籍政策难
以松动,实质上是因为户口总是与公共福利相联系,表 现为集合在户口之上的各种既得利益。户籍制度之弊已 是众所周知,其改革之难也是众所周知,以致人们形象 地称之为“户籍坚
冰”。随着社会的变革以及市场经济观念的逐步深入人 心,这块坚冰不断地在缩小,
大学生难过“户口关”
户籍的基本功能是居民户口登记和身份识别,户口情 结由来已久。“户口里面有黄金”曾经成为流行语,户 口背后附加的福利、权利以及由此产生的身份认同,使 得英雄难过“
户口关”。 进入8月,我省20多万新一届大学毕业生 陆续走出校门,他们头顶烈日,揣着简历四处奔波找工 作,也十分关注自己的户口问题。“吃皇粮、包分配、 当干部”的历
史终结,社会地位的变化,凸显为大学生从天之骄子变 为“蚁族”,从他们考入大学起,户口就离开了“根”, 毕业后才能再次“扎根”。户籍是困扰他们多年的难题, 产生的身份隔
阂也成了一道难于逾越的鸿沟。 大学生就业难,有 相当一部分原因是难在落户上,户籍限制了市场对大学 生人才资源的配置能力。如山西的乡镇基层很缺大学生, 但政策却把就业
和户籍绑得很紧,这就限制了大学生前往农村或乡镇就 业。同时,也限制了大学生到中小企业、非公有制企业 以及自主创业的热情,这可称之为结构性就业难。 我省的户籍政策难
以松动,实质上是因为户口总是与公共福利相联系,表 现为集合在户口之上的各种既得利益。户籍制度之弊已 是众所周知,其改革之难也是众所周知,以致人们形象 地称之为“户籍坚
冰”。随着社会的变革以及市场经济观念的逐步深入人 心,这块坚冰不断地在缩小,
关于大学生毕业后就业问题
篇一:浅谈大学生就业问题
浅谈大学生就业问题
学号:11041030208 姓名: 金尚浩
【摘要】“毕业即失业”已经成为中国大学生的普遍现象。每年那么多的应届毕业生求职难的现象已经成了一个社会问题!大学生就业难不仅有社会原因,也有大学生自身的原因。如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。本文从大学生自身,企业和社会三个大方面进行了分析和论述,从而总结出相关的结论及解决大学生就业难题的可行方法。
【关键词】大学生 就业THE EMPLOYMENT PROBLEM OF COLLEGE STUDENTSNumber: 11041030208Name: Jin Shang Hao
[Abstract] "graduation means unemployment" has become a common phenomenon China College students. Every so many graduates employment difficult phenomenon has become a social problem! The difficult employ
关于大学生毕业后就业问题
篇一:关于大学生就业问题论文
【摘要】近年来,我国高校毕业生数量逐年增多,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业形势受到前所未有的挑战,甚至出现了所谓“毕业即失业”的说法。因此大学生毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难不仅有社会原因,也有大学生自身的原因。如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。本文从大学生自身,企业和社会三个大方面方面进行了分析和论述,从而总结出相关的结论及解决大学生就业难题的可行方法。
【关键词】大学生 就业 创业
大学生,曾经是多少人心中的榜样,是人们羡慕的对象,考上了大学也就意味着有了美好的未来。然而,在当今经济形势萧条的情况下,大学生的就业面临着空前的严峻形势。现如今,我国每年约五六百万高校毕业生,然而大学生的就业率却只有68%,可见有将近半数的人毕业后得不到工作,这些数字还不包括其中有些已就业的大学生又失业、待业。可见,大学生就业问题已经成为不容小视的问题,正在受到全社会的广泛关注。
一、 大学生就业现状
据报道,2010年总共有630万大学生毕业,就业压力之大,其形势依然不容乐观,再加上往届没有实现就业的大学生,需要就业
大学生档案与户口问题
关于大学毕业生的档案和户口的相关问题[(详)好东西噢] (2010-07-19 11:03:55)
转载
标签: 分类:学习
就业
报到证
基数
生源地
社保
南京
杂谈
关于大学毕业生的档案和户口的相关问题[(详)好东西噢]转
大学生毕业流程简述
一、应届生在大四第一学期开始找工作,学校会在这个时候(具体时间由各学校决定)发《就业协议书》(又称三方,一式三份),学生找到工作跟单位签《就业协议书》,这个协议书有法律约束效力,违约要赔违约金,当签合同的时候协议失效。
二、签了协议,就等学校派《报到证》,一般要到大四最后一年的6月份才发,到时候就拿着《报到证》去单位报到,完成档案和户口的转移手续。没有《报到证》转移不了档案和户口。《报到证》还跟干部身份等有关。
三、找不到工作的或者延迟的可以申请暂缓就业。关于暂缓就业后面会讲到。
四、上班,签合同。(其他关于什么时候离校那些略去)
如果要迁户口的,拿着《报到证》的同时还会拿着《户口迁移证》去报到兼迁户口事宜。后面会讲到
什么是《就业协议书》
《就业协议书》是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商签定的协议。
1. 《就业协议书》更多的是学校统计就业率的根据,由教育厅下发给学校,再发给个人,个人签订了
大学生毕业评语
篇一:大学生毕业评语大全
应届毕业生毕业评语大全,毕业鉴定语汇总
又到了应届毕业生毕业的时候,每个人都希望得到一个漂亮的毕业评语,为自己即将开始的职业生涯奠定一个好的开始。下面就是为大家找了一些常用的应届毕业生毕业鉴定评语,仅供参考
1、该生政治上积极要求上进,热爱集体,学习刻苦认真,工作积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名合格的应届毕业生。
2、该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格应届毕业生。
3、该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀应届毕业生。
4、该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践是一名品学兼
大学生毕业自传
篇一:大学生毕业自传
大学生毕业自传
我是XX大学XXX学院的一名应届毕业生。所学的专业是XXX,是XXX专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。 作为即将踏入社会征途的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待一份契机与成功,现请恕我冒昧自荐。“工欲善其事,必先利其器”。本科四年,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在专业学习上:学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我的专业课成绩优秀,每学期都获奖学金。在学习必修课的同时,我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程;在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等,精通c、c++、html和asp等多种编程语言。爱好作网页并且有很多实践,有自己的个人网站,flash作品经常在网上发表
90后大学生 学习观
一、调查结果分析及其原因
(一)学生学习兴趣不高,课堂上听课气氛不浓
调查结果显示,全校有只有48.97%的学生喜欢学习,只喜欢一科(或某两科)的学生占25.81%,选择“不学不行”的学生占19.03%,不喜欢学习的学生占6.45%。课堂上,认真听课做笔记的学生只占44.14%,自己看书的学生占21.30%,上课睡觉和玩手机的同学分别占12.35%、18.21%,另有4.01%的学生上课聊天。对于预习情况,46.23%的学生有时间就预习,33.77%的学生有选择地预习,只有3.61%的学生坚持每门课都预习,另有16.39%的学生从来不预习。
全校喜欢学习的学生人数不到一半,全校学生学习兴趣不高,这与高考时报读目前的专业有相当大的联系。调查表明,全校凭自己的兴趣爱好选择目前专业的学生只有39.37%,服从调配的学生人数达到28.25%,信息院、法政院、商学院服从调配的女生人数更是超过了一半,分别是66.67%、57.89%、51.52%,更极端的是,信息院竟然没一个女生选择的专业是凭
自己的兴趣爱好。通过比较各二级学院可以知道,凭自己兴趣爱好选择专业的学生占的比例越高,其喜欢学习的学生占的比例也越高。读的不是自己感兴趣的专业,学习的不是自己喜欢的
90后大学生 学习观
一、调查结果分析及其原因
(一)学生学习兴趣不高,课堂上听课气氛不浓
调查结果显示,全校有只有48.97%的学生喜欢学习,只喜欢一科(或某两科)的学生占25.81%,选择“不学不行”的学生占19.03%,不喜欢学习的学生占6.45%。课堂上,认真听课做笔记的学生只占44.14%,自己看书的学生占21.30%,上课睡觉和玩手机的同学分别占12.35%、18.21%,另有4.01%的学生上课聊天。对于预习情况,46.23%的学生有时间就预习,33.77%的学生有选择地预习,只有3.61%的学生坚持每门课都预习,另有16.39%的学生从来不预习。
全校喜欢学习的学生人数不到一半,全校学生学习兴趣不高,这与高考时报读目前的专业有相当大的联系。调查表明,全校凭自己的兴趣爱好选择目前专业的学生只有39.37%,服从调配的学生人数达到28.25%,信息院、法政院、商学院服从调配的女生人数更是超过了一半,分别是66.67%、57.89%、51.52%,更极端的是,信息院竟然没一个女生选择的专业是凭
自己的兴趣爱好。通过比较各二级学院可以知道,凭自己兴趣爱好选择专业的学生占的比例越高,其喜欢学习的学生占的比例也越高。读的不是自己感兴趣的专业,学习的不是自己喜欢的
关于80后大学生与90后大学生价值观的差异分析
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
关于80后大学生与90后大学生价值观的差异分析
作者:朱楠 程琳 戴琳 刘志成 来源:《青年文学家》2014年第21期
基金项目:2013年东北电力大学校级教改立项 新时期高校非理工类大学生个性发展动向与思想政治工作开展对策研究 项目编号201344
摘 要:现如今,80后大学生逐渐退出高校“舞台”,90后甚至00后大学生“粉墨登场”,但是无论是80后大学生身上的影子仍然会显现在90后大学生身上,而一些隐性的问题如果不通过比较的方式,使之显现出来的话,就会使问题扩大化,所以,作为教育工作者,要时刻持着与时俱进的态度对待教育问题。要不断丰富教学内容,充实教学体系,将学生出现的新问题与学生的实际生活联系起来,总结老经验,研究新对策。将理性的教育与情感的教育方式结合起来,发动多方力量,形成合力,助其成才。 关键词:80后;90后;大学生;不同;价值观 作者简介:
朱楠,女(1979-),吉林省吉林市,东北电力大学辅导员,现从事大学生思想政治教育工作,讲师。
程琳,女(1980-),吉林省德惠市,