中职班主任工作职责

班主任工作职责

（一）、班主任工作管理制度

班主任是学校德育工作的主力军，主要工作是依据学校要求组织班级学生勤奋学习，加强政治思想教育，养成良好品德行为，教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动，形成良好的班级集体，树立良好校风，为此，加强班主任队伍建设与管理是十分重要的，现以下各条制度，以便考评：

1、每学期班主任必须依靠学院德育工作要求，结合班级学生实际指定班级计划。

2、开学初，办主任必须按要求填写好“班主任工作手册”“学生花名册”“家校联系册”等簿册、表格。

3、班主任每学期必须经常联系家长，共同教育，关心学生。

4、班级德育工作，要重视实效，并总结经验与各阶段工作小结，积极参加学习交流。

5、班主任必须在学期结束前，按学生学习、思想品德、劳动、关心集体等方面，填写通家书并寄本人。

6、坚持正面教育

7、定期召开班主任例会

8、每月检查班主任工作手册

9、学期、学年结束，学校组织开办工作总结经验交流会。

班主任工作职责

班主任是班级的核心，是学生思想品德教育和心理素质教育的主要实施者，

班主任工作职责

其职责是：

1．加强学习，不断提高班级管理的水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和带动学生形成良好的学风与班风。服从学校的一切管理。

2、热爱全体学生，对全班学生的

小学班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班

级的组织者和指导者，班主任应面向全体学生，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、教育管理职责 能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。开展对班级的有效的组织管理，为任课教师提供良好的课堂纪律和学习氛围。

2、学校对班主任工作提出的要求及工作布置，是班主任日常工作的主要依据，应当严格遵照执行。应认真领会要求的意图和精神，结合班级学生实际、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动并取得工作成效。（避免在工作中出现两种倾向：一是被动地执行工作要求，没有工作热情，不求工作效果；二是强调班级情况特殊、学生差，不按照学校的要求和布置开展工作，或以自己的理解和想法有选择的执行。由此而造成工作效果差或工作失误。）

3、针对学生特点，了解学生，贴近学生。采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。及时了解和掌

握班级学生的各种信息，及时解决和处理班级学生中发

中职班主任工作计划 精选20xx年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

1、只罚第一个（班级管理）

谷宇

我们班是个新生班。开学后的前几周，大家相处时间短，相互之

间还比较陌生，学生对我这个班主任的脾性、管理作风都还拿捏不准，因此每个学生对学校和老师提出的各项规章制度都能够做到谨遵严守。随着时间的延续、活动的增多，对学校和老师有了一定的了解与适应后．一些学生的警惕性就开始右所松懈了，上课迟到、讲小话等一些违纪现象开始抬头。

在采取了—系列的管理措施均无多大成效的情况下，我召开了第三次班干部会议，日的是了解我们班目前存在的问题。班干部汇报完各项工作，我了解到之所以我们班在学校开展的评比活动中成绩不佳，主要是晚自习纪律不好，讲小话，教室里闹哄哄的。我问班干部怎么没有把不遵守纪律的学生名单汇报结我，回答是：教室里稍一有动静，大家就都跟着开讲，我们就不如该怎么记录了。我想，在这样的情形下，涉及的人数太多，班干部确实不太好记录。

症结找到了，又该怎么去诊治呢?经过一番思量，我想到，既然是只要有人开头说话，大家就都跟着说话，那如果没有人去带这个头，自习纪律就会好得多。和班干部交换了一下意见，我最后决定，以后白习时间再出现吵闹情况，值日班干部只记录和惩罚第一个说话的同学。

我当晚就在教室

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

....................................................................................... 1 / 5

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

教师工作总结

中职学校班主任工作总结

今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清本班情况 班级情况：

我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平时对总结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 学生情况：

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中职学校班主任工作计划

_____年___月___日 _____________部 门

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作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

中职学校班主任工作总结

　　班主任工作總結
　　雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計畫。這個學期的工作計畫是：
　　一、提高知識，明確職責，加強責任感
　　班主任是學校教育計畫的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
　　1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
　　2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
　　4、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
　　5、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。
　　二、熱愛學生，深入瞭解學生情況
　　要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水準，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。
　　三、實施班級管理，形成良好的班風
　　1

第1篇：中职班班主任工作计划

中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理，想要做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。 以下是为大家整理的中职班班主任工作计划，希望对你们有所帮助！篇一：中职班班主任工作计划

针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级

教师工作总结

中职学校班主任工作总结

今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清本班情况 班级情况：

我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，加上很多家长平时对总结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 学生情况：