药用植物学实验报告植物细胞

《药用植物学》实验指导

（供中药学专业使用）

生药学科

实验室管理制度

1. 实验室是进行科学实验、培养严谨求实作风、启迪思维探索创新的场所。进入实验室工作学习的所有人员必须持严肃科学的态度，入室必须穿白工作服着装整洁。

2. 实验室工作人员负责实验室实验设备器材的管理及建设等各项工作任务。

3. 实验室必须经常处于整齐清洁规范有序安全的良好工作状态；禁止在室内吸烟嬉戏、喧哗。

4. 凡进入实验室工作、学习的人员需进行登记，必须服从本室工作人员的管理遵守实验室的规章制度。不迟到、早退、不无故缺席、不准利用实验室仪器设备进行与教学科研实验无关的活动；不动用与本实验无关的设备器材。实验结束后如数清点归还实验室设备器材，若有损坏丢失者按仪器设备损坏丢失处理办法处理。 5. 实验前需进行认真准备，明确实验目的、掌握实验的基本要求原理和方法步骤；了解有关仪器设备的性能配置；熟悉操作规程及安全注意事项。

6. 科学实验中应科学操作，细致观察。如实记录及时整理实验数据记录并写出实验报告。

7. 爱护实验材料；不得损坏永久装片；不得解剖或损坏腊叶标本；不得将实验材料带出实验室。

8. 爱护仪器设备设施及其它物品；严格按操作规程使用仪器设备不擅离职守

药用植物学实验指导

二○○三年三月

目录

实验室守则????????????????????（1） 1．实验一 根，茎???????????????? （3） 2．实验二 叶 ????????????????? （5） 3．实验三 花与花序???????????????（8） 4．实验四 果实与种子??????????????（11） 5．实验五 显微技术 低等植物??????????（14） 6．实验六 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物?????（19） 7．实验七 桑科 蓼科 苋科 木兰科????????（21） 8．实验八 蔷薇科 十字花科 豆科 芸香科????（25） 9．实验九 五加科 伞形科 唇形科 菊科?????（27） 10．实验十 植物细胞的基本结构和后含物????（30） 11．实验十一 植物的组织 维管束的类型????（36） 附录一 药用植物的形态记述 附录二 要求掌握的拉丁学名 附录三 常用制片制剂的配制

实验室守则

1. 实验课是培养学生独立思考和理论联系实际、灵活应用能力的重要手段，

也是进行科研工作的基础，必须严肃认真。 2. 准时上实验课，不得无故缺席，不得

药用植物学

1. 试述模式植物细胞的显微结构和超微结构？

答：显微结构：细胞壁、细胞质、叶绿体、有色体、白色体、脂肪、油、糊粉粒、晶体、淀粉粒、纹孔、细胞核、核仁、核质、液泡、线粒体

超微结构：细胞壁、叶绿体、线粒体、染色体、内质网、核糖体、高尔基体、胞基质、质膜、核孔、液泡膜、有色体、白色体、溶酶体、核膜、核仁、着丝点、核膜 2.纹孔的概念是什么？如何识别单纹孔和具缘纹孔？

答：纹孔：具次生壁的细胞壁内侧所分布的呈凹陷小坑状的无次生壁处。

单纹孔：呈圆筒形，从孔口直至孔底，其直径都不发生变化，正面观仅呈一个圈，边缘处的次生壁不会厚于稍远处的次生壁。

具缘纹孔：呈拱弯状，从孔口直至孔底，其直径逐渐变大，正面观仅呈两个同心圆，边缘处的次生壁厚于稍远处的次生壁。

3．如何鉴别发生了特化的细胞壁与未发生特化的细胞壁？特化的细胞壁有几种？如何识别他们？

答：未发生特化的细胞壁遇氯化锌碘呈蓝紫色，特化的细胞壁没有此颜色变化。 特化的细胞壁：a木质化：加间苯三酚后再加浓盐酸呈红色；加氯化锌碘呈黄棕色b木栓化：遇苏丹Ⅲ会被染成红色；加氢氧化钠加热，木栓质溶解呈黄色油滴状从壁中流出c角质化：遇苏丹Ⅲ会被染成橘红色；加氧化钠加热不溶解d粘液质化：遇

谢谢

中南民族大学药学院

(药用)植物学野外实习报告

实习地点：京山县绿林镇

实习时间：

年级专业：

学生姓名：

学 号： 2012年8月24日-2012年8月30日

谢谢

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注：以上内容以A4纸打印并装订，若不够可附页。

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绪论

一、名词解释

1、药用植物学：是一门以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的学科。

2、本草：古代记载药物的著作。也指古代对于药物的称谓，由于草本占多数，故名。

第一章 植物的细胞

一、名词解释

1、细胞器：是细胞中具有一定形态结构和组成，具有特定功能的微器官，也称拟器官。 2、原核生物：原核细胞没有定型的细胞核，由原核细胞构成的生物称原核生物。

3、半复粒淀粉：具有2个或多个脐点，每个脐点除有它各自的层纹外，在外面另被有共同 层纹的淀粉粒。

4、细胞学说：1838-1839年德国植物学家施莱登和动物学家施旺几乎同时提出了细胞学说：一切动植物有机体都是由细胞构成的。即细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。 二、填空题

1、细胞核具有一定的结构，可分为核膜、核液、核仁、染色质四部分。

2、原生质体内物质按照作用、形态及组分差异，又分为细胞质、细胞核和细胞器三部分。、 3、白色体与物质的积累和贮藏有关，其中造粉体合成淀粉，蛋白质体合成蛋白质，造油体合成脂肪及脂肪油。 三、选择题

1、糊粉粒多分布于植物的种子。

2、桃子成熟后易变软，农业上的沤麻，都是由于细胞壁的胞间层的果胶溶解

实验一 植物细胞、组织的观察及植物装片的制作方法

一、实验目的

1．学习植物细胞观察方法，掌握植物细胞基本结构，了解质体类型及特点。 2．掌握细胞后含物、细胞壁特化的主要类型及鉴别。 3．掌握各种成熟组织的形态特征及其在植物体的分布部位。 4．熟练植物制片技术操作和生物绘图方法。 二、实验器具与试剂

光学显微镜、载玻片、盖玻片、尖头镊子、解剖针、刀片、剪刀、吸水纸、擦镜纸、纱布块、吸水纸、

蒸馏水、稀碘液、苏丹Ⅲ试液、水合氯醛、稀甘油、20%蔗糖液、间苯三酚试液、浓盐酸、黑墨水。 三、实验材料

洋葱鳞叶表皮细胞制片、新鲜洋葱、新鲜女贞叶、新鲜绿辣椒、新鲜红辣椒、番茄、萝卜、马铃薯块茎、姜块茎、无花果或秋海棠叶柄、夹桃叶、花生或蓖麻种子、半夏粉末、大黄粉末、黄柏粉末。

柿子胚乳细胞切片；南瓜茎横切永久制片、南瓜茎纵切永久制片、松茎横切永久制片；洋葱根尖纵切制片、玉米根尖纵切制片、玉米或洋葱根尖横切永久制片、黑藻顶芽纵切永久制片。

菠菜叶、油菜叶、油麦菜叶、小白菜叶或板蓝根叶、冬青叶、决明叶、薄荷叶、桑叶、桑枝、姜、橘子、半夏粉末。

芹菜、梨、豆芽、肉桂粉末、人参粉末、甘草粉末。 四、实验内容 ＜植物的细胞＞： （一）植物细胞的基本结构 1．植

“药用植物学”课程考试考核资料目录

课程考核办法-----------------------------------------------------------------------------1 药用植物学期中考试试题（一）-----------------------------------------------------2 药用植物学期中考试试题（一）标准答案-----------------------------------------8 药用植物学期中考试试题（二）----------------------------------------------------11 药用植物学期中考试试题（二）标准答案----------------------------------------14 药用植物学期末考试试题（一）----------------------------------------------------17 药用植物学期末考试试题（一）标准答案----------------------------------------23 药用植物学期末考试试题（二）----------------------

知识点***：熟悉植物细胞的基本结构 原生质体和非生命物质

知识点***：原生质体主要包括哪些部分？

细胞质、细胞核（核膜、核液、核仁、染色质）、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体

知识点****：植物药的有效成分大多存在于液泡中

知识点***：

1）后含物为什么是生药显微鉴定和理化鉴定的重要依据之一？ 后含物种类很多，其形态和性质往往随物种的不同而异，因而后含物是生药显微鉴定和理化鉴定的重要依据之一

2）淀粉粒类型和典型植物

单粒淀粉、复粒淀粉、半复粒淀粉

知识点****：草酸钙结晶类型和典型生药 单晶、针晶、簇晶、砂晶、柱晶

知识点***：植物细胞区别于动物细胞的特征有哪些？ 液泡 、质体、细胞壁

知识点****：如何观察特化的细胞壁

知识点*：农业上常利用减数分裂的特性进行农作物品种间的杂交来培育新品种。

知识点*：可以采用细胞培养的方法获得新植株或代谢产物，也可以通过将优良性状的目的基因或次生代谢产物关键酶基因转入植物细胞，获得优良品系或高含量的药用成分。

知识点**：植物组织的概念

来源、功能相同，形态构造相似，彼此密切联系的细胞群

知识点***：熟悉植物保护组织的类型和特点 初生保护组织（表皮）：通常不含

绪言

一.何为药用植物学，药用植物学在中药专业中的地位

概念：药用植物学是用植物学的研究方法、手段、研究中草药，它是中药学和植物学

的交叉学科，是植物学的一门分支学科，属于植物学的范畴。 地位：属于专业基础课。（承上启下）

二.为什么要学药用植物？（目的、任务） 目的：

① 研究中药原植物种类，解决影响中药质量的重要物质基础。

（注：中药产生的特点：在食用基础上产生的，从食物中逐渐分离出来→形成中药→药食同源→①中药优势（药膳、食疗《食疗本草》）②存在的问题（中药原植物种类混乱→多基源，同名异物，同物异名严重→制约中药质量稳定→影响用药安全、稳定、有效；同时制约中药走出国门→中药来源急待规范、澄清。

目前现状：中药来源有三个层次 （正品、主流品、地方规范） →中药来源难于把关（《中国药典》只能参照执行、法律约束力不大 ，例：贯众、地丁 。）

② 调查研究药用植物资源。

（ 解释：资源普查的目的→了解家底→认识、开发、利用现有的药用植物资源→变资源优势为经济优势；同时更好的发挥当地药用植物资源在医疗、保健中的价值。

普查范围可大可小，大到国家，小到地方。我国目前大规模的资源普查有三次（58、66、83） →代表著作：《中国药用

2012～2013学年度第二学期药剂专业《药用植物学》

期末考试卷(四)

姓名: 学号： 班级：

一、 名词解释（5×3，）

1、不定根

2、有限花序

3、种子植物

4、质体

5、两性花

二、 填空题（30×1，）

1、叶的组成由 、 和 三部分。 2、常见的叶脉的类型有 、 、 。 3、子房在花托上着生的位置有 、 、 。4、细胞壁由 、 、 三层结构组成。 5、花被是 和 的总称。 6、根尖分为 、 、 、 。 7、冬虫夏草是 菌寄生于 幼虫体上的子座及已充满菌丝的幼虫尸体的复合物。 8、根据花中雌蕊数目和构成雌蕊心皮数目，雌蕊群可分为 、 、 。 9、现代植物分类学是研究和探讨植物界不同植物类群的