小学生易错成语大全

详细整理了初中必学成语

Ａ

1.暗（黯）然失色 黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。

2.按步(部)就班 部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。

3.安（按）兵不动 按，压住、搁下。指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。

Ｂ

4.暴珍（殄）天物 暴：损害，糟蹋；殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

5.别出新(心)裁 心裁，心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

6.毕（筚）路蓝缕 筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。

7.变本加利(厉) 厉，通“砺”， 猛烈。在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。

8.病入膏盲（肓） 病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。

9.不可明(名)状 名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。

10.不加(假)思索 假，假借、依靠。“不假思索”，

　　1.安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解为相反的意思。

　　2.安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似 的还有“泰然自若”。

　　3.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，形容态度蛮横或愚昧无知，/常误用为“不可思 议”。

　　4.不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。/常误用为“不厌其烦”。

　　5.不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。/常误用为形容文章写得不好。

　　6.不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。/

　　7.不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词， 常误作动词。

　　8.不以为然：指“不认为是正确的”。/常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

　　9.不负众望：

小学生反义词大全成语大全 宽阔―狭窄 平静―动荡 加重―减轻 缓慢―快速 节省―浪费 分散―聚拢

茂盛—枯萎 美丽—丑陋 静寂—热闹 清楚—模糊 镇静—慌乱 伸开—缩拢

威武—沮丧 巨大—细小 神秘—平常 寒冷—炎热 原始—现代 珍贵—普通

舒服―难受 弯曲―笔直 均匀―悬殊 牢固―脆弱 新鲜―陈腐 反面―正面

丰年—歉年 干燥―潮湿 平坦―崎岖 简单―复杂 粗糙―细腻 幸福―悲惨

谦虚―骄傲 快乐―伤心 宽阔―狭窄 强健―软弱 清澈―浑浊 明白―糊涂

茂密―稀疏 伸出―缩回 成功―失败 寒冷―温暖 愤怒―高兴 灵活―笨拙

准许―拒绝 热情―冷淡 勤劳―懒惰 分散―聚集 迅速—迟钝 认真—马虎

失败—胜利 犹豫—果断 坚定—动摇 膨大—缩小 迟钝—灵活 笨重—轻便

临时―长期 慎重―马虎

最全面的高考成语。

常见容易望文生义的成语

曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。

不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。

不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。

雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。

不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。

求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。

差强人意：指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。

不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。

文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为 写文章不加标点 。

噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。

具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。

目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。

久假不归：指长期节育借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”。

空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。

登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。

形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”。

望其项背：

高考语文易错成语

【强人所难】勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。

【轻而易举】很轻松很容易地举起来。形容办事容易，毫不费力。 【情投意合】形容双方思想感情融洽，合得来。

【秋毫不犯】比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益 【人心惟危】指人心险恶，居心叵测。

【如鲠在喉】鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。 【如愿以偿】像所希望的那样得到满足。指愿望实现一切都会如愿以偿。 【若有所失】好像失去了什么似的。形容神情或心态失落。 【煞费苦心】形容费尽心思。

【舐犊情深】比喻对子女的感情很深。 【弥天大谎】形容天大的谎话。

【妙手回春】指医生医术高超，能把垂危的病人治愈。 【命运多舛】命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。 【暮鼓晨钟】比喻使人警悟的言语，也形容时光推移。 【恼羞成怒】指因气恼，羞臊而大发脾气。

【忸怩不安】羞惭的样子，不好意思，心里慌乱。

【呕心沥血】多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【刨根问底】比喻追究底细；寻根究底。

【评头论足】原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻评论女子的容貌。另比喻在小节上多方挑剔。

【奇谈怪论】奇怪的不合情理的言论。 【气喘吁吁】形容呼吸

2013年高考易错成语归纳大全(语意重复)

一.识记

1.哀鸿遍野：广大灾民哀鸿遍野 2.当务之急：目前当务之急

3.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

4.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

5.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

6.活蹦乱跳：活蹦乱跳的生猛海鲜

7.见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

9.刻骨铭心 铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。

10.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

11.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

12.漫山遍野：山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

13.扪心自问：扪，摸，

共同分享

1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2. 安步当车：古代称人能安贫守。现多用以

表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

4. 嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

5. 筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

6. 抱残守缺：形容保守不知改进。

7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在

细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10. 别无长物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，

共同分享

准则。

13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16. 不为已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既

易错成语100例

Ａ

1.暗（黯）然失色 黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。

2.按步(部)就班 部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。

3.安（按）兵不动 指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。 Ｂ

4.暴珍（殄）天物 任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。

5.别出新(心)裁 心裁，心中的设计筹划。

6.毕（筚）路蓝缕 筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。

7.变本加利(厉) 厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。

8.病入膏盲（肓） 病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。

9.不可明(名)状 名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。

10.不加(假)思索 假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。

11.不茅(毛)之地 “不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。

12.不径(胫)而走 胫，小腿。“不胫而

中考常考易错成语

中考中，经常会考到成语使用的题目，但只要掌握成语运用中常见的一些误用现象，答好这类题目也是易如反掌。下面把成语误用的情形根据《复习导引》详细进行归纳总结。

第一类 望文生义

明日黄花：比喻过时的事物或消息。 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 高山流水：比喻知己或知音。 不绝如缕：形容形势危急。

不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 进退维谷：形容进退两难。

如坐春风：比喻得到教益或感化。 春风化雨：比喻良好的教育 祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 独步天下：天下没有第二个。

第二类 对象误用

豆蔻年华：指十三、四岁的少女。

美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。 破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。

琴瑟之好：

高中语文易错成语

第一类、望文生义

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

8．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：长期地借用，不归还。

11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不绝如缕：形容形势危急。

16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

17．进退维谷：形容进退两难。

18．如坐春风：比喻得到教益或感化。

19．春风化雨：比喻良好的教育

20．间不容发：形容情势极其危急。

21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地