如何培养孩子上课认真听讲

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如何培养小学上课认真听讲的习惯

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如何培养小学上课认真听讲的习惯

教育家叶圣陶先生说:“教育就是要养成习惯。”作为教育者,我们都知道,学生拥有良好的学习习惯,小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。“少成则若性也,习惯若自然也。”不但能使受教育者在学习上取得较好的成绩,而且能使其终身受益。这是因为习惯具有省力性和自觉性,良好的学习习惯一旦形成就会趋向定型化、稳固化,不必别人的帮助提醒,不必再花费什么努力,在学习过程中就会 自觉的表现出来。学生养成良好的学习习惯,不仅有利于他们的学习,有利于教师减轻教学负担,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功。专心听讲的学习习惯是否养成,直接影响到课堂教学效果。专心听讲,是指学生在课堂上,能精力集中,不做与学习无关的动作,能认真倾听老师的点拨、指导与同学的发言。学生认真听讲是学好知识,提高能力的基本保证。所以我主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。

教师在教学中要做到:①合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法,用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力;②从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂;③注意调动和保持学生学习的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。 培养学生良好

培养学生认真听讲的习惯

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培养学生认真听讲的习惯

孙成霞

认真听讲的习惯是所有学习习惯中最重要的习惯。孩子能否认真听讲,与孩子的注意力有关。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素。一年级学生在学习活动中遇到的最大难题就是课上爱搞小动作,注意力不集中。那么,怎样帮助孩子们克服困难,养成良好的听讲习惯呢?

一、培养学生的学习兴趣。在课堂上,教师可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的主动意识,鼓励学生质疑,提出各种问题来激发学习动力;还可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈。

二、言语激励,使学生自觉约束自己的行为

表扬与激励对一年级的孩子特别有效。我在班上实行打五角星活动。哪个学生听讲认真,回答问题积极,我就当着全班同学的面给他打一个五角星,让大家都羡慕他。每个孩子都渴望老师能够给自己也打五角星,所以,一个个小身板儿挺得倍儿直,还生怕老师看不见似的。久而久之,学生的自觉性就渐渐养成了。

三、培养学生良好的听课习惯。上课前调整好情绪,有良好的精神状态,是听好课的基础。小学生的一大特征就是表现欲望强,认为自己的想法就是对的,喜欢别人听自己说。听别人发言时,注意力也大多集中在:某某某哪儿说错了,而往往忽略了说的内容,这就影响了交流感悟的质量

怎样培养小学生认真听讲心惯的研究

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怎样培养小学生认真听讲心惯的研究

小学阶段是孩子形成良好习惯的关键时期。刚入学的小学生对学校的学习生活需要慢慢适应,很多方面都需要教师的指导,而倾听习惯的培养在低年级尤为重要。所以,培养低年级学生上课认真听讲的习惯对教师来讲责任重大。学生只有会听,才能去思考,才能有所发现。根据低年级孩子好动、好奇心强、爱随便讲话、好胜心强、爱模仿等特点,教师要采用适合他们的方法,以促进孩子认真听讲习惯的养成。

一、研究背景及意义

低年级孩子由于年龄小,有的学生活泼、好动,因此不会听课,教学中,我们要求学生学会倾听,“倾听”就是“用心细听”,是人们日常交往的重要手段。有效的课堂教学不仅需要教师耐心的倾听,更要培养学生耐心倾听的习惯。学生只有在课堂上认真听教师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证课堂活动有效进行。低年级的教材图文并茂,生动有趣,非常适合儿童的年龄和心理特点,但是,有一部分学生在课堂上时常做一些与学习无关的事,如做小动作、回头说话等,对老师和同学的发言置之不理,老师讲一会儿课就要组织纪律。这种现象,与孩子年龄小、自制力差和班额大有一定的关系,因此,在课堂教学中,那么,我们如何根据学生的年龄、心理特点,让学生正确表现,引导学生学会

我学会了认真听讲作文400字

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平常,我上课不听讲,老师总是批评我,现在我觉得必须改变自己了,一定要认真听讲。

这天上午,天气很晴朗,阳光从窗口射入教室,教室里的桌椅整齐的摆着,同学们坐得端端正正,认真听老师讲课。

第一节课是数学课,老师讲的是乘法,我听老师讲课,觉得一点儿也不难。这时我想起我在书包里放了一个玩具,就忍不住偷偷地把玩具从书包放到抽屉里。老师在黑板上写字,我的手不由自主地伸向抽屉里拿玩具玩。这时,我想到了,今天上课要认真听讲,于是,我的手离开了抽作文屉,抬起头,眼睛看着老师,认真听老师讲课,听着听着,发现还真有难点。我一直坚持坐好,认真听老师讲课,眼睛一眨不眨地不离开老师,一直到结束。

老师看我认真听讲了,表扬了我,还让我当上了语文小组长,我高兴地笑了起来,眼睛眯得像月牙,嘴巴也合不拢了,真想跳起来。这可是我第一次被老师表扬呢!我开心地想:哇,原来上课认真听讲有这么多好处呀,表扬,奖励糖果,当上小组长真是太开心了!”

从此,我每天都认真听老师讲课,再没有让眼睛离开老师!

上课专心听讲

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上课专心听讲

上课专心听讲有什么好处? 上课专心听讲有什么好处?

学会知识 掌握本领

:说一说怎样做才 能做到专心听讲 ?

眼睛注意看 耳朵注意听 脑子跟着想 精神要集中

游 戏 体 验

游戏规则1.每组的第一位同学看完字 1.每组的第一位同学看完字 条后,小声告诉后面的同学, 条后,小声告诉后面的同学,依 次往后传,传到最后一位同学。 次往后传,传到最后一位同学。 2.以传话速度最快 以传话速度最快, 2.以传话速度最快,传话内 容准确无误的组为胜利组。 容准确无误的组为胜利组。

夸班里在专心听讲 方面做得好的同学。 方面做得好的同学。

活 动 总 结上课专心听讲是学会知识, 上课专心听讲是学会知识, 掌握本领的前提, 掌握本领的前提,希望同学们 上课时都能做到眼睛注意看, 上课时都能做到眼睛注意看, 耳朵注意听,脑子跟着想, 耳朵注意听,脑子跟着想,精神 要集中, 要集中,养成专心听讲的良好 学习习惯。 学习习惯。

孩子上课不写作业不听讲怎么办

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孩子上课不写作业不听讲怎么办

在我们日常教学过程中,常遇到一些学生不做作业。那么,学生不做作业的原因有哪些呢?我们应该采取什么对策呢?有的教师肯定采取过一些措施,效果较好;有的肯定未能收到立竿见影的效果;还有的可能还未找到良策。在这里,我想小题大做,抛砖引玉,谈谈

据教师观察了解,学生不做作业的主要原因有:1、速度慢。做作业时常左顾右盼,爱打岔。作业一多就完成不了。2、不会做。由于智力或其它一些原因,造成学习障碍。可是又不想方设法去解决,而是“遇到困难绕着走,绕不过去就不走”。3、懒惰性在作祟。天性爱玩,管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。4、教师布置作业一味从自身需要出发,不考虑学生的实际情况和兴趣爱好,造成学生敷衍了事。同时,由于教师不能及时批改作业,不能及时得到学生的反馈,有些学生就成了“拖拉机”。5、家庭缺乏应有的监督。不

少孩子在家中是“小皇帝”,爷爷奶奶公公婆婆围着转,管教不力。或因父母是双职工,下班迟。放学后无人管束。

针对学生以上几种不做作业的情况,可采取以下对策:

1、 孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时,一定好

采取果断措施,及时铲除学生不做作业的土壤,把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候,生成

如何培养孩子

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寒假作业:1、先把写字本上的字写完(每天一页),写完后再在田字格本上练字,一定要写出自己最好的水平;2、预习二年下册语文和数学;3、写20篇小作文(看图些话也行);4、每天50道口算(加减乘除都有的)和10道加减混合竖式(按30天);5、做一件精品小制作,画一幅精品画,多看一些课外书,开学汇报自己都看了什么书,把看的书名写在日记本上。

以下家庭教育理念,不仅适用于培养男孩,对女孩同样适用

长沙有个男孩叫张微伟。张微伟小学时候,很喜欢看漫画书,爸爸就鼓励他给小朋友讲漫画故事,讲着讲着,张微伟就搞出了一部《校园水浒传》的漫画书。有段时间,微伟喜欢看卡通片,妈妈不愿意,说太影响学习,要对他采取强制措施。爸爸就陪儿子看了一集卡通片,对妈妈说:“这些卡通片都是益智的,是儿子自己买的,我们不能制止他,因为他学会了自己选择,而且选择得还很对,这一点难能可贵。”

二年级时,张微伟特别想要一台电脑,妈妈担心影响学习,坚决不答应。爸爸说:“儿子虽小,但电脑知识是要掌握的,再说他想用就有他的道理,我们不要阻止他。”执意给儿子买了电脑。为此妈妈和爸爸大吵一架。用上电脑后,张微伟居然发明了7款风靡校园的纸上游戏,成为学校知名的“儿童游戏专家。”

爸爸对妈妈说:“知道我为什么要

如何培养孩子养成认真完成家庭作业的好习惯

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四年级班主任靳生年

首先,非常高兴能和各位家长交流。针对许多家长都为孩子

的家庭作业而头疼的问题,我简单的谈谈我的看法。

有些孩子平时在校能认真完成课堂作业,回家后往往是敷衍了事。面对着一塌糊涂的家庭作业,家长和老师都是苦闷不堪。在减负的今天,即使老师尽量少布置作业,家长也不会让孩子过多的玩乐的。家庭作业其实是一种巩固和吸收的作业,犹如牛之反刍,精化了孩子对课堂的掌握和进一步的转化。

对于小学阶段的孩子,他们调皮任性,一般主要缺少学习的主动性和自觉性。所以很多孩子在学习中会遇到这样那样的问题,会有许多让家长头疼的问题。比如:作业不按时完成,作业马虎、错别字多、数学错题多,上课注意力不集中等等。

十岁左右年龄段正是孩子爱玩的阶段,也是第一个叛逆期开始的阶段。我和孩子们也聊过,大多数孩子反应,如果家长过于管束,孩子会嫌烦,经常看到孩子在作文中写道:“我的爱唠叨的妈妈”……他们把家长的一腔爱当作唠叨,把老师的关心当作“喋喋不休”,把家长的约束当作“剥夺我的自由”……诸如种种,其实都是令家长和教师头疼的问题。

其实如果从孩子心理分析,他们的一切反叛皆是可以理解的,我们如果换位思考一下,就能理解孩子,学习压力过重

如何培养孩子不挑食

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如何培养孩子不挑食 关键词:培养孩子,不挑食

如何培养孩子不挑食 介绍:孩子正是长身体的关键时期,他需要充http://www.mpdw.bid/足的营养。如果他养成了挑食的坏习惯,那么他所需要的营养就不能得到全面摄取,这样就会导致他营养不良,从而也会影响他的身体健康。接下来,小编为您介绍了如何培养孩子不挑食的一些教育方法!  1、父母要以身作则  孩子的饮食习惯很大程

如何培养孩子不挑食 详情:

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  孩子正是长身体的关键时期,他需要充http://www.mpdw.bid/足的营养。如果他养成了挑食的坏习惯,那么他所需要的营养就不能得到全面摄取,这样就会导致他营养不良,从而也会影响他的身体健康。接下来,小编为您介绍了如何培养孩子不挑食的一些教育方法!

  1、父母要以身作则

  孩子的饮食习惯很大程序上是受父母的影响,如果http://pqqw.bid/家里人都没有挑食的习惯,我想孩子肯定也不会有这种毛病。在我们家,豆爸和豆妈都是属于不挑食的那种,豆妈做什么豆爸都会说好。

  2、在做法上采用多样化

  同一天不要重复让孩子吃同样的东西,同时,一种食物也要变换花样做不同的口味,采用不同的方式做,比如:鸡蛋,

如何培养孩子学习兴趣

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如何培养孩子学习兴趣

一、使孩子主动做功课如何培养孩子学习兴趣

一、使孩子主动做功课

1,做作业的时间不宜过长。

2,放大孩子的优点。

3,学习不可操之过急。

4,让他把喜欢的女孩带回家 。

5,先让孩子玩个够

6,刺激她,使他全力以赴。

7,正话反说。

二、如何使孩子听话懂事

1,借第三者之口赞美孩子。

2,用书信或日记与孩子交流情感。 3,用温和的语调交谈。

4,及时让孩子知道错在哪里。

5,巧妙转移孩子的注意力。

6,与孩子打成一片。

7,一次只交待一件事。

8,常常表达对孩子的信赖。 9,只提有建设性的意见。

10,不要指责遭到挫败的孩子。 11,及时纠正孩子不良的生活细节。 12,多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

1,适当降低对孩子的要求

2,先让孩子做不喜欢的科目 3,用同一步调增强主动行动力 4,让孩子先吃点苦

5,兴趣是最好的老师

6,母亲的激励最重要

7,要改变孩子先改变你的态度

8,偶尔用恳求的证据与孩子说话 9,不在孩子挫败时痛骂他

10,给孩子适当的报酬也是行之有效的 11,多带孩子与大自然接近

12,成功并不像你想像的那么难 13,培养孩子主动自我的激励 14,化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪 1引导孩子宣泄不满情绪

2让孩子有自选课题的权利