室内艺术设计电脑推荐

（提交作业时，文件名要求是“CAD作业+自己的姓名.doc”。提交作业邮箱为:liyanwuzjkdd@126.com）

CAD辅助设计 作业一

专业 姓名 分数

一、填空题

1、在进行尺寸标注时，AutoCAD提供了六种样式簇:线性、直径、____、_____、引线、坐标。 2、AutoCAD提供了两种图形环境， _________和 ___________。

3、在作图中主要有以下两种坐标系，它们是 ____________ 、 _____________ 、两种坐标,分别是__________、___________，点坐标15<60中的15表示______________________ <60表示____________________

4．在AutoCAD的编辑下拉菜单里的复制命令的快捷键是_____ ___。 5. AutoCAD中Erase（删除）的简写命令为_________ ___________。 6. 用多段线(PLine)命令绘图时，除了可以在多段线中设臵线条的曲直之外，还可以通过多段线中的______ _______命令选项来控制线条的宽度。

7． 在绘图打印设臵中，A4图纸的规格尺寸（mm）为：___________________。 8． 在修

（提交作业时，文件名要求是“CAD作业+自己的姓名.doc”。提交作业邮箱为:liyanwuzjkdd@126.com）

CAD辅助设计 作业一

专业 姓名 分数

一、填空题

1、在进行尺寸标注时，AutoCAD提供了六种样式簇:线性、直径、____、_____、引线、坐标。 2、AutoCAD提供了两种图形环境， _________和 ___________。

3、在作图中主要有以下两种坐标系，它们是 ____________ 、 _____________ 、两种坐标,分别是__________、___________，点坐标15<60中的15表示______________________ <60表示____________________

4．在AutoCAD的编辑下拉菜单里的复制命令的快捷键是_____ ___。 5. AutoCAD中Erase（删除）的简写命令为_________ ___________。 6. 用多段线(PLine)命令绘图时，除了可以在多段线中设臵线条的曲直之外，还可以通过多段线中的______ _______命令选项来控制线条的宽度。

7． 在绘图打印设臵中，A4图纸的规格尺寸（mm）为：___________________。 8． 在修

环境艺术设计（室内设计方向）专业

专业代号：高中起点本科为990041专科为050405；独立本科段为000004

一、专业的基本要求（含专业的培养目标）

政治上支持四项基本原则，坚持改革开放，有强烈的事业心和责任心，有良好的职业道德和工作能力，培养具备环境艺术设计与研究的知识和能力。

在专业上系统地掌握环境艺术设计（室内设计方向）专业的基本理论、基本技能、注重培养学生对专业的整体设计素养、创意的方法，正确掌握设计规律。了解本专业的发展趋势，认识设计与市场相关的政策和法规。使之具有较强的解决实际问题的能力。能从事室内、外环境艺术设计，建筑装饰与装璜，园林景观与规划，展示工程，教学、科研及工程管理方面的专门人才。

二、课程设置及说明

序号 层次 1 2 3 4 5 6 7 8 专9 科11 12 13 14 15 16 17 18 独课程 代号 0001 0002 0003 0011 0599 0674 0675 0688 0692 0706 0707 0708 0709 0710 0711 0712 0004 课 程 名 称 马克思主义哲学原理 邓小平理论概论 法律基础与思想道德修养 大学语文（本） 素描（三） 色彩 设计概论

文史术艺2 10 3 9年期 ( )中风格主派张于现代室内对艺术设的计启发李洋( 昌许职业技术学院河南许昌4 6 1 0 0 0 )摘要荷：风格兰派运动( D e s t￣j1 )。主纯抽张和象朴，纯形外上减缩到何形状，几且而颜色只使用黑与白原的色。格风派艺家们术的艺术理念使现代室艺术内设计创作受启到发。并且促进了现室内代术设计艺的科学发展。 关键词风：派格术艺理念现代艺设计启术。发一

、

于关风格派

格风派是荷的兰一些画家、计设家建、筑师在 19 1 8 1 9—2年8之组织起来的集体，间主发要起为杜斯博格 (者T h e o V anD o es bur g )。 该动提倡运用采最单的结构元简素，以形成

基本计语汇设，从而使设因其内计在可的认性在全可世找界共同到言。语风派一个格同共主的即张绝对抽的原象则他，们主张艺术应脱离于然而取得自独立，艺家术只用几有何形的象组合和构图表现宇宙来本的根和谐法则，才是最要重的。因此，对和的追谐 求表与是风现格派艺术设计师们共的同目标。风格派目的标是把建筑、雕刻和画有绘地组机成一个明白易懂、基本的的、不动感

国际代主义现设运计动奠定思了基础想。 格派设风计的表有代风格《杂》志封面设计的和拉斯斯拉堡的奥蒂咖

文史术艺2 10 3 9年期 ( )中风格主派张于现代室内对艺术设的计启发李洋( 昌许职业技术学院河南许昌4 6 1 0 0 0 )摘要荷：风格兰派运动( D e s t￣j1 )。主纯抽张和象朴，纯形外上减缩到何形状，几且而颜色只使用黑与白原的色。格风派艺家们术的艺术理念使现代室艺术内设计创作受启到发。并且促进了现室内代术设计艺的科学发展。 关键词风：派格术艺理念现代艺设计启术。发一

、

于关风格派

格风派是荷的兰一些画家、计设家建、筑师在 19 1 8 1 9—2年8之组织起来的集体，间主发要起为杜斯博格 (者T h e o V anD o es bur g )。 该动提倡运用采最单的结构元简素，以形成

基本计语汇设，从而使设因其内计在可的认性在全可世找界共同到言。语风派一个格同共主的即张绝对抽的原象则他，们主张艺术应脱离于然而取得自独立，艺家术只用几有何形的象组合和构图表现宇宙来本的根和谐法则，才是最要重的。因此，对和的追谐 求表与是风现格派艺术设计师们共的同目标。风格派目的标是把建筑、雕刻和画有绘地组机成一个明白易懂、基本的的、不动感

国际代主义现设运计动奠定思了基础想。 格派设风计的表有代风格《杂》志封面设计的和拉斯斯拉堡的奥蒂咖

优秀论文 审核通过 未经允许 切勿外传

2014届毕业生毕业设计（论文）

论室内设计中的人情味

Interior design of the milk of

kindness

系 别： 粮食工程系

专 业： 电脑艺术设计

1 班 级： 11-3班 姓 名： 指导教师：

完成日期： 2014年5月27日

河北交通职业技术学院

河北交通职业技术学院

毕业设计（论文）成绩评议表

姓名 题 目 高阳 学号 班级 电艺11-3班 论室内设计中的人情味 指 导 教 师 评 议 意 见 成绩评定： 指导教师： 年 月 日

《艺术设计构成》 (Art Design Form)

课程代码：08413401

学位课程/非学位课程：必修课 学时/学分：120学时/8学分 课程简介：

《艺术设计构成》为适用于非美术专业必修的一门基础课，通过该课程的学习使学生掌握平面构成、色彩构成、立体构成的基础理论，理解平面构成的基本组合要素及平面构成的构造形式；掌握色彩学的三大要素、色彩的心理知识、色彩的搭配知识；掌握立体构成的各种构成元素及构成方法，使学生掌握设计的最基本原理，开拓学生的创新思维为今后学习设计课程打好基础，提高学生的审美能力和设计能力。 一、教学目标：

1. 通过平面构成课程的学习，应使学生掌握平面构成基础知识，掌握平面构成的规律，理解平面构成的基本概念。

2. 通过学习色彩构成，使学生掌握基本的原理，色彩的心理以及各种色彩的搭配问题。

3、通过立体构成的学习，使学生的视觉思维空间从二维过渡到三维空间，学会从不同的角度去观察设计作品。 二、教学重点与难点：

1、教学重点：要求学生掌握平面构成的基本要素——点、线、面，并联系实际分析设计实例。掌握色彩三大要素---色相、明度、纯度。掌握立体造型在空间上、材料上、实际应用上的知识。

2、教学难点：平面构成当中最基本

第一章

在这些现代艺术革命的蓓蕾中,最感动的莫过于塞尚和凡.高的艺术,尤其是塞尚的艺术,几乎蕴含了20世纪所有的现代艺术因素. 怎样理解设计与艺术和科学的关系?

1现代设计是艺术与科学的载体。从艺术与科学各自的发展历史看，它们是源于一个出发点，不论中间有着怎样的殊途，最后又不约而同的走向一个终点-----创造。而设计正是一种创造。设计作为一种实践活动2)设计作为一种实践活动，从它出现之日起，对它的总结，研究实际上就已经开始，然而设计与艺术二者之间的关系，一开始并没有明显界限。设计作为一门学科，并且将艺术与之结合，在设计发展历史进程中始终存在。3）综观人类文化历史和科学发展史，不难发现在科学与艺术之间存在者不可分割的关系。艺术与科学紧密结合，在世界现代设计艺术发展史上不仅表现在材料上，而在造型、装饰方面的反映也十分突出。材料的增多和利用、造型的讲究和发展的结果。设计、艺术、科学三者既相互独立，又相互依存，相互推动与发展。 第二章

英国\工艺美术\运动,威廉.莫里斯,约翰.罗斯金

莫里斯对于新的设计思想的第一次尝试是对他的新婚住宅”红屋” \工艺美术”运动风格的特征

1. 强调手工艺,明确反对机械化的生产.

2. 在装饰上反对娇柔造作的维多利亚

关于艺术与艺术设计

——董硌琦

一、艺术设计的兴起

科学的每一次进步，都会对艺术设计领域的变革产生巨大的影响，同时也成为艺术形式繁荣的发展动力。在整个艺术的发展历程中我们可以看到，医学和人体解剖学的研究，为素描、雕塑提供了重要的创作理论参考；几何与透视学的发展，为绘画提供了符合人体视觉原理的透视理论；颜料化学的进步，为油画家提供了明亮而富有层次的颜色表现空间；光学原理研究的进一步发展，使印象派画家遵循光学的原理，分析和组织物象的各种关系，同时光学应用的研究还促成了摄影技术的诞生，从而对艺术创作产生了深刻的影响，这一切都体现着科技对于艺术的重要推动作用。

在中国，“设计”最初是分开使用的。“设”是指预想和策划，“计”是指特定的方法和策略。西方“设计”的概念产生于意大利文艺复兴时期，其最初的意义是指素描、绘画等基本表现手法。到了18世纪，英国《大不列颠百科全书》中“Design”一次的解释为：“指艺术作品的线条，开关比例、动态和审美方面的协调。在此意义上，Design与构成意义相同；可以从平面、立体、色彩、结构、轮廓、的构成等诸多方面加以思考，当这些因素融为一体时，就产生了比预想更好的结果??”。这时“Design”的含义还被大致限定在艺术观

关于艺术与艺术设计

——董硌琦

一、艺术设计的兴起

科学的每一次进步，都会对艺术设计领域的变革产生巨大的影响，同时也成为艺术形式繁荣的发展动力。在整个艺术的发展历程中我们可以看到，医学和人体解剖学的研究，为素描、雕塑提供了重要的创作理论参考；几何与透视学的发展，为绘画提供了符合人体视觉原理的透视理论；颜料化学的进步，为油画家提供了明亮而富有层次的颜色表现空间；光学原理研究的进一步发展，使印象派画家遵循光学的原理，分析和组织物象的各种关系，同时光学应用的研究还促成了摄影技术的诞生，从而对艺术创作产生了深刻的影响，这一切都体现着科技对于艺术的重要推动作用。

在中国，“设计”最初是分开使用的。“设”是指预想和策划，“计”是指特定的方法和策略。西方“设计”的概念产生于意大利文艺复兴时期，其最初的意义是指素描、绘画等基本表现手法。到了18世纪，英国《大不列颠百科全书》中“Design”一次的解释为：“指艺术作品的线条，开关比例、动态和审美方面的协调。在此意义上，Design与构成意义相同；可以从平面、立体、色彩、结构、轮廓、的构成等诸多方面加以思考，当这些因素融为一体时，就产生了比预想更好的结果??”。这时“Design”的含义还被大致限定在艺术观