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快速韩语自学45招第41招

???????????. 我差一点就忘了。

举一反三

?????????. 差一点就被骗了。

???????????. 差一点就迷路了。

??????????. 差一点就跌倒了。

实用会话一

?: ??????????????. 我把礼物都准备好了。

?: ???. ???????????. 好，我来负责写卡片。

?: ???????????? 卡片放在哪里？

?: ???! ????????????! 唉啊！我差一点都忘了！

?: ????????????. 卡片放在书桌的抽屉里。

实用会话二

?: ?????????????? 走廊上的椅子是谁放的？

?: ??, ??????? 是我，怎么了？

?: ????????????. 我差一点就跌倒了。

?: ???, ?????. ???????????. 老师，对不起，我会赶快把它搬走。单字练习

??礼物??书桌??准备

??抽屉??卡片??椅子

快速韩语自学45招第42招

???????????????? 你看我这样穿可以吗？

??????????????? 你想他会喜欢这个礼物吗？

????????????? 你想他会来拜访吗？

????????????????????? 你认为我们赛跑会赢吗？

?: ?

SAS45[数据步与文件操作]

第四章,第五章

SAS45[数据步与文件操作]

第四章 数据步程序设计数据步的程序代码一般都是顺序执行, 数据步的程序代码一般都是顺序执行, 然而,数据步中有一些控制语句,如分支, 然而,数据步中有一些控制语句,如分支, 循环语句,可控制程序的执行流程. 循环语句,可控制程序的执行流程. IF DO … END GOTO RETURN

SAS45[数据步与文件操作]

4.1 IF 语句两种IF语句 两种 语句: 语句● 条 件 IF 语 句 , 带 有 一 个 THEN 子 句 和 ELSE子句(可选).只对满足 语句中所 子句( 子句 可选) 只对满足IF语句中所 指定条件的观测值才执行SAS语句 . 如果 语句. 指定条件的观测值才执行 语句 THEN子句不被执行, 那么可选择的 子句不被执行, 子句不被执行 那么可选择的ELSE 子句给出另一种替换作用. 子句给出另一种替换作用. 子集IF语句 语句, 子句. ●子集 语句,无THEN子句.用来使 子句 用来使SAS 系统继续处理那些满足IF 子句中条件的观 系统继续处理那些满足 测值. 测值.

SAS45[数据步与文件操作]

IF-THEN/ELSE语句 语句格式:

SAS45[数据步与文件操作]

第四章,第五章

SAS45[数据步与文件操作]

第四章 数据步程序设计数据步的程序代码一般都是顺序执行, 数据步的程序代码一般都是顺序执行, 然而,数据步中有一些控制语句,如分支, 然而,数据步中有一些控制语句,如分支, 循环语句,可控制程序的执行流程. 循环语句,可控制程序的执行流程. IF DO … END GOTO RETURN

SAS45[数据步与文件操作]

4.1 IF 语句两种IF语句 两种 语句: 语句● 条 件 IF 语 句 , 带 有 一 个 THEN 子 句 和 ELSE子句(可选).只对满足 语句中所 子句( 子句 可选) 只对满足IF语句中所 指定条件的观测值才执行SAS语句 . 如果 语句. 指定条件的观测值才执行 语句 THEN子句不被执行, 那么可选择的 子句不被执行, 子句不被执行 那么可选择的ELSE 子句给出另一种替换作用. 子句给出另一种替换作用. 子集IF语句 语句, 子句. ●子集 语句,无THEN子句.用来使 子句 用来使SAS 系统继续处理那些满足IF 子句中条件的观 系统继续处理那些满足 测值. 测值.

SAS45[数据步与文件操作]

IF-THEN/ELSE语句 语句格式:

我在实践活动中的一些做法和体会

张克荣

我校实践活动的开展已有十余年了，在这十余年的实践活动当中，老师们花费了大量的心血，上了很多优秀的课程。我校还专门组织了有关校本课程的课题研究，并已揭题、获奖。同学们在活动当中，也学到了很多知识，得到了很多锻炼。我在多年的实践活动中，也曾担任过生物组、象棋组、围棋组、田径组、以及数奥等组的辅导老师。现在我主要以在生物小组活动中的一些做法和体会，向大家做一汇报，供大家借鉴指正。

一、课堂的组织形式

生物小组的活动地在实验室，我根据实验室的特点(有八个实验台)和我所上内容的复杂性、多样性，对生物组的同学进行了小组的编排，共分八个小组，每组4至6人，由三至六年级四个级的同学组成，每组选出一个组长(由能力强的高年级同学担任)，组长的任务是每周上课时，清点人数，清查课前准备情况，上课时向老师汇报，课堂上小组活动时，组长负责向组员分配任务，组织同学完成任务，并向老师汇报完成情况等，组长是教师在整个教学活动中的得力助手，在整个实践活动中起着很重要的作用，另外小组活动中，还有临时安排的记录员、操作员、观察员、发言人等，整个小组活动体现了以大帮小、以强带弱、相互协作的原则，小组之间可开展比速度、比质量、比多少等竞赛活动。另外，每个

大众山水嘉园小区45#住宅楼

土方开挖及基坑支护施工方案

喀什色满（集团）旅游建筑安装有限责任公司

2017年8月

目 录

第一章、工程概况

第二章、现场组织管理架构表 第三章、施工平面布置图及平面管理 第一节、挖土施工平面布置图 第二节、施工临设 第四章、基坑施工方法 第五章、主要机械设备计划 第六章、文明施工管理

第七章、项目工程安全计划与措施 第八章、防火与治安管理措施 第九章、防止坍塌事故的基本安全要求

1

第一章 工程概况

一、项目概况

大众山水嘉园小区45#住宅楼位于喀什市色满路以北，光明路以东。本建筑地下室部分为储藏间、设备用房及消防水池等，地上首层为商业，以上均为住宅。本工程总建筑面积15802.93㎡，其中地下建筑面积1280.95㎡地上建筑面积14521.98㎡。建设基底面积:2368.75㎡。

建筑层数及高度：1#住宅楼Ⅰ段为地上六层、地下一层，建筑高度18.85m（至屋面结构标高）；Ⅱ段为地上九层、地下一层，建筑高度27.55m（至屋面结构标高）；Ⅲ段为地上十五层、地下一层）建筑高度为44.95m（至屋面结构标高）。本工程主要结构形式：剪力墙结构；基础形式：条形基础。根据《建筑结构可靠

我在实践活动中的一些做法和体会

张克荣

我校实践活动的开展已有十余年了，在这十余年的实践活动当中，老师们花费了大量的心血，上了很多优秀的课程。我校还专门组织了有关校本课程的课题研究，并已揭题、获奖。同学们在活动当中，也学到了很多知识，得到了很多锻炼。我在多年的实践活动中，也曾担任过生物组、象棋组、围棋组、田径组、以及数奥等组的辅导老师。现在我主要以在生物小组活动中的一些做法和体会，向大家做一汇报，供大家借鉴指正。

一、课堂的组织形式

生物小组的活动地在实验室，我根据实验室的特点(有八个实验台)和我所上内容的复杂性、多样性，对生物组的同学进行了小组的编排，共分八个小组，每组4至6人，由三至六年级四个级的同学组成，每组选出一个组长(由能力强的高年级同学担任)，组长的任务是每周上课时，清点人数，清查课前准备情况，上课时向老师汇报，课堂上小组活动时，组长负责向组员分配任务，组织同学完成任务，并向老师汇报完成情况等，组长是教师在整个教学活动中的得力助手，在整个实践活动中起着很重要的作用，另外小组活动中，还有临时安排的记录员、操作员、观察员、发言人等，整个小组活动体现了以大帮小、以强带弱、相互协作的原则，小组之间可开展比速度、比质量、比多少等竞赛活动。另外，每个

《泵与泵站》教学大纲

学分：2.5 总学时：45

面向专业：给水排水 大纲执笔人：朱永梅 大纲审定人：

一、 说明

1、课程的性质、地位和作用

泵与泵站分两部分：第一部分主要研究泵的构造、工作原理、性能参数、基本方程、特性曲线、运行工况等，以给排水中常用的离心泵为主，并介绍其它类型泵的性能；第二部分主要研究给排水泵站的工艺设计、变配电设施、水锤及防护、噪音及消除，泵站中的辅助设施，水泵的选择，机组的布置，泵站的土建要求等。在市政建设中，水泵站是城市给水排水工程中必要的组成部分，是整个给排水正常运转的枢纽。 2、课程教学的基本要求

本课程宜安排在学生学完工程力学、水力学、给水工程、排水工程等有关基础课和专业基础课之后的第六或第七学期，内容上注意衔接。课堂教学应力求使学生弄清基本概念，掌握基本原理，使学生熟练掌握泵的构造、工作原理、性能、基本方程，能在给排水设计中选出经济实用的泵，并能合理地布置泵站。要求上课教师在吃透教材的基础上，广泛阅读有关参考资料，紧跟本学科的发展，备课过程随时补充新内容，使学生随时了解本学科的重要进展及发展动向。

二、 教学大纲内容

第一章 绪论 (3

篇一：中国农业银行会计学专业实习日记

实 习 日 记

专业：会计学

班级：2008级

姓名：***

实习单位：中国农业银行**市**支行

实习日记

第一周

2012年*月*日，星期一，简单地学习了农业银行的主要经营范围、银行业务的程序以及应注意的事项。银行要求工作人员严格遵守各项规章制度，避免风险，因此在以后的实习中，我也应如此。

2012年*月*日，星期二，学习银行服务礼仪和礼貌用语。银行业是服务性的行业，礼仪和礼貌用语很重要。

2012年*月*日，星期三，自习。

2012年*月*日，星期四，自习。

2012年*月*日，星期五，自习。

第二周

2012年*月*日，星期一，学习办理存款和汇款的银行业务的各种凭证和手续。存款、取款5万或者5万以上，要留存款人的身份证复印件，并且取款5万或5万以上要提前一天预约。农业银行存款业务和汇款业务的凭证是通用的，汇款时，存款人的姓名就是收款人的姓名，很多客户在填写汇款单时容易会写成自己的姓名。我认为，有必要另设置汇款凭证。

2012年*月*日，星期二，自习。

2012年*月*日，星期三，学习办理开户、开卡和开网上银行业务的各种凭证和手续。开户填的是一张开户单，这种开户单也可以作为存款业务凭证。开卡填的是个人结算账户凭证，一式两份。

SOLID45

3-D结构实体单元

产品：MP ME ST <> <> PR <> <> <> PP ED

SOLID45单元说明

solid45单元用于构造三维实体结构.单元通过8个节点来定义,每个节点有3个沿着xyz方向平移的自由度.

单元具有塑性,蠕变,膨胀,应力强化,大变形和大应变能力。有用于沙漏控制的缩减积分选项。有关该单元的细节参看 ANSYS, 理论参考中的SOLID45部分。类似的单元有适用于各向异性材料的solid64单元。Solid45单元的更高阶单元是solid95。

图 45.1 SOLID45几何描述

SOLID45输入数据

该单元的几何形状、结点位置、坐标系如图45.1: \几何描述\所示。该单元可定义8个结点和正交各向异性材料。正交各向异性材料方向对应于单元坐标方向。单元坐标系方向参见坐标系部分。

单元荷载参见结点和单元荷载部分。压力可以作为表面荷载施加在单元各个表面上，如图45.1: \几何描述\所示。正压力指向单元内部。可以输入温度和流量作为单元节点处的体载荷。节点 I 处的温度 T(I) 默认为 TUNIF。如果不给出其它节点处的温度，则默认等于 T(I)。对于任何其它的输入方式，未给定的温

吉林大学珠海学院2009-2010年度“学年奖学金”、

“单项奖学金”及“两优一先”名单

公 示

吉林大学珠海学院 2009-2010年度学年奖学金名单

一等奖学金（600名）

艺术系（37名）

邱晓勤、赖文迪、申 珅、苏志欣、肖培娟、赵宫然、赵杨明、王庆如、罗 斌、李海娇、张乃心、米耕慧、张广泰、刘学潮、汪 跑、梁婉婷、张颖雯、雷 蕾、李晓旭、汤博云、周明敏、刘铮铮、罗敏、陈嘉欢、任津津、何晓欣、邹陈佳卉、刘嘉欣、马展琳、张雪婷、陈广校、曾嘉茹、白庆宁、曾 舒、何宛蓉、姚语嫣、王 阳

工商管理系（67名）

王 婷、张露萍、熊 蕾、吴思敏、郑绮云、马贞梅、曾佳雯、黄梅红、张伟南、舒清泉、林 琳、欧阳丽芯、杨诗韵、李敏玲、史 东、沈秀青、邓日娟、廖文秀、黄婉仪、李兆莹、方桂清、纪佳琳、肖 冰、黄惠琳、王倩仪、林雪玉、周晓婷、蔡晓云、吴莉莉、胡晓丹、刘细敏、何仲爱、莫 茉、杨柳英、张美仪、卓秋婷、张晓萍、赖惠玲、王维煜、曾紫君、钟慧茵、陈 梦、唐 琳、何丽钿、黎运秋、邓嘉仪、钱颖贤、林晓存、李金池、司徒妙君、陈尔雅、萧凯欣、陈雯璇、邝佩莹、唐晓欣、朱华璇、李美臻、周少杰、李嘉玲、何丹娜、黄云裳、李丽娟、秦 微、陈