安全行为规范教育主题班会

篇一：行为规范教育主题班会教案

行为规范教育主题班会教案

高一十二班

教育目的：

1、为了使全班同学理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。

教育流程：以学生学习行为规范的案例为内容，讨论交流、等活动对本班学生进行行为规范教育。

教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。

课前准备： 收集开学以来我班学生在校园内外违反《中学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。

教育过程：

一、 创设情景，引入主题：

班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况 并进行评析，

二、 针对学校对我班的考核请同学剖析原因

三、提出解决问题的办法

1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。

2、学生活动：参与讨论，踊跃发言。

A：大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。

B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，

C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象。。。。。

3、学生共同制定出《班级文明自律约定》

4、班主任提出希望：

同学们，大家都列举了一些日常

这是一篇关于行为规范的主题班会

“学习行为规范，争做文明学生”主题班会方案

七年级六班

【活动时间】2011年9月5日下午第3节课.

【活动地点】7.6班教室

【活动目的】通过一次别开生面的班会，让全体同学在愉快中自觉加强规范意识，学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范，做一名文明的中学生。同时提高团队意识.增强班级凝聚力。

【活动准备】

1、组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》，写出自己的心得体会。

2、收集相关资料,包括文章与图片。

3、召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,收集一些日常生活中的事例和好人好事 以及一些不符合“规范”的行为现象。

4、准备竞猜题目

5、小奖品

【活动形式】小品，朗诵知识竞答（分3大组）、演讲

【活动过程】

（一）、揭示主题：

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良

这是一篇关于行为规范的主题班会

好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“规范行为，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人杜瑞娇上台为我们主持活动。

（二）、展开主题

主持人：老师们，同学们，大

篇一：学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

一、谈话导入

二、学习《小学生日常行为规范》

（一）读一读，说一说

出示《小学生日常行为规范 》

1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

（二）议一议 、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？

（1）组内说，交流。

（2）请说得优秀的同学台前说。

（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？

（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四） 小结过渡

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课

堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（五

中石化员工安全行为规范

一、 单选题

1、各单位应制定领导带班的工作内容，明确带班人员(职责和授权)， 保障稳定和安全。

2、《中国石化全员安全行为规范》适用于（中国石化全体员工和承包商（含承运商、供应商）人员）。

3、本规范内容是安全行为的(基本标准)，鼓励和倡导干部员工践行更加严格的安全行为。

4、安全监管局负责集团公司全员安全行为管理工作，（督促、指导）全员落实安全行为规范。

5、(安全承诺)应针对不同层级、不同岗位的职责要求，内容不同、目标清晰、措施具体可操作。

6、各级班子成员应每年底对本人所做安全承诺进行自我评价，在做出本人下一年度安全承诺时对上一年度所做安全承诺的（兑现情况）予以说明，并应对安全承诺持续改进。

7、领导班子成员承包后要制定承包目标，列出工作计划，主要负责人每年底进行承包总结并向（职工代表大会）报告。

8、值班干部要处理和协调值班期间发生的突发事件，并根据（职责分工），及时向主管领导或主管部门汇报和沟通。

9、基层技术和管理人员主要对专业领域和属地范围的工艺流程、设备运维、事故事件隐患等进行（安全诊断）。

10、安全分享可结合会议、培训等工作和活动常态化组织进行，时间不宜过长，一般不超过（5）分钟。

11、员工应参

中学生行为规范养成教育 主题班会

活动时间：2015/ 9 / 14 活动地点：初一年 四 班教室

主持人：男：18 女：10

到会人员： 班全体同学

活动目标：以学生学习行为规范为中心，选取学生日常生活中的真实故事，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、小品表演、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。

活动形式：座谈，讨论，表演，抢答等

活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

策划指导: 刘兴福、郑佳慧、孙宇琦、韩庆伟等

活动过程：

一、班级宣誓.（班长主持）

二、宣布开幕：

主持人男、女：老师们，同学们，大家（ 上 午）好！初一年级 四班“行为习惯养成教育”主题班会现在开始！（鼓掌）

三、活动：

活动一 小品《问路》

主持人男：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”

主持人女：习惯成自然，好的习惯能够规范我们的行为。

男：讲文明讲礼貌是一个人美好内心世界的自然

班组安全管理制度

为进一步强化班组安全管理，使职工在遵守各项安全制度的同时，

更深入地理解公司安全文化的内涵，规范自己的行为，为班组安全生产做贡献，上安全岗、干安全活，时时以“无隐患、零违章、实现零伤害”为目标，把隐患消灭在岗前、消灭在操作前，实实在在把安全落实在班组、落实在岗位、落实在每个操作人的手中，特制定本制度： 1.岗前穿戴好一切劳保用品，佩戴好安全应急包，戴好安全帽、眼镜等物品，于排班室等待排班，排班时待班组长对全体即将上岗人员进行检查，及时纠正错误，达到规范待岗标准。

2.每位职工逐一进行岗前“五项安全确认”，并在安全确认本上签字确认。

3.传达上级有关安全生产的指示精神，学习公司、厂、车间相关的安全制度，传播安全文化理念。

4.每班抽考一至两名职工对安全操作规程的掌握情况。 5.布置本班次生产计划，按生产计划布置安全工作，提醒各位操作人员应注意的事项，关键要害操作部位安排监护人员。

6.各岗位操作人逐一进行手指口述工作，在确认所用工器具、设备、吊车等无隐患的状态下再进行操作。

7.坚持执行整齐列队上岗，上下岗位俩人成列、三人成行，上下楼梯扶好扶手等行为规范。

8.楼下作业人员必须戴好安全帽，并系好带、配酸、刮泥子作业

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行为规范教育主题班会教案

篇一：行为规范教育主题班会教案 教育目的：

1、为了使全班 同学 理解《中学生日常行为规范》要求，增强 班级 凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。

教育流程：以学生 学习 行为规范的案例为内容，讨论交流、等活动对本班学生进行行为规范教育。

教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。

课前准备： 收集开学以来我班学生在 校园 内外违反《中学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。 教育过程：

一、 创设情景，引入主题：

班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况 并进行评析， 二、 针对学校对我班的考核请同学剖析原因 三、提出解决问题的办法

1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合

员工安全行为规范管理制度

为规范员工安全行为，提高员工安全意识，加强员工防范能力，特制定本制度。

1、安全处为本规范的归口管理部门，负责本规范的制定、修订，以及本规范的监督、检查、考核工作。

2、公司各部门负责本部门员工的日常安全教育工作，并对员工行为进行监督、检查、考核工作。

3、员工一般安全守则

（1）员工上下班必须经公司门进系统刷卡。

（2）必须把个人携带香烟、火种、手机存放在门卫室。 （3）未穿戴劳动保护用品,严禁进入生产或施工现场; （4）严禁赤脚、穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋进入作业现场; （5）严禁饮酒者进入生产和施工区域; （6）严禁带小孩、陌生人进入生产区域;

（7）员工必须遵守劳动纪律，服从领导和安全管理人员的指挥; （8）严禁在上班时间睡岗、离岗、串岗、长时间占用生产电话、干与生产无关的事;

（9）严禁在易燃、易爆区使用非防爆器具；

（10）未取得安全上岗作业证,严禁独立上岗操作；特殊工种未经取证，不准作业;

（11）严禁随意乱动厂内设备、设施和化学品；不是自己分管的设备、工具严禁动用;

（12）严禁使用易燃液体擦洗设备、用具和清洗衣物; （13）严禁擅自排放易燃、易爆、有毒、有害的危险化学品； （14）严禁在运转设备、机架、走

文件编号：RHD-QB-K1092 （管理制度范本系列）

编辑：XXXXXX

查核：XXXXXX

时间：XXXXXX

公司员工安全行为规范

标准版本

生产管理/ Production Control 编号：RHD-QB-K1092

公司员工安全行为规范标准版本操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

第一章总则

第一条为规范员工安全行为，提高员工安全意识，加强员工防范能力，特制定本规范。

第二条本规范适用于公司所有员工。

第三条遵循原则

坚持全员、全过程、全方位、全天候的“四全”安全管理原则。

第二章职责范围

第四条安全环保部为本规范的归口管理部门，负责本规范的制定、修订，以及本规范的监督、检查、考核工作。

第2页

生产管理/ Production Control 编号：RHD-QB-K1092第五条公司各部门负责本部门员工的日常安全教育工作，并对员工行为进行监督、检查、考核工作。

第三章管理要求

第六条员工一般安全守则

（一）未穿戴劳动保护用品,严禁进入生产或施工现场;

（二）严禁赤脚、穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋进入作业现

四（1）中队 活动目的：

1.学习《中小学生守则10条》，和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2.提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备：

1.布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。 2.“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。 3.各中队编成三小队，并确定具体编号。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程：

1.以队会仪式组织开展联合中队活动。 2.由主持人上场组织活动过程。 一、整队汇报。（各小队汇报人数） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌。 四、活动过程。 （一）揭示主题：

主持人（甲）：今天，我们四（1）班将要召开“学行为规范，做文明学生”的主题班会，首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。

班长：亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的