人教版英语新目标Go for it七年级(上)

人教版七年级英语上册全册教案

Unit 1 My name’s Gina.

授课班级 授课类型 新授课 授课日期 学 时 数 20XX年[ ] 月[ ] 日 The 1st period ( Section A 1a—1c) 教学目标 1. Get students to learn how to greet people, introduce themselves and make new friends. 2. Teach students to say English names in the right way. 3. Get students to ask for and give telephone numbers. ? New words: name, clock, am, nice, meet, what, hello ? — What’s your name? — My name is… ? — Hello! I’m Mary. — Hi, Mary! I’m Jim. Nice to meet you. ? what’s ＝ what is I’m ＝ I am name’s ＝ name is ? t

学习人的职业

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新目标英语七年级上册期末测试新目标(go for it)-初中一年级英语试题练习、期中期末试卷、

测验题、复习资料-初中英语试卷-试卷下载

2005—2006学年度第一学期期末综合评价

七年级英语（总分100分）得分

Myboysandgirls,weallknow“Indoingwelearn”.Ibelieveyouarethebest!You'reso

smart.Bereadyforanychallenge!Don’tgiveup!

亲爱的同学们,大家都知道：“知识来源于实践”，我相信你是最棒的，因为你很聪明。别认输哟！准备好挑战吧！

.亲爱的同学,请从下列各题的选项中选出最佳的一项，现在开始！Go！

一、用is ,am ,或are填空。

Be动词使用的口诀<我(I)用am，你(you)用are，is用于它(it)/她(she)/他(he)，单数(the pen, a book)全部用is，复数(the

pens,books)全部都用are。>（15）

1. I a student of No. 1 Middle School. My name

Wei Xin.

2. What this in English?it an eraser?

3.

新目标七年级英语(上)(期末模拟B)

英 语

（ 期末模拟B）

（时量：90分钟 总分：120分）

Ⅰ、听力技能。（共三部分，计20分）

A）反应（共5小题，每小题1分）根据所听到的内容，选择最佳答语。

( )1. A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. Yes, I am.

( )2. A. Apples. B. History. C. Comedies.

( )3. A. I am five. B. I am a student. C. I’m at home.

( )4. A. Thank you. B. I’m sorry. C. You’re welcome.

( )5. A. On Monday. B. At home. C. It’s five.

B）理解（共10小题，每小题1分）根据你所听到的内容，选择正确的答案回答问题。

( )6. Does Jenn

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

人教版新目标七年级英语下册语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用 名词所有格的形式，意为\的\。一般有以 下几种形式： 1）一般情况下在词尾加\。例如： Kate's father Kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）复数名词以 s 结尾的，只加\。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以 s 结尾，仍加\。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个 名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jim's father Kate 和 Jim 的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在 词尾加\，而常常用介词 of 的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句

祈使句主要用来表示说

英语Go for it七年级(下)期中测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) Ⅰ 单项选择 (每空1分，共20分) ( )1 Kate and I doing homework now.

A、am, their B、are, their C、is, our D、are, our ( )2 My father a new car. He it very much. A、have, like B、has, likes C、has, like D、have, likes

( )3 It is day. The children are playing in the garden. A、fine B、the fine C、a fine D、an fine ( )4 — Mimi cute?— Yes, I think so. A. Doesn’t B. Don’t C. Aren’t D. Isn’t ( )5 -Are you English or American? - . A、Yes, I am B、I’m American C、No, I’m not D、Yes, you are ( )6. Please call me 536--698

Unit 2 This is my sister 学案7 (人教新目标Go for it七年级上册)

七年级自主学习导学案（上册） class:_______ name:_______ NO. ______

建民初中七年级Unit 2This is my sister导学案

Unit 2 This is my sister 学案7 (人教新目标Go for it七年级上册)

③相关的短语：next to “紧挨着”—Peter sits next to me.(皮特紧 挨着我坐着) 【短语句型收藏】a photo of my family 我的全家福 In the first photo 在第一张照片中 In the next photo 在接下来的这张照片中 In my family 在我家里、在我家族中 These two grils 这两个女孩 The name of my dog 我的狗的名字 【疯狂背诵】1.This is a photo of my family .这是一张我的全家福。 2.Here are two nice photos of my family. 这有两张漂亮的全 家福 3.In the next p

人教版新目标英语七年级上册Unit 11 What time do you go to school说课稿

初中教师教学基本功展示活动英语学科说课稿

英语（新目标）Go for it!

七年级上册

人民教育出版社

人教版新目标英语七年级上册Unit 11 What time do you go to school说课稿

课题：Unit 11 What time do you go to school?

【单元分析】

?第11单元是七年级上册学习内容中非常重要的单元。因为在其之前的单元，教学内容基

本上是以词汇和单句层面为主，体现了小学到中学的衔接。

?本单元从语言知识上看，量和难度都有所增加，例如Daily routines的话题涉及的词汇有

表示时间的数词，名词、频度副词，教学中最大的难点是英语动词时态意识的建立（中国学生学习英语最容易犯的错误）。

?Section A 部分是基本的语言内容，如：1、解决Daily routines话题中遇到的时间表达法；

一天的作息习惯（动词短语）的表达；What time 引导的特殊疑问句；2、能够谈论自己和询问他人的作息习惯。A部分主要的作用是语境的呈现和新知识的导入。

?Section B 部分主要内容为：1、巩固第三人称单数