全国计算机等级考试二级c语言考什么

第二章 C程序设计的初步知识

一、选择题

1.以下选项中正确的整型常量是（ ）。 A.12. B.-20 C.1,000 D.4 5 6 2.以下选项中正确的实型常量是（ ）。

2

A.0 B.3. 1415 C.0.329×10 D. .871 3. 以下选项中不正确的实型常量是（ ）。

A.2.607E-1 B.0.8103e 2 C.-77.77 D.456e-2 4.以下选项中不合法的用户标识符是（ ）。 A.abc.c B.file C.Main D.PRINTF 5. 以下选项中不合法的用户标识符是（ ）。 A._123 B.printf C.A $ D.Dim

6.C语言中运算对象必须是整型的运算符是（ ）。 A.% B./ C.! D.* *

7.可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是（ ）。 A.void define WORD B.as_b3 _123 If C.For -abc case

第二章 C程序设计的初步知识

一、选择题

1.以下选项中正确的整型常量是（ ）。 A.12. B.-20 C.1,000 D.4 5 6 2.以下选项中正确的实型常量是（ ）。

2

A.0 B.3. 1415 C.0.329×10 D. .871 3. 以下选项中不正确的实型常量是（ ）。

A.2.607E-1 B.0.8103e 2 C.-77.77 D.456e-2 4.以下选项中不合法的用户标识符是（ ）。 A.abc.c B.file C.Main D.PRINTF 5. 以下选项中不合法的用户标识符是（ ）。 A._123 B.printf C.A $ D.Dim

6.C语言中运算对象必须是整型的运算符是（ ）。 A.% B./ C.! D.* *

7.可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是（ ）。 A.void define WORD B.as_b3 _123 If C.For -abc case

一、选择题

在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）程序流程图中带有箭头的线段表示的是 C

A)图元关系 B)数据流 C)控制流 D)调用关系 （2）下面不属于软件设计原则的是 C

A)抽象 B)模块化 C)自底向上 D)信息隐蔽 （3）下列选项中，不属于模块间耦合的是 C

A)数据耦合 B)标记耦合 C)异构耦合 D)公共耦合

（4）下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 D A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据

C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 （5）算法的时间复杂度是指C

A)执行算法程序所需要的时间 B)算法程序的长度 C)算法执行过程中所需要的基本运算次数

D)算法程序中

一、选择题

(1)设有定义：int n1=0,n2,*p=&n2,*q=&n1;，以下赋值语句中与n2=n1;语句等价的是A A)*p=*q; B)p=q; C)*p=&n1; D)p=*q; (2)若有定义：int x=0, *p=&x;，则语句printf(\的输出结果是B A)随机值 B)0 C)x的地址 D)p的地址 (3) 以下定义语句中正确的是C

A) char a='A'b='B'; B) float a=b=10.0; C) int a=10,*b=&a; D) float *a,b=&a; (4) 有以下程序C main()

{ int a=7,b=8,*p,*q,*r; p=&a;q=&b; r=p; p=q;q=r;

printf(\}

程序运行后的输出结果是

A) 8,7,8,7 B) 7,8,7,8 C) 8,7,7,8 D) 7,8,8,7 (5) 设有定义：int a,*pA=&a;以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是A

A) scanf(“%d”

一、选择题

(1)设有定义：int n1=0,n2,*p=&n2,*q=&n1;，以下赋值语句中与n2=n1;语句等价的是A A)*p=*q; B)p=q; C)*p=&n1; D)p=*q; (2)若有定义：int x=0, *p=&x;，则语句printf(\的输出结果是B A)随机值 B)0 C)x的地址 D)p的地址 (3) 以下定义语句中正确的是C

A) char a='A'b='B'; B) float a=b=10.0; C) int a=10,*b=&a; D) float *a,b=&a; (4) 有以下程序C main()

{ int a=7,b=8,*p,*q,*r; p=&a;q=&b; r=p; p=q;q=r;

printf(\}

程序运行后的输出结果是

A) 8,7,8,7 B) 7,8,7,8 C) 8,7,7,8 D) 7,8,8,7 (5) 设有定义：int a,*pA=&a;以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是A

A) scanf(“%d”

全国计算机等级考试二级c语言模拟试卷及答案

公共基础知识 一、选择题

（１）下列关于栈的叙述正确的是

A)栈是非线性结构 B)栈是一种树状结构 C)栈具有先进先出的特征 D)栈具有后进先出的特征 

 （２）结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是 A)输入、处理、输出 B)树形、网形、环形 C)顺序、选择、循环 D)主程序、子程序、函数

（３）结构化程序设计的一种基本方法是

A)筛选法 B)递归法 C)归纳法 D)逐步求精法

（４）如果对一个关系实施了一种关系运算后得到了一个新的关系，而且新的关系中属性个数少于原来关系中属性个数，这说明所实施的运算关系是：A)选择 B)投影 C)连接 D)并 

二、填空题 

 １.对于输入为N个数进行快速排序算法的平均时间复杂度是（ ）

２.在面向对象方法学中，直接反映了用户对目标系统的要求的模型是（ ）

３.软件测试方法中，黑盒测试个白盒测试法是常用的方法，其中黑盒测试法主要是用于测试（ ） 

４.关系型数据库管理系统中存储与管理数据的基本形式是（ ）



全国计算机等级考试二级c语言模拟试卷及答案

公共基础知识 一、选择题

（１）下列关于栈的叙述正确的是

A)栈是非线性结构 B)栈是一种树状结构 C)栈具有先进先出的特征 D)栈具有后进先出的特征 

 （２）结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是 A)输入、处理、输出 B)树形、网形、环形 C)顺序、选择、循环 D)主程序、子程序、函数

（３）结构化程序设计的一种基本方法是

A)筛选法 B)递归法 C)归纳法 D)逐步求精法

（４）如果对一个关系实施了一种关系运算后得到了一个新的关系，而且新的关系中属性个数少于原来关系中属性个数，这说明所实施的运算关系是：A)选择 B)投影 C)连接 D)并 

二、填空题 

 １.对于输入为N个数进行快速排序算法的平均时间复杂度是（ ）

２.在面向对象方法学中，直接反映了用户对目标系统的要求的模型是（ ）

３.软件测试方法中，黑盒测试个白盒测试法是常用的方法，其中黑盒测试法主要是用于测试（ ） 

４.关系型数据库管理系统中存储与管理数据的基本形式是（ ）



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一、选择题

在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

（1）为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为 A)PAD图 B)N-S图 C)结构图 D)数据流图

（2）结构化程序设计主要强调的是 A)程序的规模 B)程序的效率

C)程序设计语言的先进性 D)程序易读性

（3）为了使模块尽可能独立,要求

A)模块的内聚程度要尽量高,且各模块间的耦合程度要尽量强

B)模块的内聚程度要尽量高,且各模块间的耦合程度要尽量弱

C)模块的内聚程度要尽量低,且各模块间的耦合程度要尽量弱

D)模块的内聚程度要尽量低,且各模块间的耦合程度要尽量强

（4）需求分析阶段的任务是确定 A)软件开发方法 B)软件开发工具 C)软件开发费用 D)软件系统功能

（5）算法的有穷性是指

1.二级

2.C++上机操作主要是要求考生能够阅读和分析C++程序，能够采用面向对象的方法编写程序，能熟练使用Visual C++ 6.0集成开发环境编写和调试程序。

3.上机90分钟，满分100分，共有3种类型的考题：基本操作题、简单应用题、综合应用题。

4.基本操作题主要以改作题的形式出现，其出题范围主要是C++中有关类与对象的操作，如考核对象的定义、对象成员的访问方式等；简单应用题主要是考察考生编写应用程序的能力，如题目要求的功能实现某个函数的定义，或考核某种算法的C++实现等；综合应用题的出题范围主要集中在类和对象以及类的继承与派生这些知识点上。出题形式通常是要求考生按照题目要求将程序补充完整，并调试程序使之输出正确的结果。

例1 使用VC6打开考生文件夹下的工程proj1，此工程包含一个源程序文件main.cpp，但该程序运行有问题，请改正main函数中的错误。

源程序文件main.cpp清单如下：

#include

class MyClass

{public:

MyClass(int m)

{

member=m;

}

～MyClass(){}

int GetMember()

{

return member;

}

private:

int member;

};

MyClas

第六章 数组

例题1：输入5个学生的数学成绩，求最低分

【分析】：

1 输入五位同学数学成绩

2 假定第0位同学成绩最低，赋予min （编号从零开始）

3 依次比较min与第1、2、3、4同学的成绩，发现更小的就赋予min 4 输出五位同学成绩 5 输出最低分min

【源码】

#include \ main() { int i,min; int math[5]; printf(\请输入5位同学的数学成绩：\\n\ for(i=0;i<5;i++) { scanf(\&math[i]); } min=math[0]; for(i=1;i<5;i++) { if(min>math[i]) { min=math[i]; } } printf(\位同学的数学成绩为：\\n\ for(i=0;i

练习：输入10个学生的英语成绩，求最高分，最低分，平均分。

例题二、将矩阵a的右上三角元素置0

1 0 0 0 例如： 1 2 3 4 右上三角5 9 2 6 3 4 7 6 3 8 7 1 5 9 2 6 3 4 0 6 3 0 0 1

【分析】

i\\j 0 1 2 3 0 1 5 9 2 1 2 6 3 4