机械专业基础与实务(中级)

2012年机械专业基础与实务(中级)考试试题

一、判断题 共11题，每题1分

1． 硬质合金适于用来制造形状复杂的刀具。（×）应选用高速钢

2． 电火花线切割时，只有当电极丝和工件之间保持一定的轻微接触压力时，才能形成火花

放电。（√）

3． 合金轮毂多以铝为基本材料，适当加入锰、镁、铬、钛等金属元素而成。（√） 4． 轴类零件精密磨削外圆时不用两端中心孔定位。（）× 5． 工件材料的切削加工性是指工件材料加工的难易程度。（√） 6． 提高劳动生产率可以通过增加劳动时间来实现。（×） 7． 铸铁导轨经过高频淬火后硬度和耐磨性并无明显提高。（×）淬火目的提高硬度耐磨性 8． 金属材料经过锻造以后，内部组织得到改善所以机械性能提高。（√） 9． 铣刀切削速度的方向与工件进给速度的方向相同时，称为逆铣。（×）

10. 制造资源计划（MRPII）是一种以计划控制为主体的计算机辅助企业管理系统。（√） 二、单选题 共10题，每题1分

1． 球墨铸铁这一名称来源于_____。C

A、冶炼的过程中添加了石球墨 B、这种铸铁制造的球体可以用来研磨石墨 C、这种铸铁中所含的石墨呈球状 D、这种铸铁适合制造石墨色球体 2． 套筒联轴器是一种_____联轴器。

2012年机械专业基础与实务(中级)考试试题

一、判断题 共11题，每题1分

1． 硬质合金适于用来制造形状复杂的刀具。（×）应选用高速钢

2． 电火花线切割时，只有当电极丝和工件之间保持一定的轻微接触压力时，才能形成火花

放电。（√）

3． 合金轮毂多以铝为基本材料，适当加入锰、镁、铬、钛等金属元素而成。（√） 4． 轴类零件精密磨削外圆时不用两端中心孔定位。（）× 5． 工件材料的切削加工性是指工件材料加工的难易程度。（√） 6． 提高劳动生产率可以通过增加劳动时间来实现。（×） 7． 铸铁导轨经过高频淬火后硬度和耐磨性并无明显提高。（×）淬火目的提高硬度耐磨性 8． 金属材料经过锻造以后，内部组织得到改善所以机械性能提高。（√） 9． 铣刀切削速度的方向与工件进给速度的方向相同时，称为逆铣。（×）

10. 制造资源计划（MRPII）是一种以计划控制为主体的计算机辅助企业管理系统。（√） 二、单选题 共10题，每题1分

1． 球墨铸铁这一名称来源于_____。C

A、冶炼的过程中添加了石球墨 B、这种铸铁制造的球体可以用来研磨石墨 C、这种铸铁中所含的石墨呈球状 D、这种铸铁适合制造石墨色球体 2． 套筒联轴器是一种_____联轴器。

《冶炼专业基础与实务（中级）》考试大纲

第一部分 专业基础知识

1.1冶金热力学基础 1.1.1[基本要求]

掌握活度的概念、活度的标准态 掌握氧势图的分析及其应用 熟悉脱硫、脱磷的热力学分析

掌握标准吉布斯自由能及平衡常数的计算 了解冶金熔体相图的若干基本规则 1.1.2 [考试内容]

（1）活度的基本概念和活度的标准态（掌握）

常用的溶液组成表示方法；溶液的亨利定律和拉乌尔定律的基本内容；活度的标准态选择依据；活度相互作用系数的应用。

1

活度标准态－条件：活度为1，浓度亦为1。

1）纯物质标准态：摩尔分数xi?1，符合拉乌尔定律。此时标准态蒸汽压P标＝Pi。

PiPi???xi?i?aR,i

2）亨利标准态：摩尔分数xi?1，符合亨利定律。此时标准态蒸汽压kH,i。

PikH,i?xifH,i?aH,i

3）1%溶液标准态：活度为1，质量百分浓度亦为1，且符合亨利定律的状态，标准态蒸汽压P标＝k%,i。

Pik%,i??%i??f%,i?a%,i

（2）氧势图的分析及其应用（掌握）

氧势图的原理及其在钢铁冶金过程中的应用分析。

2

3

（3）脱硫、脱磷的热力学分析（熟悉）

钢铁冶金过程中的脱硫、脱磷的化学反应及其影响因素。 脱磷

《测绘专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对测绘专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对测绘专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试将采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。

《测

《建筑设计专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式，为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对建筑设计专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对建筑设计专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观

《水利专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对水利专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对水利专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内,考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型为客观题。

《新闻专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市新闻系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对新闻专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对新闻专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。

出版专业理论与实务(中级)笔记

第一章 出版物选题策划 第一节 选题策划概述

一、选题策划的概念 编辑在进入审稿阶段之前要经历信息采集、选题策划和组稿三个环节，选题策划是中心环节，信息采集时为选题策划打基础，组稿时选题策划的具体化。 1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。

2.作 用：把握出版工作方向、落实出版方针，保障出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。

3.类 型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题；

按制订时机分计划内、计划外选题。 二、选题策划的基本步骤

（一）信息梳理：对各种信息进行筛选和选择利用，选题策划最基础的工作，信息采集环节的延伸，要做到去伪存真，去粗取精，是信息数据能够有序化，系统化，富有创意； （二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密）

构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里； 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度；

3）社会的文化需要是什么，与选

出版专业理论与实务(中级)笔记

第一章 出版物选题策划 第一节 选题策划概述

一、选题策划的概念 编辑在进入审稿阶段之前要经历信息采集、选题策划和组稿三个环节，选题策划是中心环节，信息采集时为选题策划打基础，组稿时选题策划的具体化。 1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。

2.作 用：把握出版工作方向、落实出版方针，保障出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。

3.类 型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题；

按制订时机分计划内、计划外选题。 二、选题策划的基本步骤

（一）信息梳理：对各种信息进行筛选和选择利用，选题策划最基础的工作，信息采集环节的延伸，要做到去伪存真，去粗取精，是信息数据能够有序化，系统化，富有创意； （二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密）

构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里； 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度；

3）社会的文化需要是什么，与选

《建筑装修施工专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。自2016年，中级专业技术资格考试新增建筑装修施工专业。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对建筑装修施工专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对建筑装修施工专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。

《建筑装修施工专业基础与实务（中级）