福师《学前卫生学》在线作业一

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2018秋福师《学前卫生学》在线作业一

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【奥鹏】[福建师范大学]福师《学前卫生学》在线作业一 试卷总分:100 得分:100

第1题,人体中的钙,99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于____中。 A、血管 B、肌肉

C、血液和细胞外液 D、毛细血管

第2题,____的\割裂脑\实验证明了左右脑在功能上有很大的差别,因此,他获得1981年的诺贝尔生理学医学奖。 A、布莱克斯利 B、托兰斯 C、斯佩里 D、哈维

第3题,中国营养学会于1997年修订的____,体现了科学营养的观念 A、《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》 B、《全民健身计划》 C、《食用条例》 D、《中国居民膳食指南》

第4题,系统脱敏法为一种常用的____。 A、肌体疗法 B、疾病疗法 C、行为疗法 D、过敏疗法

第5题,机体从外界环境摄取营养后,把它制成为机体自身物质的过程,叫做____。 A、异化作用 B、消化作用 C、同化作用 D、吸收作用

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第6题,幼儿应有较多的户

福师《学前卫生学》在线作业一15秋答案

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福师《学前卫生学》在线作业一15秋答案

一、单选题(共 25 道试题,共 50 分。)

1. 甲状腺素对儿童的影响是()

A. 影响儿童生长

B. 影响儿童生长及发育

C. 影响儿童生长发育和智力发育

D. 影响儿童智力发育

——————选择:C

2. 幼儿大脑活动的特点有:容易疲劳和____。

A. 容易兴奋

学前卫生学

B. 容易用脑过度

C. 容易厌倦

D. 容易困顿

——————选择:A

3. 新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为____。

A. “肺部呼吸”

B. “腹式呼吸”

C. “胸腔呼吸”

D. “胸式呼吸”

——————选择:B

4. 对婴儿进行哺乳的最佳时间长度为()

A. 2—4个月

B. 4—6个月

C. 6—8个月

D. 8—10个月

——————选择:B

5. 在对新生儿进行护理时既不能过热,也不能过冷,下列护理中不正确的一项是()

A. 降生在冬季,应该注意保暖,新生儿居室的温度应该保持在20—22℃,早产儿的适宜温度为24—25℃

B. 降生在夏季,应注意要防暑降温。同时,应喂足水分,以免发生新生儿脱水热

C. 降生在冬季,应注意保暖,新生儿居室的适宜温度应等于或大于新生儿的体温

D. 注意保暖的同时,应注意避免居室太干燥

——————选择:C

6. 大脑皮层的动力定型具有

2013春福师《学前卫生学》在线作业二

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福师《学前卫生学》在线作业一

一、单选题(共 25 道试题,共 50 分。) V

1. 对“婴儿抚触”的各项叙述状,不正确的一项是(C )

A. 皮肤是人体的感觉器官之一,良好的刺激通过对皮肤感受器传到大脑,再传过神经、液体的调节,对机体B. “婴儿抚触”产生的生理和心理效用,可以解除他们的“皮肤饥渴” C. 抚触应安排在饥饿或刚吃完奶后

D. 皮肤饥渴不解决,新生儿就会感到烦躁不安、睡眠不稳、体重增长缓慢等症状 满分:2 分

2. 系统脱敏法为一种常用的__C__。 A. 肌体疗法 B. 疾病疗法 C. 行为疗法 D. 过敏疗法

满分:2 分

3. 传染病从发生、发展以至恢复,大致要经历潜伏期、_D___症状明显期和恢复期。 A. 发病期 B. 抬头期 C. 病变期 D. 前驱期

满分:2 分

4. 照明又称人工照明,是指利用___A_、荧光灯等,辅助自然采光之不足。 A. 白炽灯 B. 霓虹灯 C. 彩灯 D. 舞台等 满分:2 分

5. 机体从外界环境摄取营养后,把它制成为机体自身物质的过程,叫做_C___。

A. 异化作用 B. 消化作用 C. 同化作用 D. 吸收作用

满分:2 分

6. 肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外,继续

《学前卫生学》作业

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《学前卫生学》作业

一、名词解释

1、优势原则

2、生长

3、营养素

4、加强免疫

5、学前卫生学

6、动力定型

7.传播途径

8.人工喂养

9、镶嵌式活动原则

第 1 页 共 9 页

在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院网站“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论!

10、发育

11、必需氨基酸

12、婴儿孤独症

13、牵拉肘

14、弱视

15、传染源

16、蛋白质的互补作用

二、填空题

1、运动系统由骨、骨连结和 三部分组成,是人们从事劳动和运动的主要器官。

第 2 页 共 9 页

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2、大自然赋予人们维持生命,促进健康的三件宝是 、阳光、水。 3、呼吸系统由呼吸道和 组成。 4、三大产热营养素是 、脂肪和蛋白质。 5、内分泌腺释放的化学物质叫 。 6、鼻不仅是呼

18春西南大学《学前卫生学》在线作业

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单项选择题1、

( )是由空气传播而引起的传染病。 A. 流行性脑脊髓膜炎 B. 细菌性痢疾 C. 流行性乙型脑炎 D. 甲型肝炎 单项选择题2、

睡眠时,如儿童伴有呼吸急促、心跳加剧、自觉全身不能动弹,以致从梦中惊醒、哭闹,醒后仍有短暂的情绪失常,紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等,对梦境有片段的记忆。这种现象称为( )。 A. 儿童期恐惧 B. 夜惊 C. 梦游 D. 梦魇

单项选择题3、

幼儿骨损伤较成人愈合得快的主要原因是:( ) A. 骨膜较厚、血管丰富、保证了旺盛的新陈代谢 B. 骨含有机物较多,富有弹性 C. 骨本身含无机盐少而使其较软 D. 骨膜较薄,易于再生 单项选择题4、

在幼小的时候,如果()分泌不足,就可能发生呆小症 A

00385学前卫生学

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00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程,是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中,受来自自身和周围环境各种因素的影响,学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于:首先,通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究,探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系,分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素,进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次,通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究,阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施,指导幼儿教师和家长开展保健工作,创设适宜学前儿童发展的环境与条件,促进学前儿

00385学前卫生学

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00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程,是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中,受来自自身和周围环境各种因素的影响,学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于:首先,通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究,探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系,分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素,进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次,通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究,阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施,指导幼儿教师和家长开展保健工作,创设适宜学前儿童发展的环境与条件,促进学前儿

学前卫生学资料

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学前卫生学资料(一) 第一章:新生儿期保健

一、单项选择题

1、新生儿期是指从出生到 ( B )

A.生后12天 B.生后28天 C.生后3月 D.生后100天 2.凡胎龄满37~42周,体重( B ),为“足月正常体重儿”,这样的新生儿适应环境的能力较强。

A.不足2500g B.等于或大于2500g C.等于或大于4000g D.等于或大于5000g 3.出生时,新生儿头围和胸围的关系为 ( A ) A.头围比胸围大1~2cm B.头围比胸围小1~2cm C.头围与胸围大致相等 D.头围比胸围小2~3cm 4、胎儿时期,身体各部位发育顺序为 ( C )

A.躯干一脑——四肢 B.脑——四肢——躯干 C.脑——躯干——四肢 D.四肢——躯干——脑 5、新生儿每分钟心跳的次数为 (D )

A.40次左右 B.100次左右 C.120次左右 D.140次左右 6、有的男婴和女婴出生数日出现乳房肿胀,这时应 ( D ) A.按摩乳房 B.挤压乳房 C.找医生治疗 D.顺其自然 7、新生儿硬肿症多发生在( A

学前卫生学试题

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【学前教育】学前卫生学的一些题目及答案

学前卫生学试卷(一)

一、 填空题(每空1分,共20分)

1、运动系统由( )( )和( )三部分组成,是人们从事()和()的主要器官。

2、呼吸道是传送气体,排出分泌物的管道,包括()()()()和();()是气体交换的场所。

3、()是指食物通过消化管的运动和消化液的作用被分解为可吸收成分的过程。 4、影响婴幼儿心理健康的因素()()()。

5、缺乏维生素B1,可患();缺碘可患();缺乏维生素C可患();缺钙可患()。 6、在每日膳食中,动物性蛋白质及豆类蛋白质不宜少于每日所需蛋白质总量的()。 二、选择题(单选,每题2分,共20分) 7、乳牙萌出有一定顺序,最先出的是()。 A、2个上中切牙 B、2个下中切牙 C、2个上侧切牙 D、2个下侧切牙 8、()是由细菌感染导致的疾病。 A、流感 B、腮腺炎 C、肺结核 D、甲肝

9、幼儿年龄越小,心脏跳动的频率就越()。 A、慢 B、快

C、适中 D、不稳定

10、人体共有()块腕骨。 A、7块 B、8块 C、9块 D、10块

11、能量的常用单位是()。 A、千卡 B、克 C、千克 D、焦耳

12、象线头一样的寄生虫是()。 A、蛔虫 B、蛲虫

00385学前卫生学

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00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程,是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中,受来自自身和周围环境各种因素的影响,学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于:首先,通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究,探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系,分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素,进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次,通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究,阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施,指导幼儿教师和家长开展保健工作,创设适宜学前儿童发展的环境与条件,促进学前儿