苏教版一年级语文第一课课文

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语文一年级下册四单元第一课 庄稼小

标签:文库时间:2025-02-14
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庄稼小卫兵

教学目标

1.认识本课的生字,会正确、规范地书写课后的字,感受汉字的形体美。

2.初步了解汉字的构字规律,给基本字加偏旁组成新字。 3.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道青蛙是庄稼的好朋友,是有益的动物,我们应该保护它。背诵课文。 教学准备

教师:生字词卡片、基本字和偏旁卡片、教学挂图。 学生:课前与父母一起查找资料,了解青蛙的有关知识。 教学重难点 1.认写生字。

2.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 教学时间 1课时。 教学过程

一、猜谜导入,激发兴趣

1、小朋友们好,非常高兴又和大家见面了。今天老师给大家带来了一则有趣的谜语,想猜吗?好,咱们一起来猜一猜吧。看谁最先猜出来。

(出示)小时着黑衣,

大时穿绿袍, 水里过日子, 岸上来睡觉。

你们猜出来是什么小动物吗?(出示)对,是青蛙。大家都知道青蛙能捕捉害虫,是保护庄稼的小卫兵。今天,我们就要学习这篇有趣的儿歌:《庄稼小卫兵》(出示)

2、请小朋友跟着老师读读课题,《庄稼小卫兵》。

3、(出示)“庄稼”和“卫兵”还是我们今天要新认识的生字娃娃,让我们拼一拼,认识认识他们吧。zhuān

苏教版一年级语文上册10《冰花》第一课时优秀教学设计

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冰花 第一课时

教学目标:

1、认识文中的生字,通过多种方法理解词语。 2、把课文读通顺,读流利。

一、导入。

1、看谁听得仔细,说得正确; 秋姑娘悄悄地走了,冬爷爷来到了人间.

(ppt冬天),冬爷爷来到我们身边啦,我们一起热情地和冬爷爷打个招呼把。(齐读词:冬爷爷)

2、小朋友,快来说说你能从哪里感受到冬爷爷就在你的身边呢? 小朋友们有一双善于发现的眼睛。冬爷爷还给我们小朋友带来了惊喜,想知道是什么吗?瞧。播放课件,冰花的图片

3、这是什么啊?

这是一种与众不同的花,这是神奇的花,叫“冰花”。(写课题,板书:冰bing)

4、师过渡:冰花在我们南方很少见到,想知道冰花开在哪儿吗?冰花是什么样子的呢?让我们一起跟随着小作者走进课文看一看。小朋友们把书翻到115页,认认真真把文章读一遍,注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。读完的小朋友坐端正,老师就知道了,开始吧!

看到小朋友坐得很端正,老师就知道大家读好了,这篇文章有几个小节?赶快标上小节号。

三、新授

1、课文一共有几小节啊?用手告诉我. 3小节。 第一小节

2、老师想请一个小朋友来读一读第一小节,谁愿意来? 3、出示第一小节内容:小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一

如何上好一年级数学第一课

标签:文库时间:2025-02-14
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如何上好一年级数学第一课

林大附小 田金霞

问题阐述:

学生刚刚进入小学,数学课的第一课很重要,上好第一课,能让孩子一下子喜欢上数学,激发孩子以后学习数学的兴趣。教材的第一课是《可爱的校园》,教学目标是让学生数出1—10这10个数,建立数感,感受对应思想;学会按一定的顺序进行观察;感受数学和实际生活的联系,激发对校园生活的向往。教了三轮一年级,总觉得这些教学目标固然很好,但总离自己的期望有一定的距离。我希望在第一课不但要达到激发孩子兴趣的目标,也要让老师对自己的学生的数学基础有一定的了解,对孩子的层次有初步的认知,老师做到心中有数,这样更有得于后面的教学。 问题分析:

孩子们在上小学前都接受过不同程度的学前教育,因而每个孩子的数学基础有着很大的差异。数学的第一课对于学前教育好的孩子来说过于简单,总是引不起他们兴趣,课堂上表现出不爱听讲、做自己的事等等,不但不能很好地完成教学目标,反而对于他们以后的数学学习产生不良的影响。因此,老师不要仅仅局限于教材,要充分挖掘更深层的东西,让各个层面的孩子都有收获,都有展示,同时,也让老师对本班孩子的数学基础有更进一步的了解。 行动措施:

一、在认识数字1—10的基础上,尝试引入相邻数。1—1

小学语文一年级教案——《雨铃铛》第一课时教学设计之一_小学语文第一课时模板

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小学语文一年级教案——《雨铃铛》第一课时教学设计之一

_小学语文第一课时模板

教学过程:

一、谜语导入

1、师课件出示谜语:无数线儿长又细,上连天来下接地,线长不能做鞋袜,线多不能缝新衣。

2、跟老师空书谜底雨(师板书)谁能用这个字组个词?

3、以前咱们也念过许多关于雨的古诗和儿歌,今天老师要和小朋友一起来学习一首新的关于雨的儿歌,它的名字就叫雨铃铛(板书课题并齐读)

4、你怎么记住“铃铛”这两个字呢?能用这个词说一名话吗?

二、初读课文

1、春雨姐姐觉得小朋友学得非常认真,决定把这首有趣的儿歌送给大家,你们听(出示课件放配乐配图课文朗读)

2、小朋友喜欢雨姐姐的这首儿歌吗?那就选择自己喜欢的方式读一读吧!

3、指名读读课文

三、学习生字

1、小朋友都很不错读得可棒了,雨姐姐把雨点小宝贝也带来了,看看我们小朋友能不能认出它们。(课件出示单个的生字)

2、(放下雨图)师:下雨了,咱们的雨点小宝贝就藏在里面,谁能认出它,雨点小宝贝就和谁交朋友哆!(课件出示点一下生字就从雨中从小到大的出现)

四、再读课文理解课文

1、小朋友们交上许多可爱的好朋友,愿意和它们和老师一起再来把儿歌有感情地朗读一遍吗?

2、(出示春天雨景,放雨声)小朋友看着这雨景,听着雨声,说说你觉得春雨怎么样?(师板

苏教版一年级语文下课文填空

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识字1 识字2 篮球 球 排球 柳 嫩

蜜蜂 铁饼 铅球 游泳 射 登 识字3 识字4 绿蜡,, 能, 蓝蜡,, 能 种 稼, 青蜡,, , 腊,。 能。 要? 祖国。 欣喜若狂 载歌载舞 灯辉煌 莺, 拂 堤 杨 柳 醉 烟. 童归, 忙趁纸鸢. 春笋 一雷,唤醒了春笋。 ,掀翻,一个一个冒。

春笋裹着浅褐色的衣,像嫩娃娃。着,光, 。,,。,,。 雨点 , 睡。 溪, 溪。

, 。 , 。 小池塘 轻轻,就醒。 一闪一闪的,像明亮的。芦苇起了,像睫。 倒映,像一群鹅。 倒映,像一只鲜球。倒映,像一只弯弯的小船。倒映,像闪亮的珍珠。 明亮的,美丽的,映出一个五彩的世界。 春到梅花山 ,没退,满山的梅就了。盛开的

梅花,着,着,像蓝彩。那一朵一朵的梅,晶莹透亮,淡淡

2022小学一年级开学第一课教案5篇

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2022年小学一年级开学第一课教案篇1

一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)

师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)

师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!

2.通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。

师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老

小学生一年级开学第一课感想作文

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  今天是九月一日,我开学了。下面是小编整理的开学第一课感想作文,欢迎大家参考!
 

  【开学第一课感想作文1】

  这一天老师竞然让我们看电视,不过不是动画片,而是一节特殊的课,让我们全班同学都哭得唏哩哗啦。

  这节特殊的课,主角不是班主任张老师,而是一群明星大腕。有拍武打片的李连杰、有拍过无数电影的章子怡,有唱红《Sorry,Sorry》的韩庚,有成龙的儿子着名歌手房祖名,还有花样滑冰“黄金组合”庞清-佟健,阿里巴巴网站总裁马云……真是人才济济啊!而表演的主题却只有一个“梦想”。

  李连杰的梦想刚开始十分好笑,就是在北海公园浇花,可随着时间的推移,李连杰叔叔又开始学武术,并开始梦想当武术冠军;后来出演了《少林寺》,他又梦想将中国武术传遍世界。每个成功的人都付出了万分的努力,而成功里又包含着汗水和泪水。每一个梦想就像一道地平线,永远在前方吸引着你去追求。人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。刘伟哥哥用脚趾弹出了美妙的曲子,做为一个健康人还有什么做不到的呢?

  我今年十一岁了,我也有梦想,那就是做旅游节目的美食主持人。因为我对食物特别感兴趣,

一年级数学下册 练习十一 第一课时 1教案 苏教版

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练习十一 第一课时

教学内容:

教材第82页练习十一第1~4题。 教学目标:

1.通过练习,使同学们巩固两位数减一位数退位减的口算,提高计算的正确率。2.培养同学们分析比较、抽象概括、迁移类推的数学能力。 3.在教学过程中使同学们体验到教学与生活的联系,增强数感。 教学重点:巩固两位数减一位数退位减的口算 教学难点:提高计算的正确率 教具准备:

教学挂图或多媒体,小黑板 教学过程: 一、复习。 1.口算:

36-8= 83-2= 37+40= 32+4 = 25-7= 36-8= 67-9= 62-9= 51-5= 84-6= 80-6= 60一2= 直接说得数,并指名说一说36一8、67一9的计算过程。 2.导人新课:

上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法,今天我们来上一节练习课。二、练习。

--1--

1.练习11第1题。 (1)学生独立口算。

(2)集体交流时提问:每一组的三道有什么区别?(第一组中被减数相同,减数不同,第一题不退位

一年级语文上册《汉语拼音ɑoouiu》第一课时教案

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一年级语文上册《汉语拼音ɑoouiu》第一

课时教案

1、学会3个复韵母ɑoouiu,读准音,认清形,正确书写。

2、能正确认读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。

教学重、难点:

1、能正确认读ɑoouiu,在四线格中正确书写ɑoouiu。

2、会拼读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。

教学思路:

1、复习学过的单韵母和三个复韵母。

2、看情境图,编小故事,引出新授内容(故事中藏着带有ɑoouiu)。

3、逐一学习ɑoouiu三个复韵母,要读准音,认清形,正确书写;会拼读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。

4、在日常生活中运用ɑoouiu(你想用ɑoouiu或由它们组成的音节说什么。)

5、通过小游戏巩固所学的知识。

教学准备:

韵母和音节卡片;篮子,遮布,几样蔬菜。

教学过程:

一、复习检查:

1、(出示单韵母:ɑoeiuü)开火车读,指名读。

2、指名读复韵母:ɑieiui,再齐读。

〔评:复习韵母为新授内容作铺垫。〕

二、看情境图,编小故事,引出新授内容。

1、(打开课本41页)师:小朋友们,看,这是一幅北方的冬景图,图上都画了些什么?你又想到了什么?和你的同桌说说。

自由观察情境图,和同桌交流感受。

(冬天好冷,小朋

苏教版四年级语文上册第一课(1)

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1、《老师,您好! 》

一、 给带点字选正确的读音,用“√”画出。 衷(zōng zhōng)心 塑(sù shù)造 笑语盈盈(yín yíng) 浸(jìng jìn)透 二、 选词填空。 1、浸透 浸湿

校园里的一草一木都( )了园丁的汗水。 大热天,妈妈忙里忙外,汗水( )了她的衣服。 2、茁壮 健壮

树苗迎着太阳( )地成长。

张叔叔身体很棒,( )得好比一头牛。 三、 将词语补充完整,再选择填空。 ( )今中( ) 情不自( ) 地( )天( ) ( )壮成长 1、在老师的辛勤培养下,我们( ),不断进步。 2、暑假里,我阅读了( )的名著,大开眼界。 3、狐狸见乌鸦叼着一片肉,( )地流下口水。 四、 课文填空。

1、“老师,您好!”在文中出现了( )次,是文章的中心句,这样反复吟唱,表达了学生对老师的( )之情。

2、“笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指( ), “茁壮的新苗”是指(