第一章人体的内环境与稳态单元测试
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人教版教学课件第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境
《稳态与环境》编写的主线 主线:生物个体、种群、群落和生态系 统各个层次系统的稳态(或稳定性)的 维持 突出生命系统稳态与环境的关系,同时 强化人体稳态的调控和健康,以及人类 活动对生态系统稳定性的干扰和保护两 个方面 。
个 体 水 平(以人体为主) 机 体 细 胞+内 环境 和系 结统 构的 组 成 环 境 神经调节、体液调节 、免疫调节 系统内的 相互作用 自我调节 系统与环境 的相互作用
稳态与健康
稳 态 与 环 境
稳 态
生 产 和 生 活
种群
群落
生态系统
人类活动与 生态环境
群体水平
第1章 人体的内环境与稳态
第一章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境
问题探讨: 1.图1和图2各是 什么细胞?请说出细 胞的名称. 2.它们分别生活在 什么样的环境中?两 者的生活环境有何异 同?
血细胞讨论
它们分别生活在什么样的环境中? 两者的生活环境有何异同?
1.体细胞生活在细胞外液中 1)体液:人体内含有的大量以水为基础 的液体
2)内环境: 由细胞外液构成的液 体环境叫做内环境。 (internal environment)
图1-1
包括: 血浆 组织液 淋巴
组织液、血浆、淋巴液之间的关系
用箭头连线的方式,将组织细
第1章 人体的内环境与稳态护 单元测试(人教版必修3)
第1章 人体的内环境与稳态护 单元测试(人教版必修3) 练 考 题
1.关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO-
3参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
解析 本题考查内环境稳态方面的知识。组织液渗透压增大,会引起细胞失水。无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中。血浆中的H2CO3/NaHCO3等缓冲物质能维持血浆pH的稳定。血浆中蛋白质的含量是维持血浆渗透压相对稳定的重要因素。
答案 C
2.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是(
)
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
解析 本题主要考查内环境及其稳态的调节。据图可知:X是组织液,Y是血浆、Z是淋巴。X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经
—体液—免疫调节网络,故D选项错误。若饮食过咸,Na+进入血浆,会使血浆的渗透压升高。毛细淋巴管收集组织液(包括组织液中的某些大分子)形成淋巴最后汇集到血浆中。肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入组织液中,
第1章 人体的内环境与稳态护 单元测试(人教版必修3)
第1章 人体的内环境与稳态护 单元测试(人教版必修3) 练 考 题
1.关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO-
3参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
解析 本题考查内环境稳态方面的知识。组织液渗透压增大,会引起细胞失水。无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中。血浆中的H2CO3/NaHCO3等缓冲物质能维持血浆pH的稳定。血浆中蛋白质的含量是维持血浆渗透压相对稳定的重要因素。
答案 C
2.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是(
)
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
解析 本题主要考查内环境及其稳态的调节。据图可知:X是组织液,Y是血浆、Z是淋巴。X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经
—体液—免疫调节网络,故D选项错误。若饮食过咸,Na+进入血浆,会使血浆的渗透压升高。毛细淋巴管收集组织液(包括组织液中的某些大分子)形成淋巴最后汇集到血浆中。肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入组织液中,
第一章:人体的内环境与稳态- 韶关教育信息网学科网站 首页
生物复习要点总结(必修2)
一、人体的内环境与稳态
1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液(2/3)
体液 细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系:
血浆
细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的
蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35---7.45 (缓冲溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 7、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37°C
8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 9、稳态的调节:神经 体液 免疫共同调节
内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常
第8单元 第24讲 人体的内环境与稳态
第八单元生命活动的调节
第24讲人体的内环境与稳态[考纲明细]稳态的生理意义(Ⅱ
)
1.内环境的组成及关系
(1)体液与内环境
(2)不同细胞所处的内环境
细胞名称所处内环境
组织细胞06组织液
毛细血管壁细胞07血浆、组织液
毛细淋巴管壁细胞08淋巴、组织液
血细胞09血浆
淋巴细胞10淋巴、血浆
2.内环境的成分
(1)血浆的成分
01水、02蛋白质、无机盐、血液运送的物质(营养物质、代谢废物、气体、激素等)。
(2)成分比较:组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的03蛋白质。
3.内环境(细胞外液)
的理化性质(1)渗透压
①概念:指溶液中01溶质微粒对水的吸引力。
②血浆渗透压大小主要与
02无机盐、蛋白质的含量有关。
③细胞外液渗透压的90%以上来源于03Na+和Cl-。
(2)酸碱度(pH)
正常人血浆近中性,pH为047.35~7.45。血浆pH之所以保持稳定,与05 HCO-3、HPO2-4等离子有关。
(3)人体温度
人体细胞外液的温度一般维持在0637_℃左右。
4.内环境与外界环境的关系
(1)内环境功能:是细胞生活的直接环境;是01细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
(2)参与系统:消化系统、02呼吸系统、循环系统、泌尿系统。
高二生物必修3部分学案第一章人体的内环境与稳态教案
高二生物必修3部分学案第一章人体的内环境与稳态教案
伏书俊
第一节 细胞生活的环境
【课标点击】
1、描述不同细胞生活的环境,描述内环境的组成和理化性质,认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换,从而更好的理解这些细胞的生活环境,并加深对生命世界的认识。 2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
学习重点:内环境的组成和理化性质,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【自主探究】
1、学海导航 知识点 观察与思考 归纳与结论
体内细胞生活在细胞外液 观察课本P2中的两图,思考两种细胞生活的环境有何不同?何为体液?体液与血液是否是一个概念?仔细观察课本P3中的图1-1,思考组织液、血浆、淋巴液之间的关系。何为内环境? 不论是男性还是女性,体内都含有_______________________,这些液体统称为体液。__________是血细胞直接生活的环境。动脉中的血浆
沿动脉流入毛细血管的动脉端,其中许多物质会透过毛细血管壁进入__________。组织液是存在于组织细胞间隙的液体,又叫__________。__________是大多数细胞直接生活的环境。少部分组
人教版全国100所名校单元测试示范卷 - 生物卷(一):第1章人体的内环境与稳态
全国100所名校单元测试示范卷?生物卷(一)
-同步辅导用卷(高中新课标) 金太阳教育研究院生物研究所 编 第一单元 第1章 人体的内环境与稳态
(90分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题 共50分)
编辑:徐文韶(安徽)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1.体液是动物及人体内含有的液体,它包括
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液 A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.下列各组化合物中全是内环境成分的是 A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白
-
D.Na+、HPO42、葡萄糖、氨基酸
3.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞内液 4.下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用予靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
5.下列不属于人体内环境稳态范畴的是
生物:第1章《人体的内环境与稳态》测试01(新人教版必修3)
知识改变命运,学习成就未来
第一章 单元测试
一、选择题(2分×14=28分)
1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是( )
A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于( ) A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体 C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高 3.在维持内环境稳态上不起作用的是( )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
4.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的( )
A.组织液增多,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加 C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少 5.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是 ( )
A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
6.人体组织液中的O2要进入组织细胞
生物:第1章《人体的内环境与稳态》测试01(新人教版必修3)
知识改变命运,学习成就未来
第一章 单元测试
一、选择题(2分×14=28分)
1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是( )
A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于( ) A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体 C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高 3.在维持内环境稳态上不起作用的是( )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
4.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的( )
A.组织液增多,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加 C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少 5.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是 ( )
A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
6.人体组织液中的O2要进入组织细胞
第1章-人体的内环境与稳态-必修3-人教版-生物
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第1章 人体的内环境与稳态
第1节 第2节
细胞生活的环境 内环境稳态的重要性
第1章 人体的内环境与稳 态
第1节 细胞生活的环境
第 1节
细胞生活的环境
第1节 细胞生活的环境│ 教学目标 教学目标(1)描述内环境的组成和理化性质。 (2)说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 (3)尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
第1节 细胞生活的环境│ 重点难点 重点难点【重点】 (1)内环境的组成和理化性质。 (2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【难点】 (1)内环境的理化性质。 (2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
第1节 细胞生活的环境│ 教学建议 教学建议“细胞生活的环境”是必修3第1章“人体的内环境与稳态” 第1节的内容,包括体内细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成 分、细胞外液的渗透压与酸碱度、内环境是细胞与外界环境进 行物质交换的媒介四部分内容。学习本节