北师大版七年级下册第一章测试题答案

第一章整式的运算（1～6节测试）

一.选择题（每题3分，共30分） 1．下列代数式：2xy2，?11a?baab，，2b?1，m，，中，单项式有（ ） 244?A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 2．关于单项式?33x3y2z，下列结论中正确的是（ ） A.系数是?33，次数是8 B.系数是－3，次数是9 C.系数是－3，次数是6 D.系数是?33，次数是6 3．若A＝3x2

-4y2

，B=-y2

-2x2

+1，则A-B为（ ）

A．x2

-5y2

+1 B．x2

-3y2

+1 C．5x2

-3y2

-1 D．5x2

-3y2

+1 4.下列运算正确的是（ ）

A.a3?a3?a9 B.a3?a3?a6 C.a3?a3?a6 D a2?a3?a6 5．设am?8 ，an?4 ，则am?n等于（ ）

A.24 B.32 C.64 D.128 6．下列各式中，不能用同底数幂乘法法则的是（ ）

A．(m?n)3(?m?n)

课题§1.1整式 预设课时 1 设 计 理 念 及 特 色 知识与技能目标 1、 在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。 了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数 过程与方法目标 1、 能从具体情景出抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感； 进一步培养学生认识特殊与一般的辩证关系。 情感与态度目标 通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。 一、引导回顾 搭建桥梁 在上册中学习了用字母表示数，代数式等内容。常说学以致用，那么，我们所学的又有何作用呢？ [提问]： 1、什么又是代数式呢？ 2、小红以每分钟a米的速度前进，5分钟后她走了多少米？ 3、若小明的速度是小红的2倍少b米，那么小明的速度是多少米？ 以上所得到的式子都是代数式 二、创设情境 诱发主动 [提出问题] 1、（P2）小明房间的窗户如图所示，其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成（它们的半径相同）。 a 设计目的 上册相关知识的简单回顾。 一、参与回顾 [个别回答]： 1、形如a，a2h的式子。 2、5a 3、2a-b 投入情境

北师大版七年级下册第一章整式的运算单元测试题： 一、精心选一选(每小题3分，共21分)

1.多项式xy4?2x3y3?9xy?8的次数是 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

2.下列计算正确的是 ( ) A. 2x?6x?12x B. y4248????y?m23m2?ymC. ?x?y??x2?y2 D. 4a2?a2?3

3.计算?a?b???a?b?的结果是 ( ) A. b?a B. a?b C. ?a?2ab?b D. ?a?2ab?b 4. 3a?5a?1与?2a?3a?4的和为 ( ) A.5a?2a?3 B. a?8a?3 C. ?a?3a?5 D. a?8a?5

第一章检测卷

姓名： 得分： （时间９０分钟）

一、选择题（30分）

1、下列运算正确的是 （ ） A a2·（a3）2= a8

B a3

a3

2a3

C a3

a3

2a6

D (a2

)3

a

2、利用公式计算正确的是（ ）.

A （2x－3）2＝4x2 ＋12x－9 B （4x＋1）2＝16x2＋8x＋1

C （a＋b）（a－b）＝a2＋b2 D （2m＋3）（2m－3）＝4m2－3 3、计算( 513)2008×( 23

5

)2007所得结果为( ) A 1

B -1 C 5

13

D 2008

4、两个连续奇数的平方差是（ ）

A 6的倍数

B 8的倍数

C 12的倍数

D 6的倍数

5、已知x+y=7,xy=－8,下列各式计算结果不正确的是（ ）

A (x+y)2=49 B x2+y2=65 C (x-y)2

=81

D x2

- y2

=63

6、已知a=255,b

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第一章 整式的运算

主备： 复备：七年级备课组 审阅：

1.1 同底数幂的乘法

教学目标：1．能够在实际情境中，抽象概括出所要研究的数学问题，增强学生的

数感符号感。

2．在已有的对幂的知识的了解基础之上，通过与同伴合作，经历探索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。

3．了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题，感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，训练他们养成学会分析问题、解决问题的良好习惯。

教学重点：同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。 教学过程：

一、复习回顾

活动内容：复习七年级上册数学课本中介绍的有关乘方运算知识：

二、情境引入

活动内容：以课本上有趣的天文知识为引例，让学生从中抽象出简单的数学模型，实际在列式计算时遇到了同底数幂相乘的形式，给出问题，启发学生进行独立思考，也可采用小组合作交流的形式，结合学生现有的有关幂的意义的知识，进行推导尝试，力争独立得出结论。

三、讲授新课

1．利用乘方的意义，提问学生，引出法则：计算103×102．

1 解：103×102=(10×10×

七 年 级 历 史 试 题

第Ⅰ卷（单项选择题 共34分）

一、单项选择题（每题1分，共34分）

1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”此“河”是指（ ）

A、黄河 B、淮河 C、大运河 D、长江 2、下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是（ ） A、大运河是古代世界上最长的人工运河 B、赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥

C、科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度 D、毕昇发明了世界上最早的活字印刷术

3、隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（ ） A、邗沟－江南河－通济渠 B、江南河－通济渠－邗沟

C、通济渠－邗沟－江南河 D、通济渠－江南河－邗沟

4、吸取隋亡教训，虚心纳谏，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并完善制度的唐朝皇帝是（ ）

A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗

5、唐太宗统治时期史称“贞观之治”，下列与之相关的事件是（ ） ①魏征直言 ②文成公主入藏 ③玄奘西游 ④鉴真东渡

七 年 级 历 史 试 题

第Ⅰ卷（单项选择题 共34分）

一、单项选择题（每题1分，共34分）

1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”此“河”是指（ ）

A、黄河 B、淮河 C、大运河 D、长江 2、下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是（ ） A、大运河是古代世界上最长的人工运河 B、赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥

C、科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度 D、毕昇发明了世界上最早的活字印刷术

3、隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（ ） A、邗沟－江南河－通济渠 B、江南河－通济渠－邗沟

C、通济渠－邗沟－江南河 D、通济渠－江南河－邗沟

4、吸取隋亡教训，虚心纳谏，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并完善制度的唐朝皇帝是（ ）

A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗

5、唐太宗统治时期史称“贞观之治”，下列与之相关的事件是（ ） ①魏征直言 ②文成公主入藏 ③玄奘西游 ④鉴真东渡

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的．

1、下列各题中计算错误的是（ ）

3223?181832239?A、?m?n??mn B、 n(?mn)(?mn)??m????????32239???m?2(?n2)3???m6n6 D、 n(?mn)3(?mn)?mC、??32、化简x(y-x)-y(x-y)得（ ）

A、x2-y2 B、y2-x2 C、2xy D、-2xy

?2?3.计算???3?A．

22000??1.5?1999???1?1999的结果是（ ）

2 3 B．－

2 3 C．

33 D．－ 224.x?2ax?16是一个完全平方式，则a的值为（ ） Ａ.４ Ｂ.８ Ｃ.４或—４ Ｄ.８或—８

?3??6?5.??,???4??5??2?22?7?,??三个数中，最大的是（ ）?6?200?3??6??7?A.?? B.?? C.?? D.不能确定 ?4??5??6

兰州市外国语高级中学2014--2015学年度第二学期期中考试

七年级历史试题

命题人：苏栋(考试时间：100分钟)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1．央视《幸运52》的主持人给选手小宇出了一道题目：“中国七世纪初的伟大水利工程，经过历代修治，至今仍然发挥着贯通南北的作用”。小宇略加思索就选出了答案是（ ） A.秦朝的驰道 B.秦朝的灵渠 C. 战国的都江堰 D.隋朝的大运河

2．从电视剧《贞观长歌》中可以看到：统治者重视发展生产、减轻农民负担，从而开创了“贞观之治”的局面。这位统治者是（ ）

A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗

3．下列人物中，被唐太宗比喻为“知得失”的镜子是指（ ） A .魏征 B .皮日休 C .房玄岭 D .李白

4．在美国的旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时

七年级数学下册（北师大版）第一章整式的运算达标检测题一

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列运算中正确的是 （ ）

556424

A.a b () B. a a a C. a4 b4 (a b)4 D. (x)=x

ab

5

336

2.( 2xy)4的计算结果是（ ）

A.－2xy

44

B. 8xy

44

C.16xy

44

D. 16xy

4

3.下列算式能用平方差公式计算的是（ ）

A.（2a＋b）（2b－a） B.(x 1)(

1

21

x 1) 2

C.（3x－y）（－3x＋y） D.（－m－n）（－m＋n）

4. 数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（-x+3xy-2

121232122

y）-（-x+4xy-y）= -x_____+y2222

空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ）

A .-7xy B.7xy C.-xy D.xy 5.下列各式中，正确的是 ( ) A．a