2016年上半年教师资格考试小学综合素质真题

2017年上半年教师资格考试小学综合素质真题【完整版】

一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。）

1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( ) A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生自信 D.注重学生的差异性

2.小成脸上有一块较大的太急，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做法是( ) A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己

3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是( ) A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论 4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自

2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分） 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 1.【答案】C

2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：

A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 2.【答案】B

3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是： A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 3．【答案】D

4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是：

2016 年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

注意事项：

1. 考试时间为120分钟，满分为150 分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29 题，每小题2分，共58分）

1. 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是

A. 老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

D. 老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

1. 【答案】C

2. 为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：

A. 尊重幼儿人格

B.为幼儿提供适合教育C调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程

2. 【答案】B

3. 每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是：

A. 个体性原则

B.适时性原则C公平原则D.尊重原则

3．【答案】D

4. 中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准

花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点

1 / 11

是：

A.

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2014上半年教师资格《小学综合素质》真题及答案

一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)

1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

参考答案：D

本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。

2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化

参考答案：C

本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由

2019上半年教师资格考试《综合素质》(中学)真题及答案解析

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．某中学校长对素质教育检查组说：我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组???但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（ ）。

A．不正确，素质教育不等于课外活动 B．不正确，素质教育不包括兴趣小组 C．正确，素质数育要开展课外活动 D．正确，素质教育要组建兴趣小组

1．【答案】A。解析：本题考查教育观。素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。故本题选A。

2．陈涛成绩不大好，但上课时总是爱回答问题，有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（

2019上半年教师资格考试《综合素质》(中学)真题及答案解析

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．某中学校长对素质教育检查组说：我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组???但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（ ）。

A．不正确，素质教育不等于课外活动 B．不正确，素质教育不包括兴趣小组 C．正确，素质数育要开展课外活动 D．正确，素质教育要组建兴趣小组

1．【答案】A。解析：本题考查教育观。素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。故本题选A。

2．陈涛成绩不大好，但上课时总是爱回答问题，有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

1.考试时间为120分钟，满分为150分，

2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母 按要求涂黑。错选、多选或未选均无分.

1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找 解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角 色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A.

2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补 性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压 力 【答案】A

3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动 课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣 然同意.他们的做法

A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.

2015年上半年《综合素质》

一、选择题。（共29题，每题2分，共58分）

1.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说\声音那么小，难道你是女孩子么？\全班哄堂大笑，该老师做法？

A.合理，有助于促进学生自主学习 B.合理，有助于鼓励学生反思 C.不合理，教育体现对学生的尊重 D. 不合理，其实学生的生理缺陷

2.孙老师给小华写了这样的评语：\填空题错了一道，其他题全队，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。等级评定为优秀。\关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是。

A.孙老师以分数作为评价标准 B. 孙老师关注学生的知识掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果

3.某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现专业发展途径是：

A.进修培训 B.同伴互助 C.师德结对 D.自我研修

4.焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于叫老师的做法，不正确的是：

A.体现了终身学习的自主性 B.有利于师生的共同发展 C.推动了学校的校本教研 D.有助于增进学校合作

5.某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼

(上半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题

一、单项选取题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出四个备选项

中只有一种是符合题目规定，请用2B铅笔把答题卡上相应题目答案字母按规定涂黑。

错选、多选或未选均无分。)

1．实现学校教诲对学生发展主导作用，其基本条件是( )。

A．学校环境创设

B．教师主导作用

C．家长积极配合

D．学生能动活动

2．有人建议邢教师对违纪学生进行罚款，邢教师回绝了建议，体现了邢教师( )。

A．乐于奉献

B．因材施教

C．依法执教

D．廉洁从教

3．李教师为了赢得学生爱慕，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长角度来看，李教师做法表白她着重关注是( )。

A．教学情境

B．职业生存

C．学生发展

D．教学设计

4．王教师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果始终不抱负，这令她百思不得其解，王教师最应当反思是( )。

A．教学态度

B．教学方式

C．教学手段

D．教学组织形式

5．《国家中长期教诲改革和发展规划纲要(--)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教诲。

A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主

B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅

C．以生源地政府管理为主，以全日

正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL ）

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[1]

职业培训教育网 010-********（24小时） 一、选择题

1、班主任马老师常对学生说："先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。"这表明马老师具有（ ）。

A ．开拓的理念

B ．素质教育的理念

C ．自主发展的意识

D ．因材施教的意识

2、图1是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师（）

【一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……？看来，我得再找他的父母和原班主任交流下，再深入一点，在调整策略。】

A ．善于自我反思

B ．缺乏探索精神

C ．善于引导学生

D ． 缺乏问题意识

3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色校服，其他学生穿深蓝色校服，这种做法（ ）。

A ．正确，便于分清教学

B ．正确，利于激励学生

C ．不正确，不能促进学生个性发展

D ．不正确，不能平等对待所有学生

4、物理老师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器