2017高考语文考前必看

第一章 教育心理学的研究对象、任务与方法 要点

--教育心理学独立：20世纪初期，标志是美桑代克《教育心理学》 --教育心理学研究教育中的心理现象及其活动规律。重点是研究人类的学习与教育。研究学生的学习行为和教师的教学行为。

--学校心理—心理咨询 教学心理—知识情感技能教学 学科心理—各科 --教育心理学的学科性质：自然（实验）和社会（应用）是交错边缘科学 --教育学和教育心理学共同关心的是 教育和发展

--认知心理学是心理学的前沿主战场，，以信息加工与计算机模拟研究心理。 --赫尔巴特认为教师必须具备两门基础知识：伦理学 心理学

--教育心理学的发展：初创（20世纪20年代前）=1897冯特 桑代克1903；发展（20-50）；成熟完善（60-80）转折内容集中 冲突缩小 服务实际 教学技术 --自变量=客观刺激变量（年龄职业等）反应变量=因变量 无关变量是关系密切的变量

--观察法=最广泛的 实验法=实验组和对照组 条件控制 测量法=量表 调查法=问卷和访谈 经验总结法 行动研究法=做笔记写日志等 简答和论述

--简述教育心理学的意义和任务 任务：揭示教育教学活动的心理学本质规律（从质量上确定心理的具体现象和事实），对教育心理活动进行

高考核心词汇大全--考前必看

口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡；

字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇：

1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语：

口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。 suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy

2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语：

口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。

want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope,

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一、基本知识篇

（一）集合与简易逻辑

1.研究集合问题，一定要抓住集合的代表元素，如： x|y lgx 与 y|y lgx 及

(x,y)|y lgx

2.数形结合是解集合问题的常用方法，解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决； 3.一个语句是否为命题，关键要看能否判断真假，陈述句、反诘问句都是命题，而祁使句、疑问句、感叹句都不是命题；

4.判断命题的真假要以真值表为依据。原命题与其逆否命题是等价命题 ，逆命题与其否命题是等价命题 ，一真俱真，一假俱假，当一个命题的真假不易判断时，可考虑判断其等价命题的真假；

5.判断命题充要条件的三种方法：（1）定义法；（2）利用集合间的包含关系判断，若A B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A=B，则A是B的充要条件；（3）等价法：即利用等价关系"A B B A"判断，对于条件或结论是不等关系（或否定式）的命题，一般运用等价法；

6.（1）含n个元素的集合的子集个数为2n，真子集（非空子集）个数为2n－1； （2）A B A B A A B B;

（3）CI(A B) CIA CIB,CI(A B)

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第一部分 语法词汇

（一）

1. John Kennedy was ________ of the United States. A. the thirty-five president B. the thirty-fifth president C. thirty-fifth president D. thirty-five president 2. We haven‘t seen Mr. Smith ___________. A. a few days ago B. for a few days C. a few days before D. in a few days 3. _____, wood will soon burst into a flame.

A. When heated B. Heating C. When heating D. Being heated 4. Before they mo

2017年高考冲刺语文学科考前指导

一、指导思想：

结合近几年江苏高考试卷、2017年各大市模考卷相关题目及考前指导试卷，对试卷结构、考试规范、解题思维等做最后一次地全面梳理，并疏导考试心理，全面提升学生的考试信心。 二、课时安排：2课时

第一课时：语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读考前指导 第二课时：作文考前指导、附加题考前指导

第一课时

一、整体提醒

1．心态：

走进考场，做一次深呼吸。不关注周围的情况，沉下心来，调整好心态。 告诉自己，高考试卷最规范、个人复习最充分，因而成绩最好。 自信心、平常心、精细心 2．节奏：

拿到试卷后，快览全卷，定解题思路；合理用时，看分赋时。利用好考前五分钟。

语言文字运用10分钟以内为宜；文言文阅读20分钟为宜；古诗词鉴赏和名句名篇默写15分钟左右；文学类文本25分钟左右；论述类（或实用类）文本15分钟左右为宜；作文尽可能留足1小时。题目做好能有5分钟检查最好。具体情况，因人而异。

3．规范

精心审题，细心接招（先易后难，先熟后生，生题熟做，熟题细心，似曾相识的题目要格外小心）；

深入文本，规范答题（圈点勾画，读懂文本，明确问题指向）； 精准表达，清爽书写（字形、标点、大小）。 二、各

高考语文考前叮咛

语文答题总原则

一、严格按照监考老师的提醒要求去做；

二、注意时间分配，基本上低于分值，留出余地。可先做选择，涂完卡后再做其他题，选择题相信直觉，不要乱改动； 三、读懂题干再答题；

四、遇到难字，先想想字形词义再落笔； 五、分条答题，勿超出答题框，否则扫描不上。 语文答题细则：

【一般论述类】速读，审题，再细读，严格比对原文，不可妄加揣测； 【文言文】

1、可先看第六题来解读文章，抓住时间、地点、人物、官职、事迹、品行等有助于理解全文。

2、实词类的题用代入法；人物形象分析题，采用排除法；

3、翻译采用直译法，把句子放到上下文语境中去分析，字字落实。 【诗歌】

1、特别注意诗歌标题、作者和注释。读不懂时先把诗歌归入一定的类别再解读。 2、严格按照套路做答。所有的题型都需要翻译诗句，注意情景关系，多为同向关系。

4、表现手法题：表现手法+结合诗句解释+表达效果+感情色彩。 【默写】

遇到难字，先想想字形词义再落笔。

重点关注大作家名篇名句，如苏轼、杜甫、李白、《论语》十则等。 【选做题】

1、最后一道8分的大题，观点明确2分，不能简单地赞同或否定，一般应该用一句话作出明确的判断。

理由阐述6分，联系文本一般占4分，联系现实拓展

高中物理电磁学公式、规律汇总

稳恒电流 1、电流：（电荷的定向移动形成电流） 定义式： I =

Q t微观式： I = nesv，（n为单位体积内的电荷数，v为自由电荷定向移动的速率。） （说明：将正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

在电源外部，电流从正极流向负极；在电源内部，电流从负极流向正极。）

2、电阻：

定义式：R?U（电阻R的大小与U和I无关） IL （电阻率ρ只与材料性质和温度有关，与横截面积和长度无关） S决定式：R = ρ

电阻串联、并联的等效电阻：

串联：R=R1+R2+R3 +……+Rn

并联：

111???RR1R21 Rn4、欧姆定律：

（1）部分电路欧姆定律（只适用于纯电阻电路）：

I?U RE R?r （2）闭合电路欧姆定律：I =

①路端电压： U = E －I r= IR ②有关电源的问题： 总功率： P总= EI

高考数学考前必看系列材料

高考数学考前必看系列材料之三

回归课本篇

《回归课本篇》（一上）

一、选择题

1．如果X = {x |x>－1} ，那么(一上40页例1(1)) (A) 0 X (B) {0} X (C) X (D) {0} X

2

2．ax + 2x + 1 = 0至少有一个负实根的充要条件是(一上43页B组6) (A)0<a≤1 (B) a<1 (C) a≤1 (D) 0<a≤1或a<0

2

3．命题p：“a、b是整数”，是命题q：“ x + ax + b = 0 有且仅有整数解”的 (A) 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件

1

4．若y = x + b与y = ax + 3互为反函数，则 a + b =

5

2

(A) －2 (B) 2 (C) 4 (D) －10

55．已知x + x – 1 = 3，则x + x的值为 (A) 33 5 (C) 45 (D) －45 6．下列函数中不是奇函数的是

－

ax – a x(ax + 1)x| x |1 + x

- 1 - 2008年高考数学考前12天每天必看系列材料之一 8

亲爱的同学们，2008年高考在即，我给大家精心编写了《2008年高考数学考前12天每天必看系列材料》，每一天的材料由四个部分组成，分别为《基本知识篇》、《思想方法篇》、《回归课本篇》和《错题重做篇》，这些内容紧密结合2007年的数学考试大纲，真正体现狠抓双基、突出能力、回归课本、强调思想方法、讲究考试答题技术，引领你们充满自信，笑傲高考。请每天抽出40分钟读和写。边读边回想曾经学习过的知识，边读边思考可能的命题方向，边读边整理纷繁复杂的知识体系等非常有必要！衷心祝愿2008届考生在6月7日的高考中都取得满意的成绩。

一、基本知识篇

（一）集合与简易逻辑

1.研究集合问题，一定要抓住集合的代表元素，如：{}x y x lg |=与{}x y y lg |=及

{}x y y x lg |),(=

2.数形结合是解集合问题的常用方法，解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决；

3.一个语句是否为命题，关键要看能否判断真假，陈述句、反诘问句都是命题，而祁使句、疑问句、感叹句都不是命题；

4.判断命题的真假要以真值表为依

2013年高考五大作文素材（考前必看）

2013年高考作文素材之一：2012奥运榜样

5名“中国奥运榜样”候选运动员及提名理由

陈一冰：在判罚明显不公的情况下，亲吻吊环、祝福对手。

王皓：连续三届冲击奥运会乒乓球单打冠军，最终均获得银牌。他的坚持与豁达，比金牌更珍贵。

徐莉佳：一眼失明，一耳失聪，年轻却命运多舛，但人生际遇无法阻挡一颗勇敢的心。 陆浩杰：抓举第二次试举时左肘受伤，但他仍忍受着巨大的痛苦，坚持完成了190公斤挺举。 张秀云：因“血凝”和心脏病连续错过悉尼与雅典奥运会，但依然勇敢地出现在北京和伦敦的赛场上。

4名“国际奥运榜样”候选运动员及提名理由

李宗伟：吃着止痛药打进决赛，失利后慨叹命运。他的执着和抗争比奖牌闪耀。

埃蒙斯：在雅典和北京他都是最后一枪失误，将金牌拱手送人。伦敦亦不好运，但谁知道他在2010年就被查出身患甲状腺癌。 丘索维金娜：37岁的丘索维金娜再次参加跳马决赛，6届奥运会的老将一直心系患白血病的儿子。“你未痊愈，我不敢老”，这是一个母亲的承诺。 萨拉-拉塔尔：沙特阿拉伯史上第一位奥运女选手。

2013年高考作文素材之二：关于挫折

【观点】

1、挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。