电大形成性考核一答案

电大【工程数学】形成性考核册答案

工程数学作业（一）答案（满分100分）

第2章 矩阵

（一）单项选择题（每小题2分，共20分）

a1a2b2a3a1a22a2?3b2a32a3?3b3?（D ）．

⒈设b1b3?2，则2a1?3b1c1c2c3c1c2c3 A. 4 B. －4 C. 6 D. －6

0001 ⒉若

00a00200?1，则a?（A ）．

100a A.

112 B. －1 C. ?2 D. 1

⒊乘积矩阵?1?1???103???24????521?中元素c23?（C ）． ? A. 1 B. 7 C. 10 D. 8

⒋设A,B均为n阶可逆矩阵，则下列运算关系正确的是（ B）． A. A?B?1?A?1?B?1 B. (AB)?1?BA?1

C. (A?B)?1?A?1?B?1 D. (AB)?1?A?1B?1

⒌设A,B均为n阶方阵，k?0且k?1，则下列等式正确的是（D A. A?B?A?B

11秋电大邓小平理论和三个代表形成性考核册答案

邓小平理论和三个代表重要思想概论形成考核册作业（一）答案 一、单项选择题

1B 2B 3A 4B 5C 6C 7A 8A 9C 10C11B 12B 二、多项选择题

1BCD 2BCD 3ABC 4ABD 三、简答题

1、邓小平理论形成的现实依据主要指什么？

主要指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践密集厂以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大发展，并在这场伟大的实践中积累了大量新的实践经验，这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。

2、邓小平理论的主要内容包括哪些方面？ 第一关于社会主义发展道路的理论。 第二关于社会主义发展阶段的理论。 第三关于社会主义根本任务的理论。 第四关于社会主义发展动力的理论。 第五关于社会主义建设外部条件的力量。 第六关于社会主义建设政治保证的理论。 第七关于社会主义建设战略步骤的理论。

第八关于社会主义领导力量和依靠力量的理论。 第九关于祖国统一的理论。

3、试述三个代表重要思想的集中概括。

三个代

中央广播电视大学人才培养 模式改革与开放教育试点

建设项目管理形成性考核册

学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级：

中央广播电视大学 编制

建设项目管理作业一

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每题2分，共20分）

1．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确 的 。项目一般具有以下三方面特性： 、 和 。 2．项目管理的基本职能一般包括 、 、 、 。 3．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分为 、

中央广播电视大学人才培养 模式改革与开放教育试点

建设项目管理形成性考核册

学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级：

中央广播电视大学 编制

建设项目管理作业一

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每题2分，共20分）

1．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确 的 。项目一般具有以下三方面特性： 、 和 。

2．项目管理的基本职能一般包括 、 、 、 。 3．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分为 、

电大基础会计形成性考核册答案

【基础会计】形成性考核册作业答案

基础会计作业1 答案习题一短期借款期末余额：10000 ；周转材料期末余额：40000 ；库存现金现金本期借方发生额合计：15000 ；应收账款本期贷方发生额合计：3000 ；应付账款期初余额：1000 ；实收资本本期贷方发生额合计：30000 ；银行存款期末余额：16000 ；其他应付款期末余额：2400 。

习题二1、借：原材料 25000

贷：银行存款 25000

2、借：原材料 10000

贷：应付账款 10000

3、借：库存现金 5000

贷：银行存款 5000

4、借：其他应收款 2500

贷：库存现金 2500

5、借：生产成本 20000

制造费用 2500

管理费用 1000

贷：原材料 23500

6、借：应付账款 10000

贷：银行存款 10000

7、借：应收账款 50000

贷：主营业务收入 50000

8、借：固定资产 17500

贷：银行存款 17500

9、借：银行存款 50

电大【应用写作】形成性考核册答案

电大【应用写作】形成性考核册及参考答案2009秋

应用写作作业1答案

一、填空（每空1分，共18分） 1、行文关系 发文目的 2、行政令 3、公告 通告

4、表彰 批评 情况 5、报告 请示 6、函

7、答复性函

8、通报性会议纪要 9、报头 正文 报尾 10、真实性 11、综合性总结

二、名词解释（每个4分，共12分）

1、调查报告：简单地说，就是对某一个事件或某一个问题，进行调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。

2、计划：是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

3、工作总结：是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩，存在的问题，得到的经验和教训加以回顾和分析，以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。 三、简答题（10分）（从下题中任选一个作答）

1、简要回答财经应用文的基本特征。 （1）、主旨单一、集中、明确

（2）、材料多样、真实、有力

（3）、|结构合理、谨严、固定 （4）、语言准确、简明、平易、庄重

2、撰写公告、通告应注意哪些事项？ （1）、要写得

创新教学……形成性考核作业（1）

一、填空题（2小题）

1、发散思维的基本特征有流畅性、变通性、独特性。

2、发散思维的表现形式有—横向思维、逆向思维、多向思维。

二、单项选择题（13小题）

1、素质教育的根本宗旨是（A）

A、提高国民素质

B、贯彻教育方针

C、培养四有新人

D、适应市场经济需要

2、素质教育的根本任务是（C

A、教学创新

B、培养创新精神和实践能力

C、促进学生全面发展

D、弘扬人的主体性

3、创新过程的工作系统是（C

A、创造欲、责任心

B、创新思维

C、创新能力

D、创新情感

4、教学创新的基本原则中，（A ）要求教师统筹教学内容、教学方法

A、综合优化原则

B、参与性原则

C、价值性原则

D、对象性原则

5、（A ）是抽象思维和形象思维的基础

A、感知

B、概念

C、命题

D、推理

6、根据两个事物间有一定的相似点，进行联想思考叫（ B ）

A、联想

B、相似联想

C、想象

D、对比联想

7、根据事物之间在形状、结构、性质、作用等某方面存在着的互不相同或彼此相反的特点，进行联想，

引发出某种新思考、新设想叫（D

A、相似联想

B、再造想象

C、原创想象

D、对比联想

8、（C ）是对事物之间的这样或那样的联想，一环紧扣一环地进行联想。

A、对比联想

B、相似联想

C、连锁想象

D、再造想象

9、人脑对已

离散数学形成性考核作业（一）

集合论部分

分校_________ 学号____________ 姓名___________ 分数___________ 本课程形成性考核作业共4次，内容由中央电大确定、统一布置。本次形考作业是第一次作业，大家要认真及时地完成集合论部分的形考作业，字迹工整，抄写题目，解答题有解答过程。

第1章 集合及其运算

1．用列举法表示 “大于2而小于等于9的整数” 集合．

2．用描述法表示 “小于5的非负整数集合” 集合．

3．写出集合B={1, {2, 3 }}的全部子集．

4．求集合A={?,{?}}的幂集．

5．设集合A={{a }, a }，命题：{a }?P(A) 是否正确，说明理由．

6．设A?{1,2,3},B?{1,3,5},C?{2,4,6},求 (1)A?B (2)A?B?C

(3)C - A (4)A?B

7．化简集合表示式：((A?B )?B) - A?B．

8．设A

电大《心理学》（本科必修）形成性考核一及答案

一、名词解释

1、个体心理：个体所具有的心理现象称为个体心理。一般分为认知、动机与情绪、能力与人格三部分。

2、认知：人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。它包感觉、知觉、记忆、想像、思惟和言语等。

3、观察法：在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法。

4、实验法：有控制的观察。它是在控制条件下，操作某种变量的变化，研究这种变量的变化对其它变量所产生的影响。

5、意识：是一种觉知，是一种高级的心理机能，是一种心理状态。

6、注意：是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的两个特点是指向性和集中性。

7、催眠：是与清醒相对的意识状态。

8、感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，这就是感觉。 9、知觉：人们通过感官获得外部世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，就是知觉。

10、绝对阈限：刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。

11、韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统

电大《心理学》（本科必修）形成性考核一及答案

一、名词解释

1、个体心理：个体所具有的心理现象称为个体心理。一般分为认知、动机与情绪、能力与人格三部分。

2、认知：人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。它包感觉、知觉、记忆、想像、思惟和言语等。

3、观察法：在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法。

4、实验法：有控制的观察。它是在控制条件下，操作某种变量的变化，研究这种变量的变化对其它变量所产生的影响。

5、意识：是一种觉知，是一种高级的心理机能，是一种心理状态。

6、注意：是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的两个特点是指向性和集中性。

7、催眠：是与清醒相对的意识状态。

8、感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，这就是感觉。 9、知觉：人们通过感官获得外部世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，就是知觉。

10、绝对阈限：刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的绝对阈限。

11、韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统