展开理想的翅膀演讲家长调查问卷内容

家长调查问卷

尊敬的家长：

为构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台，培养学生学习力的能力，切实提高孩子，我校对各位家长进行调查问卷，请您对一下内容认真阅读或由你的孩子读给你听，请不要有顾虑，把老师们当做您的朋友，因为我们的目标是同一个。学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分，如何使家校形成和谐共育，达到最佳的效果，是摆在我们每位教师面前的课题。为此，我们提出以下关于家校共育的调查问卷，请根据实际情况认真填写，并将答案填在题号前的括号内。感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。孩子们的健康成长，家长的愿望，就是我们努力的方向。 父亲 母亲 学生姓名 所在年级

一、基本情况（在选择项处打√，可多选。） 1、您家里负责孩子教育问题的人员是

①父亲 ②母亲 ③父母 ④爷爷奶奶 ⑤其它人员 2、您的孩子完家庭作业的情况是

①自己能安排时间，并能自觉按时完成。 ②先看电视或玩，直到快要返校了才想到做作业。 ③做作业很不自觉，是在家长的威逼之下，才勉强应付。 3、您对孩子的管教态度

①很威严，以自己为中心 ②很

幼儿心理健康家长调查问卷

尊敬的 幼儿家长：

这是一份关于幼儿心理健康的问卷调查，希望家长积极配合、如实填写。请您仔细阅读问卷中的每一道题，根据自己孩子的实际情况，在括号中填上是或否。

1. 与其他的孩子一起玩耍时，经常发生冲突吗？（ ） 2. 会安慰痛苦中的小伙伴吗？（ ） 3. 愿意把自己的玩具给其他孩子玩吗？（ ） 4. 乐于帮助别的小朋友吗？（ ） 5. 喜欢捉弄别的孩子，使人难堪吗？（ ） 6. 不高兴时乱摔东西或迁怒于别的小朋友吗？（ ） 7. 其他的孩子进行集体活动时，他会远远躲开吗？（ ） 8. 看到大人生病或悲伤时，会很不安吗？（ ） 9. 愿意主动跟家长诉说自己在做的事情或想法吗？（ ） 10. 家长提出合理要求时会反抗吗？（ ） 11. 家里来了客人，能很快与人熟悉起来吗？（ ） 12. 即使白天，也害怕一个人呆在房间吗？（ ） 13. 经常做恶梦吗？（ ）

14. 一去幼儿园就莫名其妙地生病吗？（ ） 15. 常为一些事情担心吗？（ ）

16. 别人看着他做事时，会显得不自在吗？（ ） 17. 紧张时，会满头或满手是汗吗？（

展开理想的翅膀

——理想 责任主题班会

一、 营造氛围，明确理想重要意义 （课件播放）《隐形的翅膀》

（引入新课）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，伴随着优美的音乐

拉开了我们《展开理想的翅膀》的主题班会正式序幕。 1、师：请同学们认真欣赏一下这首歌，体会一下此歌中“隐形的翅膀”指什么?(大屏幕出示歌词) 生：积极回答

师：是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。有无理想信念以及有什么样的理想信念，直接决定人生是高尚充实还是低俗空虚。也就是说理想有着重要的意义。

2、现在我们先一起来明确一下：何为理想？（理想就是对未来的向往和憧憬。）很好,那下面请同学们谈一下理想的重要意义。 ⑴理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。 ⑵理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

⑶一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

⑷没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；

3、在初一语文上册中，就有一篇关于理想的课文，现老师摘出其中的几小节，我们一起来重温一下，再次体会理想的重要意义。（课件

显示）

二、畅谈理想，明确自己人生目标 （大屏幕出示）

1、师：

义务教育阶段家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！本次调查的目的是了解学生的家庭教育环境，从而更有针对性地开展学校教育，为学生们的健康成长提供更好的支持。本问卷无需填写姓名，也不会对您个人作出评价，请您根据实际情况回答。

第一部分：

1、 您的身份

A.孩子的父亲 B. 孩子的母亲 C.孩子的祖辈（如爷爷奶奶，外公外婆） D.孩子的哥哥姐姐 E.其他 2、 父亲的受教育程度是

A.小学及以下 B. 初中 C. 职中或高中 D. 大专 E.大学及其以上 3、 母亲的受教育程度是

A. 小学及以下 B. 初中 C. 职中或高中 D. 大专 E.大学及其以上 4、父亲的职业

A. 党政干部 B. 专业技术人员（如教师、医生、工程师） C. 企业管理人员 D. 企业一般职工 E.私营企业主 F.下岗/待业人员 H.其他 5、母亲的职业是

A. 党政干部 B. 专业技术人员（如教师、

幼小衔接家长调查问卷

尊敬的各位家长：为了更好地帮助您和您的孩子顺利过渡幼升小时期，更好地适应小学生活，希望您在百忙之中抽出时间，配合我们完成调查问卷。您所提供的情况将会给我们的幼小衔接工作提供很大帮助。感谢您的大力支持和配合！

Q1：1、您的孩子几岁了？

3-4岁4-5岁5-6岁

Q2：2、您认为幼小衔接阶段的教育，对于孩子来说重要吗？

重要不重要无关紧要

Q3：3、您的孩子是否参加过幼小衔接班？

有无

Q4：4、您的孩子参加的幼小衔接班或您希望参加的幼小衔接班有什么特色内容？（可多选）

□常规课程（语数外）□艺术类课程□科学实验类课程□其他

Q5：5、面对即将升入小学您的孩子有压力吗？

有无

Q6：6、您认为您的孩子升入小学面对的压力有哪些？（可多选）□学习成绩□学习能力□生活能力其他

Q7：7、您的孩子对上小学持什么态度？

期待，高兴恐惧，排斥无所谓

Q8：8、您认为孩子上了小学出现不适应或厌学等情况，责任在于谁？（可多选）

□幼儿园□老师□家长□小学□幼儿自己

□多方面综合因素

Q9：9、您认为在孩子多大年龄时接受幼小衔接教育比较合适？

入学前一年入学前半年入学前三个月Q10：10、您更倾向于为孩子选择幼小衔接教育机构，还是选择优质家庭学习材料陪伴学习？

教育机构家庭陪伴学

学前幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策的研究》课题研究调查问卷

幼儿园（学前班）家长调查问卷

亲爱的幼儿园（学前班）家长朋友：

您好！本调查目的在于了解您作为幼儿家长的一些状况，为有关部门的决策提供科学依据和合理化建议本问卷采用不署名的方式，结果只用于研究，对问卷上的信息，我们将严格保密，请认真做答。谢谢您的真诚合作！

请在你选项的□上打“√”，有提示的问题可选多个答案，在空格上填写合适的信息。

一、你孩子所在幼儿园（学前班）信息

1.幼儿园（学前班）名称： 2.幼儿园（学前班）性质是： 1.□公办 2.□民办3. □企业办 3.幼儿园（学前班）位置：1.□城市 2.□乡镇 3.□农村 二、你个人基本信息

1.您的性别是： A. □男 B. □ 女 2.您的年龄是： 岁

3.民族： A. □汉族 B. □其他 （请注明） 4.出生地： 省 （市） 市 （区） 县 5.您的户口是： A. □农村户口 B.

“亲子沟通”调查问卷（家长篇）

成都大学学前教育学院 唐玮锶

这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查，也是成都大学学前教育论文的相关内容，因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合，如实的选择相应的选项。

谢谢配合！！！！

基本信息：

宝宝小名： 木木 性别： 女 年龄： 3 幼儿园班级：婴班 现在家庭人口总数： 3

父亲从事行业： IT 母亲从事行业：自由职业（健康食品类）

相关选项：

1、你们最关注孩子的是什么方面 ：（B ）

A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 ：（A ） A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量？（ B）

A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间（次）：（A）

A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式：（BC）

A正式谈话

“亲子沟通”调查问卷（家长篇）

成都大学学前教育学院 唐玮锶

这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查，也是成都大学学前教育论文的相关内容，因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合，如实的选择相应的选项。

谢谢配合！！！！

基本信息：

宝宝小名： 木木 性别： 女 年龄： 3 幼儿园班级：婴班 现在家庭人口总数： 3

父亲从事行业： IT 母亲从事行业：自由职业（健康食品类）

相关选项：

1、你们最关注孩子的是什么方面 ：（B ）

A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 ：（A ） A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量？（ B）

A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间（次）：（A）

A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式：（BC）

A正式谈话

《展开理想的翅膀》主题班会

一、主题班会目标

1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。

2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗

二、主题班会重点

让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。

三、准备工作

1、召集班干部商讨主题班会活动安排。

2、布置学生收集、撰写有关材料。

四、活动过程：

第一版块：理想的重要性

班主任引入：

同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。因为在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会全神贯注地驾驶，同时想法设法尽快到底。而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转犹豫不定，同时左顾右盼，精神分散。那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热情便无处释放，无处归依。有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。

今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人甲、乙。

甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活

中国民航大学2012级新生家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！祝贺您的孩子来到中国民航大学。家长是学生教育成长的重要资源之一，家长与学校之间的良好沟通交流，不但可以促进学校的教学和管理工作，更可有助学生在学校的健康成长。因此，我们特进行本次调查，希望得到您的鼎力支持。请您真实填写调查问卷，我们会将您提供的意见保密处理，收集到的所有数据只用作统计和分析用途；您的个人资料是严格保密的，在未获得您的授权或同意之前，绝对不会向第三者披露。填好后，请交给孩子所在学院的年级主任。 谢谢您的支持！

中国民航大学学工部

2012.7.1

1.填表人与学生的关系 2.您的姓名 3.您的学历 4.您的工作单位 5.您配偶的学历