人教版unit8教案

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Unit8全套教案

标签:文库时间:2024-12-14
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长沙市中(小)学教师统一备课用纸

科目 课题 英语 年级 初二下 班级 时间 年 月 日 Unit 8. Why don’t you get her a scarf?1 本单元语言目标: 1、 如何询问对方意见 2、 如何提出建议 3、 如何就别人的建议发表看法 教学目标 (知识能力品德)(重点难点) 教 材分析重点单词KEY WORDS suggestion 提议,建议 necklace项链 bracelet手镯 turtle乌龟 mouse老鼠spider蜘蛛 snake蛇 hairy毛的,毛状的 pig猪 east东方,东部perfect完美的,极佳的 clean清洁的,干净的 rabbit兔子 present礼物remember记得 spend花费 compare比较 comment注释,意见 Unit 8. Why don’t you get her a scarf? suggestion 提议,建议 necklace项链 bracelet手镯 turtle乌龟 mouse老鼠spider蜘蛛 snake蛇 hairy毛的,毛状的 pig猪 east东方,东部perfect完美

高级英语5 教案 unit8

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Unit 8

Text I:

Why Nothings Works

Marvin Harris

I) Pre-reading Brainstorming:

Have you ever got anything which fails to work? What are the possible causes?

---Some possible causes of an object's failure to work: mishandling, overuse, faulty parts, faulty workmanship, fake product, inferior quality Notes: Library Work

1. The Porno Indians belong to a North American Indian tribe that forms the second largest tribal group in California, U. S. A. The name \in their language. The Pomo women's fine basketry is t

unit8说课稿

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英语七年级下人教版新目标第八单元第一课时说课稿

郭家坝镇初级中学 李平

一、教材分析

(一)、教材的地位和作用

本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 I’d like some noodles.第一课时。本单元的中心话题是如何在饭店订餐以及进行简单的广告或海报的简单写作方式,本课时是要掌握点餐(面条,饮料等的种类及碗的大小)。主要语言结构为:掌握would like的用法,列出具体句型。通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。 (二)、教学目标 1、知识与能力目标

(1)、语言知识目标:通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型,并对可数名词和不可数名词的进一步学习与区分。

Words: noodle beef cabbage potato special size bowl mutton

Sentences: What kind of noodles would you like? / What size bowl of noodles would you like? I’d like some ….

(2)、语言技能目标:能运用所学词汇、句型点餐,能在真实情景中熟练运用。

Unit8 It must belong to Carla. 教学设计 教案

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教学准备

1. 教学目标

1. 功能

(1)能够听懂描述有关物品归属的对话。

(2)能够在听读信息输入中获取相关信息,并掌握情态动词must, could, might, can\\'t表推测的用法。

2. 常用词汇和短语

whose; truck; rabbit; valuable; belong to; at the picnic; attend a concert; pick up

3. 学习策略

正确运用情态动词进行推断,同时能根据相关信息预测、推断事情。

2. 教学重点/难点

must表示推测 “可能性”时,语气很强,较有把握,而could和might表示把握性不大的推测,意为“可能、也许”, might的可能性比could更小。

3. 教学用具 4. 标签 教学过程 Step 1 Listening (1b) Prelistening activities

1. Look at P57 and P58, and put the following sentences into Chinese orally.

(1)—Whose book is this?

—It must be Mary

《步入商界》讲义Unit8

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常州大学院教案

第 4 次 2 学时 上课时间 第4周 教案完成时间 2013年 暑假 课题(章节) Unit 7 Staying at a Hotel 教学目的与要求: 1. Booking into a hotel; 2. Ordering a meal. 3. Making a complaint 教学重点和难点 Help students to 1. know how to book into a hotel. 2. learn how to order a meal and make a complaint. 3. grasp useful words and expressions. 教学方法及师生互动设计: 1. Warm-up activities. 2. Listening practice on the basis of the questions in the textbook. 3. Ask students to make discussion about the topic in Talking Points. 课堂练习 1. Watch the video, then co

Unit8 When is your birthday

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Unit 8 When is your birthday? (Section A)

The first period

Teaching Contents and Analysis(教学内容与分析)

Teaching materials(教学内容): SectionA:1a、2a 、1b 、1c Teaching aims (教学目标)

1、Sub Topic: Talk about the dates

2、Language focus: When is your birthday?

3、Vocabulary: January February March April May June July August September October

November December first second third ~ thirty-first when birthday month year 4、Structures:

When is your birthday? My birthday is

languag

5B Unit8 Birthdays教案新译林

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实用精品文献资料分享

2015年5B Unit8 Birthdays教案(新译林)

Unit 8 Birthdays 单元教学分析: 本单元围绕过生日这一话题,通过询问生日的具体日期及在生日里谈论所做的事情展开对话。本单元话题贴近学生的生活实际,教师可通过展开丰富多彩的活动,如“班级生日会”“我的生日我做主”等形式,让学生在真实的情境中理解并掌握本单元的语言知识。 本单元通过su hai 和mike谈论过生日,意在让学生了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。学生也可调查自己家人朋友的生日,了解更多的生日活动。学生也可准备自己或家人过生日的照片,课上与大家分享。 本单元生日的话题涉及到日期表达法,学生除了要掌握月份还要掌握序数词的用法和构成,为了方便教学,可准备日历。 教学目标: 1. 能听懂、会说、会读单词eleventh, eighth, hero, together, number, password, fourth, start, fight. 2. 能听懂、会说、会读、会写单词 birthday, April, March, game, July, August, December, play, answer. 3. 能听懂、会说、会读

6A Unit8 试卷精炼

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6年级上册 Unit8

A卷: 课堂点拨题

1. “现在进行时”表示将来

Children’s Day is (come)soon.

2. “一般将来时的肯定句和一般疑问句”

(1) They new clothes next Sunday. A. buy B. are going to buy C. bought

(2)My family and I going to buy some cakes. A.are B.is C.am

(3)We’re going to (make) cakes tomorrow. (4)【易错】 you (visit) your grandparents tomorrow? Yes, I .

(5) (be) Su Hai and Su Yang going to pick apples? (6

listen this way3 Unit8

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.

Part2

blank 1 : About 300000

blank 2 : In reading and math

blank 3 : interests and questions

blank 4 : outsider

blank 5 : mixing with

blank 6 : well qualified

blank 7 : narrow views

blank 8 : time

blank 9 : desire

blank 1 : snowfall

blank 2 : climate

blank 3 : Alaska

blank 4 : tourism

blank 5 : spring

blank 6 : stars

blank 7 : telescope

blank 8 : satellites

blank 9 : space

blank 10 : dinner

blank 11 : atlas

blank 12 : influence

blank 13 : greenhouse

blank 14 : deserts

blank 15 : ice caps

part3

Blank 1 : everything

Blank 2 : fair idea

Blank 3 : want t

五英Unit8过关练习

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淮阴实小五英Unit8过关练习2013-6-8

拟卷:韦爱凤15051358900 审阅:刘雷

一、写出以下单词的复数形式。(10分)

1.class 2. watch 3. study 4. family

5.library 6. hobby 7 photo 8 mouse 9 foot 10 tooth 二、写出以下单词的近义词。(8分)

1. nice 2.big 3. photo 4. every 5.everybody 6.hope 7.speak 8. ma