jsp实验报告总结模板
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jsp实验报告
中南民族大学管理学院
学生实验报告
课程名称: JSP程序设计 年 级: 2010级 专 业:信息管理与信息系统 姓 名: 学 号: 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室
20 学年至 20 学年度第 2 学期
第一章 JSP简介
实验 Tomcat服务器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、实验要求
1、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到D盘中,并进行调试。
2、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp,并保存到Web服务目录中。 三、实验结果
所运行的代码如下; biao.jsp
<%@ page contentType=\
乘法表 for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
out.print(\ } %>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
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biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
JSP实验报告
实 验 报 告
课程名称: Web系统与技术
实验项目: Web系统与技术实验
实验地点: 行知楼b教室113
专业班级: 软件1319 学号:2013005655
学生姓名: 张卫东
指导教师: 郑磊
2015年 12 月 31 日
太原理工大学实验报告一
学院名称 学生姓名 课程名称 软件学院 专业班级 软件1319班 实验成绩 张卫东 Web系统与技术 2015.11.28 学号 实验题目 2013005655 实验日期 实验一 JSP内置对象 一、实验目的和要求:1、掌握Application对象。 2、掌握Session对象。 二、实验内容: 1、课本P158网页计数器。 2、课本P152 session对象示例。 3、课本P165 5.8,5.9 三、主要仪器设备 装有Win7 32位操作系统的笔记本电脑及MyEclipse 四、主要操作方法与实验步骤: 启动MyEclipse,网页计数器建立项目ch6,request对象建立项目c5,session对象建
jsp实验报告
中南民族大学管理学院
学生实验报告
课程名称: JSP程序设计 年 级: 2010级 专 业:信息管理与信息系统 姓 名: 学 号: 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室
20 学年至 20 学年度第 2 学期
第一章 JSP简介
实验 Tomcat服务器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、实验要求
1、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到D盘中,并进行调试。
2、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp,并保存到Web服务目录中。 三、实验结果
所运行的代码如下; biao.jsp
<%@ page contentType=\
乘法表 for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
out.print(\ } %>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
out.print(\ } %>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
jsp实验报告
中南民族大学管理学院
学生实验报告
课程名称: JSP程序设计 年 级: 2010级 专 业:信息管理与信息系统 姓 名: 学 号: 指导教师: 实验地点:管理学院综合实验室
20 学年至 20 学年度第 2 学期
第一章 JSP简介
实验 Tomcat服务器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、实验要求
1、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到D盘中,并进行调试。
2、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp,并保存到Web服务目录中。 三、实验结果
所运行的代码如下; biao.jsp
<%@ page contentType=\
乘法表 for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
out.print(\ } %>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
for(int j=1;j<=9;j++) {
for(int i=1;i<=j;i++) {
int n=i*j;
out.print(i+\ }
out.print(\ } %>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
1、默认的端口号为8
JSP实验报告
中南民族大学管理学院
学生实验报告
课程名称: JSP程序设计 年 级: 2010 专 业: 姓 名: 学 号: 指导教师: 实验地点: 管理学院综合实验室
学年至 学年度第 学期
第一章 JSP简介
实验 Tomcat服务器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、 实验要求
1、 将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到硬盘某个分区,比如D。
2、在硬盘分区D下新建一个目录,名字为student,见stuent设置为Web服务目录, 并为该Web服务目录指定名字为good的虚拟目录。
3、 修改端口号为5678.在server.xml文件中找到修改端口号的部分,将端口号修改为
5678.
4、 启动Tomcat服务器。
5、 用文本编辑器编写一个简单的JSP页
jsp实验报告 - 图文
教务系统
班级:12级计本2班
姓名:于海涛
时间:2014年06月08日
教务系统
实验目的:
1、了解简单的HTML标记 2、掌握链接标记的使用 3、掌握表格标记的使用 4、掌握表格嵌套的使用
5、简单的HTML
实验报告模板
篇一:实验报告模板
图像分析与计算机视觉实践报告
课题: 专业:
班级: 姓名:
一、实验目的
了解图像平移旋转和缩放的原理,通过Visual C++实现图像的平移旋转和缩放。
二、实验理论说明
图像平移:
设(X0,Y0)是原图像的一点,图像的水平平移量为Tx,垂直平
?X1?X0?Tx移量为Ty,平移后的坐标为(X1,Y1),平移后的坐标变为?,Y1?Y0?Ty?
?100??。 010用矩阵表示为:?X1Y11???X0Y01??????TxTy1??
图像缩放:
图像缩放是指图像的大小按照指定的比率放大或缩小。假设图像x轴方向的缩放比率Sx,y轴方向的缩放比率Sy,相应的变换表达式为:
?Sx00????X0*SxY0*Sy1? ?X1Y11???X0Y01??0Sy0????001??
图像旋转:
旋转一般是指将图像围绕某一指定点旋转一定的角度。
设原图像的坐标为P0(X0,Y0),绕原点逆时针旋转角度θ到点P1(X1,Y1),旋转公式为:
?cos?
?X1Y11???X0Y01????sin?
??0sin?cos?00?0??。
1??
三、实验主要程序
平移代码:
void CImageProcessingView::OnJhbhPy()
{
if(numPicture==
实验报告模板-实验1
丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
课程名称 程序设计基础 实验项目名称 实验时数 3 实验类型 实验1 简单的C语言程序设计 □操作性 □验证性 □设计性 □综合性 实验日期 2015年9月28日 学 号 ×× 指导老师 卢敏 学生姓名 ××× 同组成员 实验地点 6号机房 (包括机号 ) 班 级 ×××× 无 (教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一) 等级制成绩:□优 □良 □中 □及 □不及格 百分制成绩: (具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。) □实验目的明确; □操作方法与步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求; □界面美观;□布局合理; □程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确; 教师评阅 □实验结果正确;□保存路径正确; □实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范; 其他: 评阅教师签名 (不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写
C实验报告模板
广东工业大学实验报告
______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教师签名 黄永慧 实验_______题目____________________________ 课程名称 C程序设计
一.实验目的
5)求100~230 之间所有素数的和。
6 输入某学生成绩,若成绩在90-100 输出"excellent",若成绩在80-89 输出"good",若成绩在70-79 输出"general",若成绩在60-69 输出”pass”,若成绩在0-59 输出”no pass”。
7) 编程计算n!。n 从键盘输入,且n<=15。 8) 编程计算1!+2!+……+20!
二.实验软件环境
Microsoft Visual Studio 2010
三.实验内容
第5题
#include int n,m,i,sum=0; 1 广东工业大学实验报告 ______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教
化学实验报告模板
篇一:化学实验报告范例
邻二氮菲分光光度法测定微量铁
课程名称:仪器分析
指导教师:李志红
实验员 :张丽辉 李国跃 崔凤琼 刘金旖 普杰飞 赵 宇
时 间: 2003年5月12日
一、 实验目的:
(1) 掌握研究显色反应的一般方法。
(2) 掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 (3) 熟悉绘制吸收曲线的方法,正确选择测定波长。
(4) 学会制作标准曲线的方法。
(5) 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量,掌握721型,723型分光光度计的正确使用方法,并了解此仪器的主要构造。
二、 原理:
可见分光光度法测定无机离子,通常要经过两个过程,一是显色过程,二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和准确度,必须选择合适的显色条件和测量条件,这些条件主要包括入射波长,显色剂用量,有色溶液稳定性,溶液酸度干扰的排除。
(1)
(2)
入射光波长:一般情况下,应选择被测物质的最大吸收波长的光为入射光。 显色剂用量:显色剂的合适用量可通过实验确定。
(3) 溶液酸度:选择适合的酸度,可以在不同PH缓冲溶液中加入等量的被测离子和显色剂,测其吸光度,作DA-PH曲线,由曲线上选择合适的PH范围。(4) (5) 干扰。
有色配合物的稳定性:有色配合物的颜色应