思修课后思考题
“思修课后思考题”相关的资料有哪些?“思修课后思考题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“思修课后思考题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
思修课外思考题答案
思修课外思考题答案
一、 当代大学生的历史使命和成才目标是什么?
历史使命:
1.在新的起点上继往开来; 2.在现实的基础上迎接挑战; 1)、世界科技文化的发展; 2)、复杂多变的国际环境的挑战; 3)、我国改革发展新任务的挑战; 成才目标:
1)、德是人才素质的灵魂; 2)、智是人才素质的基本内容 3)、体是人才素质的基础; 4)、美食人才素质的综合体现;
二、 结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意
义
1. 引导大学生做什么人; 2. 指引大学生走什么路; 3. 激励大学生为什么学;
三、 当代大学生应当树立什么样的理想信念?
1. 树立科学的理想信念
1 / 15
2. 确立马克思主义的科学信仰
1)、马克思主义是科学的又是崇高的; 2)、马克思主义具有持久的生命力; 3)、马克思主义以改造世界为己任; 3.树立中国特色社会主义共同理想 1)、坚定对中国共产党的信任; 2)、坚定中国特色社会主义信念; 3)、坚定实现中华民族伟大复兴的信心;
四、 如何认识立志高远与始于足下的关系?
1. 立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。志向是青春的火焰,是生命的动力;远大的志向如太阳,唯其大,才
课后思考题
1-3何谓数字通信?数字通信有哪些优缺点?
利用数字信号来传递信息的通信系统称为数字通信。
数字通信的优点:1.抗干扰能力强;2.传输差错可控,可通过检错和纠错,提高传输质量;3.便于处理和管理,便于传输和交换;4.便于与各种数字终端接口,进行处理、加工、变换、存储、形成智能网;5.便于集成化,微型化;6.便于加密处理,且保密性好。
数字通信的缺点:1.频带利用率低;2.对同步要求高,因而系统设备比较复杂。 1-11衡量数字通信系统有效性和可靠性的性能指标有哪些? 衡量数字通信系统有效性的性能指标有传输速率和频带利用率。传输速率有码元传输速率RB和信息传输速率Rb。衡量数字通信系统可靠性的性能指标是差错率。差错率常用误码率Pe和误信率Pb表示。 2-7自相关函数有哪些特性?
1.自相关函数是偶函数2.当τ=0时,能量信号的自相关函数R(0)等于信号的能量,功率信号的自相关函数R(0)等于信号的功率;3.能量信号的自相关函数好能量信号的能量谱密度是一对傅里叶变换对,功率信号的相关函数和功率信号的功率谱密度是一对傅里叶变换对。
2-8冲激响应的定义是什么?冲激响应的傅里叶变换等于什么? 单位冲激响应函数δ函数的定义为
????(t)dt?1
编辑课后思考题
新闻编辑思考练习题
第一章 概论
1、 试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 2、 报纸编辑工作的内容是什么?工作流程是怎样的? 3、 新闻编辑工作的特点是什么? 4、 怎样才能做一个合格的新闻编辑? 第二章 报纸设计 1、 报纸的特点是什么?
2、 试对报纸的发展条件加以分析。 3、 什么是报纸的编辑方针?
4、 对某一家报纸的定位与设计作出分析评价。
5、 [综合练习之一]:设计办一份面向大学生的报纸,并写出方案(课堂演示与讨论)。 第三章 新闻报道策划
1、 新闻报道策划的依据是什么? 2、 新闻报道策划有哪些主要类型? 3、 新闻报道策划的内容有哪些? 4、 试列举几种基本的新闻报道方式。
5、 试分析近期的一项重大新闻报道,指出优点与不足。
6、 [综合练习之二]:试为前一章中设计的报纸进行一次新闻报道策划,写出策划方案(课堂演示与讨论)。
第四章 稿件分析与选择
1、 分析与选择稿件的意义和目的是什么? 2、 如何分析稿件的新闻价值? 3、 如何判断新闻稿件的社会效果? 4、 如何根据报纸的特点选择稿件? 5、 新闻稿件的用途主要有哪些
包装概论课后思考题
第一章 绪论
1.什么是商品?
商品是用来交换的,能满足人们某种需要的劳动产品。 2.什么是包装?
“为在流通中保护产品、方便储运、促进销售,按一定的技术方法所采用的容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等操作活动。”在其他版本的教材中,也有对包装定义为:“为了保证商品的原有状及质量在运输、流动、交易、贮存及使用时不受到损害和影响,而商品所采用的一系列技术段叫包装。 3.包装主要的功能有哪些?
1.保护功能:它能保护产品在物流过程中不受到质量和数量上的损害;对危险货物采用特殊包装,注意防止其对周围环境及人和生物的伤害。
2.方便功能:方便生产 方便储运 方便使用 方便处理 3. 销售功能:吸引消费者注意,激发购买欲望 4. 为什么需要对包装进行分类? 任何产品都需要包装,而包装的种类的形式繁多。为了使人们对包装有一个清晰的了解,需要对包装进行分类。
5. 怎样对不同的包装进行分类?
应当选择适当的分类标志,共包括1.包装材料分类 2. 按包装容器的特征分类 3. 包装技术 4. 包装的功能 5. 包装适应的群体 6. 包装产品 7. 产品形态 8. 包装层次 6. 为什么说包装是商品的组成部分?
商品是产品与包装的
绪论(上)课后思考题
阅读下面材料,并根据绪论学习的内容回答问题:
材 料 一
2005年北京大学法学院新生致辞:
经历了长远的——时间和空间的,但更主要是心路的——跋涉,终于,你们来到了向往中的北京大学。我代表法学院全体师生欢迎你们,欢迎你们来到北京大学法学院,欢迎你们成为北京大学法律人!
北京大学是值得向往的,但她只是你人生的第一个梦想成真。如今,同学和邻居羡慕和赞许的目光已经远去;北京的第一场秋霜会平息你的兴奋和激动;而在这个人人“才华横溢”的校园,不会给你留下太多自恋的空间。上课、占座、考试和“灌水”,教室、图书馆、农园和“一塌糊涂”,将挤满你的日程。什么时候,美丽的未名湖会再一次听见你的足音? 学习不仅仅是读书和上课;不要把学习仅仅当作一项任务,或是为了分数,为了满足人人会有因此无可指责的虚荣心而谋杀了你生活的快乐。我说过,不要追求“刻苦”学习,而是要“发现你的热爱”;学习应当是从容地,一种享受,一种生活的常态。而在北京大学,这是可能的。这里有许多智慧的老师,不仅有本校的,而且有外埠的;有许多精彩的讲座,不仅是法学的,还有其他专业的。当然,不会都好、事事令人满意;但无论如何,它都不会,也不应只是让你失望,你可以由此获得自信,促使你去创造。你还
交通工程课后思考题
《交通工程总论》思考题(“▲”为作业)
第一章 绪论
1. ▲简述交通工程学的定义、性质、特点。
第二章 交通特性分析
1. 驾驶员的交通行为及心理特性如何? 2. 确定合理路网密度的原则是什么?
3. ▲交通量的类型、定义及表示方法是什么?交通量有哪些特性?研究这些特性有什么意
义?
4. ▲什么叫高峰小时系数?如何计算确定?有何用途? 5. 试述交通量的空间分布和时间分布特性
6. 什么叫设计小时系数?如何确定?有什么意义及用途? 7. 什么是时间平均车速与空间平均车速? 8. 行车速度有哪几种基本定义?简述各自的含义。 9. 交通密度的定义是什么?主要调查方法有哪些?
第三章 交通调查
1. 为什么要进行交通调查?交通调查有什么重要意义和作用? 2. 交通量调查有哪些方法?地点车速调查有哪些方法? 3. 交叉口的交通调查包括哪些项目?各要调查什么内容?
4. ▲如何进行密度调查?用出入量法调查交通密度时,如何测定初期密度值? 5. 何谓OD调查?
第四章 交通流基本理论
1. ▲交通流三参数间有什么关系?有哪些特征变量?
2. ▲泊松分布、二项分布、负二项分布的特点、参数及其适用条件? 3. 什么是车头间距和车头时距? 4. 简述排队
电分课后思考题
第二章
4、架空线路的导线换位有什么作用? 当三相导线排列不对称时,各相导线所交链的磁链及各相等值电感便不相同,这将引起三相参数不对称。利用导线换位可使各相平均电感接近相等。
6、分裂导线对线路的电感电容参数各有什么影响?
分裂导线的作用:1)减小输电线电感参数L0;2)增大导线的等值半径防止和减小电晕损耗;3)增大输电线电容参数C0
8、试列写变压器短路试验和开路试验的所得的4个参数,写出用这些参数计算变压器漏电阻、漏电抗;励磁电导和励磁电纳的计算公式并说明公式中变量的单位。变压器铭牌上的四个数据:短路损耗△Ps,短路电压Vs%,空载损耗△P0,空载电流I0%。
利用这四个实验数据计算参数的公式如下:1)RT:2)XT:3)GT:4)BT:式中,RT:Ω;△Ps:kW;SN:kVA;VN:kV式中,XT:Ω;SN:kVA;VN:kV式中,GT:S;△P0:kW;VN:kV式中,BT:S;SN:kVA;VN:kV
9、变压器的变比是如何定义的?它与原副方绕组匝数比有何不同?
运行中变压器的实际变比是变压器空载两侧绕组实际抽头的线电压之比Y-y;D-d接法变压器变比k等于原副方绕组匝数比;Y-d接法变压器变比k等于Y接法绕组匝数先
绪论(上)课后思考题
阅读下面材料,并根据绪论学习的内容回答问题:
材 料 一
2005年北京大学法学院新生致辞:
经历了长远的——时间和空间的,但更主要是心路的——跋涉,终于,你们来到了向往中的北京大学。我代表法学院全体师生欢迎你们,欢迎你们来到北京大学法学院,欢迎你们成为北京大学法律人!
北京大学是值得向往的,但她只是你人生的第一个梦想成真。如今,同学和邻居羡慕和赞许的目光已经远去;北京的第一场秋霜会平息你的兴奋和激动;而在这个人人“才华横溢”的校园,不会给你留下太多自恋的空间。上课、占座、考试和“灌水”,教室、图书馆、农园和“一塌糊涂”,将挤满你的日程。什么时候,美丽的未名湖会再一次听见你的足音? 学习不仅仅是读书和上课;不要把学习仅仅当作一项任务,或是为了分数,为了满足人人会有因此无可指责的虚荣心而谋杀了你生活的快乐。我说过,不要追求“刻苦”学习,而是要“发现你的热爱”;学习应当是从容地,一种享受,一种生活的常态。而在北京大学,这是可能的。这里有许多智慧的老师,不仅有本校的,而且有外埠的;有许多精彩的讲座,不仅是法学的,还有其他专业的。当然,不会都好、事事令人满意;但无论如何,它都不会,也不应只是让你失望,你可以由此获得自信,促使你去创造。你还
马克思原理思考题 答案
姓名:张嘉莉 学号:20150300494 院系班别:国际商务英语学院 国际商务创新班(双学位)1501 上课时间:周一上午第三至第五节 完成时间:2016年 5月 绪论
2.有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。你怎么评价这样的观点?如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? 我认为这种观点是错误的。马克思主义既尊重社会发展的客观规律,又尊重无产阶级和人民群众的主体地位,尊重人民群众的实践,所以马克思主义的科学性和革命性具有内在的统一性。科学性是革命性的前提;革命性是科学性的必然结论,二者统一于实践。
马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源就在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。具体表现在以下四个方面: (1)马克思主义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
首先,辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的世界观与方法论。作为世界观,辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以自然科学和社会科学为依据的、关于整个物质世界的科学图景,从根本上揭示了客观世界的本来面貌;作为科学的方法论,辩证唯物主义
思修第五章课后思考题参考答案
思修第5章课后思考题参考答案
※ 公共生活
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。 ※ 公共秩序
由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 ※ 社会公德
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
※1.当代社会公共生活有哪些特点?
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面:
活动范围的广泛性。经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等,
到新兴的证券交易所、人才市场,网络技术使人们的公共生活进一步扩展到虚拟