题兰诗句书法

题兰诗句

缺月遥珮环 微风泛晴馥

何以寄所思 佳人在空谷……文征明自题兰石图 幽兰何猗猗 紫英泛穠馥

吾将采芳韵 谱作瑶琴曲……榖祥题文征明兰石图 月摇庭下珮 风递谷中香……文彭

题周天球墨兰图轴

绿满汀洲杜若香 沅湘春尽水微茫

灵筠去后无消息 留得参差珮带长……薛明益 佳人爱写湘妃珮 千载犹凝翰墨香

昨夜春风透幽谷 悬崖高处意偏长……文从光 门巷幽深白昼长 西窗睡起拂匡床

不须甲煎添金纸 风泛崇兰满院香……陆士仁 芳原桃李盛春阳 不待秋来委路旁

何似丛兰江渚上 清风无日不吹香……杜大绶 叶带朝烟翠陆离 花含春雾紫葳蕤

美人只隔湘江水 折得芳馨欲寄谁……王穉登（同稚） 高情霭霭蕙兰芳 眉宇英英质?叶光

怪得小窗无臭味 与君久处胡相忘……文从龙 沔沔?微风约珮环 楚江晴落研屏间

美人不见瑶琴歇 一卷离骚对掩关?……胡师？ 紫肉破新粉 青绶有余馥

美人何飘飘 迢递（逓）出楚谷……周士 江梅可断肠 泽兰本倾国

传语报春风 名花不在色……浦融 美人出幽谷

我校书法课题结题

2011-10-07 15:39:57 来源: 作者:杨燕舞 【大 中 小】 浏览:1995次 评论:0条

我校《墨香校园形成与发展途径研究》课题是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》的子课题，从2008年开始研究，历时三年。通过该课题的研究，学校书法特色逐步形成，在省内外颇具影响，具体表现在营造了优美典雅的墨香环境、开发了受益终生的墨香课程、塑造了聪慧高雅的墨香人物、促进了学校的全面发展四个方面。

附：

《墨香校园形成与发展途径研究》课题

结 题 报 告

宁乡县金海实验小学课题组

一、课题研究的背景、意义及理论依据 （一） 课题研究的背景

书法艺术是我国几千年的文化结晶，是世界艺术之林的奇葩，有着深厚的文化内涵。据《礼记》等典籍记载，西周即设有“国学”，教育内容为“六艺”，“书”列其中。春秋时，孔子曰：“书以道事，诗以达意”，“书”、“诗”并重。作为传统文化之一的书法艺术，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，从最初的文字形成到书法艺术日臻完善，有着源远流长的历史，孕育了伟大民族精神和中华民族的传统美德。“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。”教

育部《基础教育课程改革

慕课习题 1

不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平

正确答案：√ 我的答案：√ 2

鉴赏书法的人大部分都是书法家 正确答案：× 我的答案：× 3

中国最早可考的文字是下列哪种文字？（） A、金文 B、篆书 C、楷书 D、甲骨文

正确答案： D 我的答案：D 4

品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上 A、哲学 B、历史 C、文学 D、真善美

正确答案： A 我的答案：A 5

篆书是在哪种历史背景下创造的 A、文景之治

B、秦始皇统一六国之后 C、秦始皇统一六国之前 D、商鞅变法

正确答案： B 我的答案：B1 1

书法的内涵不包括下列哪一项 A、表现对象 B、表现内容 C、何如表现 D、表现结果

正确答案： D 我的答案：D 2

中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术 A、文学 B、历史 C、情感意向 D、哲学

正确答案： C 我的答案：C 3

用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（） 正确答案：× 我的答案：√ 4

书法对象的艺术性表现不包括 A、书家创作艺术时的审美艺术性 B、汉字的象形性

C、汉字及其点画的丰富性

D、书法作品内容的文化艺术性 正确

慕课习题 1

不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平

正确答案：√ 我的答案：√ 2

鉴赏书法的人大部分都是书法家 正确答案：× 我的答案：× 3

中国最早可考的文字是下列哪种文字？（） A、金文 B、篆书 C、楷书 D、甲骨文

正确答案： D 我的答案：D 4

品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上 A、哲学 B、历史 C、文学 D、真善美

正确答案： A 我的答案：A 5

篆书是在哪种历史背景下创造的 A、文景之治

B、秦始皇统一六国之后 C、秦始皇统一六国之前 D、商鞅变法

正确答案： B 我的答案：B1 1

书法的内涵不包括下列哪一项 A、表现对象 B、表现内容 C、何如表现 D、表现结果

正确答案： D 我的答案：D 2

中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术 A、文学 B、历史 C、情感意向 D、哲学

正确答案： C 我的答案：C 3

用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（） 正确答案：× 我的答案：√ 4

书法对象的艺术性表现不包括 A、书家创作艺术时的审美艺术性 B、汉字的象形性

C、汉字及其点画的丰富性

D、书法作品内容的文化艺术性 正确

书法绘画类（共30道）

一、单选题（共11道）

1.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（ C ） A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B.返景入深林，复照青苔上 C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

2.书画美术中按风格来讲，“工笔”绘画注重什么？（ B ） A.用笔简练 B.细致写实 C.自然随意 D.场面宏大

3.我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？（ A ） A.文章书画稿费 B.替人研磨墨汁 C.为人作序 D.在使用毛笔前捋顺毛笔

4.中国书法史上，有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（A）。

A.王羲之《兰亭序》 B.米芾《蜀素帖》 C.苏轼《寒食诗帖》 D. 颜真卿《祭侄文稿》

5.中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（ A ）。 A.阎立本 B.唐寅 C.郑板桥 D.文征明

6.一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是（ B ） A.自叙帖 B.自言帖 C.中秋帖 D.黄州寒食帖

7.国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整

绪论

绪论（一）

1、不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平 正确答案：√

2、鉴赏书法的人大部分都是书法家 正确答案：×

3、篆书是在哪种历史背景下创造的 A、文景之治

B、秦始皇统一六国之后 C、秦始皇统一六国之前 D、商鞅变法 正确答案： B 绪论（二）

1、中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术 A、文学 B、历史 C、情感意向 D、哲学 正确答案： C

2、用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（）

正确答案：×

3、书法对象的艺术性表现不包括 A、书家创作艺术时的审美艺术性 B、汉字的象形性 C、汉字及其点画的丰富性 D、书法作品内容的文化艺术性 正确答案： A

4、毛笔的特点是柔软、有弹性，因此在书写书法作品时很难体现出字体的各种形态。（） 正确答案：× 绪论（三）

1、法国总统观看了中国书法中的哪个汉字后称中国书法是艺中之艺 A、汉 B、京 C、文学 D、舞 正确答案：

2、中国的（）被称为笔尖之舞。 A、绘画 B、书法 C、刻章 D、芭蕾舞

正确答案： B

3、通过（）会使中国书法具有很强的艺术性。 A、对比 B、临摹 C、欣赏 D

秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

描写秋天的古诗和描写秋天的名句

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风

1.《早冬》

唐·白居易

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。
 

2.《冬日》

宋·陆游

故里躬耕後，颓龄耄及前。

开门无客至，得句有僧传。

忽忽身如梦，迢迢日似年。

会当乘小雪，夜上剡溪船。
 

3.《逢雪宿芙蓉山》

唐·刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。
 

4.《江雪》

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
 

5.《终南望余雪 》

唐·祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

　　导语：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。以下是小编为大家分享的中秋诗句摘抄，欢迎借鉴！

　　1、想子胥、今夜见嫦娥，沈冤雪。——史达祖《满江红·中秋夜潮》

　　2、碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？吹到一片秋香，清辉了如雪。——纳兰性德《琵琶仙·中秋》

　　3、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

　　4、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》

　　5、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

　　6、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

　　7、离别一何久，七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

　　8、中秋佳月最端圆。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》

　　9、海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》

　　10、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》

　　11、明月何皎皎，照我罗床帏。——古诗十九首《明月何皎皎》

　　12、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》

　　13、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋

咏西湖诗句：

钱塘湖春行 (钱塘湖是西湖的别名。) 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

三秋桂子，十里荷花(柳永)

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地吹来忽不见，望湖楼下水如天(苏东坡) 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏东坡)

荫浓烟柳藏莺语，香散风花逐马蹄.(王瀛) 西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。王瀛)

杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。(张宁)

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.(杨万里)

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风 薰得游人醉,直把杭州作汴州.(林洪)

长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。(潘阆)

平 湖 秋 月 (孙锐) 月冷寒泉凝不流， 棹歌何处泛归舟。 白苹红蓼西风里， 一色湖光万顷秋。

和友人招游西湖 [明] 钟禧

万顷西湖水贴天，芙蓉杨柳乱秋烟。 湖边为问山多少？每个峰头住一年。

夜泛西湖 [明] 董斯张